《心靈奇旅》：?jiǎn)桃猎谄椒彩澜缰械挠⑿壑?/h1>
2021-08-05 06:48:09邱禹明
文藝生活·上旬刊 2021年5期
摘要：動(dòng)畫影片《心靈奇旅》在2021年獲得了美國(guó)電影電視金球獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫片獎(jiǎng)。本文參考神話學(xué)家約瑟夫·坎貝爾神話理論中的敘事模型——英雄的歷程，將本研究分為三個(gè)階段——啟程、啟蒙、歸來(lái)，對(duì)《心靈奇旅》主人公喬伊的歷程進(jìn)行對(duì)比，探討喬伊在影片中的歷程與坎貝爾的英雄的歷程模型的異同與內(nèi)涵，探尋約瑟夫·坎貝爾的敘事模型對(duì)于《心靈奇旅》的敘事創(chuàng)作觀念的推動(dòng)與影響，并希望對(duì)動(dòng)畫電影敘事創(chuàng)作提供一定的啟發(fā)與借鑒。
關(guān)鍵詞：約瑟夫·坎貝爾 ?英雄的歷程 ?神話學(xué) ?敘事模型
一 、《心靈奇旅》影片背景與概況
《心靈奇旅》由彼得·道格特導(dǎo)演，他曾導(dǎo)演《飛屋環(huán)游記》《頭腦特工隊(duì)》等影片。其新片《心靈奇旅》廣受觀眾期待，于2020年12月25在中國(guó)上映，根據(jù)貓眼票房數(shù)據(jù)顯示，《心靈奇旅》的中國(guó)票房3.76億，豆瓣評(píng)分8.8分。本片獲得了2020年第46屆洛杉磯影評(píng)人協(xié)會(huì)獎(jiǎng)、最佳音樂(lè)/配樂(lè)、最佳動(dòng)畫片、最佳原創(chuàng)音樂(lè)、2021年美國(guó)電影電視金球獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫片獎(jiǎng)。票房與口碑都取得不錯(cuò)的成績(jī)。
《心靈奇旅》講述了中學(xué)音樂(lè)教師喬伊在終于拿到長(zhǎng)期教學(xué)聘用合同時(shí)，又得到了夢(mèng)寐以求和著名女爵士音樂(lè)家多蘿西婭同臺(tái)演奏的機(jī)會(huì)，就在此時(shí)遭遇意外死亡，喬伊成為一個(gè)靈魂，由于有尚未完成的演出夢(mèng)想，不甘心到生之彼岸，喬伊的孤獨(dú)靈魂在逃回地球的冒險(xiǎn)歷程中遇到了名為22號(hào)的靈魂，他們經(jīng)歷了相識(shí)相知，回到了現(xiàn)實(shí)世界，并實(shí)現(xiàn)了各自的人生理想，最終探尋到了各自生命的意義。
影片在敘事的過(guò)程中，不斷拋出哲學(xué)命題，夢(mèng)想該不該堅(jiān)持？夢(mèng)想是生命的意義還是生活本身就是生命的意義？夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后該怎么辦？影片全球上映正值新冠病毒全球肆虐，《心靈奇旅》給全球處于殘酷現(xiàn)實(shí)中的人們提供了很多暖心與撫慰的人性關(guān)照。
二、約瑟夫·坎貝爾的英雄的歷程理論
神話學(xué)家約瑟夫·坎貝爾，從人類歷史長(zhǎng)河中淵源流傳的神話、童話、啟蒙故事和宗教故事中，總結(jié)出了“啟程——啟蒙——?dú)w來(lái)”的敘事模型，他在《千面英雄》全書中貫穿一個(gè)主題“英雄的神話”。他的觀點(diǎn)是所有神話講的都是同一個(gè)英雄故事，以各種不同的英雄面貌一再傳頌。坎貝爾認(rèn)為所有英雄故事的表述方式，都可以參照古代神話模式：從“英雄的歷程”來(lái)看，都可以用“單一神話”這個(gè)原理進(jìn)行闡釋?！坝⑿鄣臍v程”在所有時(shí)空與文化都會(huì)發(fā)生。雖然人類的英雄有無(wú)數(shù)的面貌，但基本的形式是不變的，故事的模式也類同。 本文使用了坎貝爾的英雄的歷程敘事模型來(lái)分析這部電影。
三、約瑟夫·坎貝爾的英雄的歷程敘事模型
啟程：
1.歷險(xiǎn)的召喚
英雄接受到內(nèi)心或世界的召喚：一個(gè)神秘的信息或是一個(gè)挑戰(zhàn)，踏上英雄旅程。
2.拒絕召喚
主人公拒絕任務(wù)的召喚，有對(duì)自身的懷疑與不自信，有對(duì)自己利益的不愿放棄，或者故事開端放棄了召喚的機(jī)會(huì)，但召喚的力量仍然在暗處吸引著英雄，英雄將最終踏上旅程。
3.超自然的助力
神奇的力量或者強(qiáng)大的人物出現(xiàn)，幫助英雄平安走出困境。
4.跨越第一道閾限
英雄被召喚，來(lái)到全新的世界。跨越閾限時(shí)，會(huì)遭遇苦難，遇到邊界守衛(wèi)。英雄會(huì)做好犧牲的準(zhǔn)備去進(jìn)入門后的新世界。
5.鯨魚之腹
英雄為自己的選擇，承受進(jìn)入到一個(gè)全新世界所要付出的代價(jià)，歷經(jīng)各種痛苦磨難的險(xiǎn)阻后，脫胎換骨。英雄要消滅自己的執(zhí)念，升華到不升不減，達(dá)到真實(shí)和重生的可能。
鯨魚的肚子代表英雄與已知世界的最終分離。進(jìn)入這個(gè)階段，英雄就會(huì)表露出經(jīng)歷一次蛻變的意愿。
啟蒙：
6.考驗(yàn)之路
英雄開始學(xué)習(xí)各種技能，在未來(lái)艱險(xiǎn)的道路上累積了各種生存經(jīng)驗(yàn)。英雄進(jìn)入自己內(nèi)心，去除我執(zhí)，凈化自我，拋棄原先的驕傲、美德、外貌等，并向?qū)α⒌男皭?、丑陋、卑賤低頭，最后英雄發(fā)現(xiàn)這一切是一體的。
7.遇到女神
女神是母親形象的轉(zhuǎn)化，英雄開始走向規(guī)范化的道路，走向正途。
8.妖婦的誘惑
英雄路上的誘惑，使英雄偏離正途。
9.與天父重新和好
嬰兒對(duì)父親天然排斥，嬰兒期的延伸體現(xiàn)在正在受難英雄的自我反應(yīng)上，英雄無(wú)法從理性的角度來(lái)感恩父親的存在，只有揚(yáng)棄自我，向父親贖罪，才能超脫枷鎖與自我固執(zhí)，引發(fā)英雄對(duì)自身憎恨的重新認(rèn)識(shí)。英雄如何去控制厭惡自身的影響，英雄如果以接受自己身上不好的地方，就能和自己的缺點(diǎn)和解。
10.奉若神明
英雄的自我凈化，是超越最后物質(zhì)和恐懼的一種神圣儀式，超越了成雙對(duì)立的限制，拋棄了二元論，變成一元論。與女神相會(huì)和向父親贖罪合二為一，跨越時(shí)間與永恒的界限。
11.最終的恩賜
英雄旅程的路途上的激勵(lì)與獎(jiǎng)賞——女神。
歸來(lái)：
12.拒絕回歸
英雄拒絕離開舒適的新世界區(qū)域，不想重新回到以前的世界去兼濟(jì)天下。
13.借助魔法逃脫
從神世回到人世，從心里的障礙中逃脫。英雄緊緊握住自我的執(zhí)念不放或解救自我的執(zhí)念。
14.來(lái)自外界的解救
外來(lái)力量或超自然的助力幫助英雄重返塵世。
15.跨越回歸的閾限
跨越過(guò)去，出世難，入世更難。英雄要邁開這艱難的一步，英雄冒險(xiǎn)的意義在于發(fā)覺(jué)并探索這遺忘的過(guò)去。
16.兩個(gè)世界的主宰
英雄成功跨越過(guò)去，又回歸回來(lái)的狀態(tài)。
17.生活的自由
英雄處于不生不滅自在的狀態(tài)，世事可以隨心所欲。
四、《心靈奇旅》敘事模型解析
《心靈奇旅》中英雄的歷程神話元素分析表
約瑟夫·坎貝爾英雄的歷程與《心靈奇旅》喬伊的歷程分析表
五、結(jié)語(yǔ)
2008年，美國(guó)電影學(xué)會(huì) AFI 公布了美國(guó)電影史上（截止到2008年1月1日之前）的百部經(jīng)典電影。1500 名專家組成的陪審團(tuán)，在綜合考慮電影在評(píng)論反映、獲獎(jiǎng)情況、流行程度、歷史重要性和文化影響力等方面的表現(xiàn)以后，從500 部提名影片（分十大類型，每種類型有50部電影參選）中，投票選出“美國(guó)電影百部經(jīng)典”。可以說(shuō)，這100部電影，代表了美國(guó)電影文化的主流。以這100部經(jīng)典影片作為樣本進(jìn)行分析，“英雄的歷程”故事模型出現(xiàn)在超過(guò) 95% 的影片中。由此可見英雄的歷程不僅僅是關(guān)于英雄人物與冒險(xiǎn)傳奇類的類型電影樂(lè)于去呈現(xiàn)的敘事模型，在關(guān)于人物成長(zhǎng)類型的電影故事中都可以有所體現(xiàn)出類同的發(fā)展歷程。
《心靈奇旅》中喬伊的歷程與約瑟夫·英雄的歷程，在啟程、啟蒙、歸來(lái)三大階段中的十七個(gè)歷程基本符合。通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，心靈奇旅的創(chuàng)作者將歸來(lái)階段歷程的內(nèi)容比啟程與啟蒙階段歷程的內(nèi)容比例要多，是本片的一大創(chuàng)新點(diǎn)。在歸來(lái)階段，創(chuàng)作者費(fèi)了很大的筆墨引領(lǐng)喬伊、22號(hào)和觀眾共同去探尋：火花究竟是什么？火花到底是不是目的？是不是生活的意義？通過(guò)苦苦追尋而不得后，22號(hào)變成了迷失的靈魂。喬伊此時(shí)幡然悔誤，重新回到靈魂世界，最終使自己和22號(hào)都找尋到了生活的真正意義。創(chuàng)作者在歸來(lái)階段并沒(méi)有在影片中直接給出答案，而是不斷通過(guò)劇中設(shè)定的哲學(xué)情境與人物之間的思辨對(duì)話，讓喬伊、22號(hào)和觀眾一起去思考，一起去尋找這個(gè)答案。當(dāng)真相來(lái)臨的時(shí)刻，觀眾與劇中人物都參與了關(guān)于人生意義哲學(xué)思辨的華彩段落。經(jīng)過(guò)苦苦尋覓與思辨的道理雖然看似簡(jiǎn)單，但大道至簡(jiǎn)：火花不是人生目標(biāo)，當(dāng)你想要生活的那一刻，火花就被點(diǎn)燃。
生活本身就是目的，生命每一分鐘都彌足珍貴。在新冠病毒肆虐期間，當(dāng)人類的生命遭受到病毒的摧殘與壓迫時(shí)，地球上每時(shí)每刻都在發(fā)生著關(guān)于愛(ài)、勇敢、犧牲與奉獻(xiàn)的故事。影片最后當(dāng)杰瑞問(wèn)喬伊將如何度過(guò)這一生，喬伊說(shuō)將珍惜每一秒去活著。影片中喬伊心靈中的英雄歷程也鼓舞著現(xiàn)實(shí)中的人們?cè)谄椒彩澜缛ビ掠谔剿鲗儆诿總€(gè)人自己的心靈奇旅。
參考文獻(xiàn)：
[1]（美）約瑟夫·坎貝爾著，黃玨蘋譯.千面英雄[M].杭州：浙江人民出版社，2016.2.
[2]呂遠(yuǎn).“英雄的歷程”——好萊塢主流故事模型分析[J].當(dāng)代電影，2010年10期.
作者簡(jiǎn)介：邱禹明，廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)傳媒學(xué)院教師、澳門科技大學(xué)電影學(xué)院博士研究生。曾參加高校教學(xué)比賽，獲得2016年北京市“創(chuàng)想杯”多媒體課件制作與微課程應(yīng)用大賽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。曾導(dǎo)演紀(jì)念澳門回歸二十周年紀(jì)錄片《莫義記》，獲得2020年中國(guó)高等院校影視學(xué)會(huì)第十屆“學(xué)院獎(jiǎng)”紀(jì)錄片單元教師組二等獎(jiǎng)。
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一 、《心靈奇旅》影片背景與概況
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《心靈奇旅》講述了中學(xué)音樂(lè)教師喬伊在終于拿到長(zhǎng)期教學(xué)聘用合同時(shí)，又得到了夢(mèng)寐以求和著名女爵士音樂(lè)家多蘿西婭同臺(tái)演奏的機(jī)會(huì)，就在此時(shí)遭遇意外死亡，喬伊成為一個(gè)靈魂，由于有尚未完成的演出夢(mèng)想，不甘心到生之彼岸，喬伊的孤獨(dú)靈魂在逃回地球的冒險(xiǎn)歷程中遇到了名為22號(hào)的靈魂，他們經(jīng)歷了相識(shí)相知，回到了現(xiàn)實(shí)世界，并實(shí)現(xiàn)了各自的人生理想，最終探尋到了各自生命的意義。
影片在敘事的過(guò)程中，不斷拋出哲學(xué)命題，夢(mèng)想該不該堅(jiān)持？夢(mèng)想是生命的意義還是生活本身就是生命的意義？夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后該怎么辦？影片全球上映正值新冠病毒全球肆虐，《心靈奇旅》給全球處于殘酷現(xiàn)實(shí)中的人們提供了很多暖心與撫慰的人性關(guān)照。
二、約瑟夫·坎貝爾的英雄的歷程理論
神話學(xué)家約瑟夫·坎貝爾，從人類歷史長(zhǎng)河中淵源流傳的神話、童話、啟蒙故事和宗教故事中，總結(jié)出了“啟程——啟蒙——?dú)w來(lái)”的敘事模型，他在《千面英雄》全書中貫穿一個(gè)主題“英雄的神話”。他的觀點(diǎn)是所有神話講的都是同一個(gè)英雄故事，以各種不同的英雄面貌一再傳頌。坎貝爾認(rèn)為所有英雄故事的表述方式，都可以參照古代神話模式：從“英雄的歷程”來(lái)看，都可以用“單一神話”這個(gè)原理進(jìn)行闡釋?！坝⑿鄣臍v程”在所有時(shí)空與文化都會(huì)發(fā)生。雖然人類的英雄有無(wú)數(shù)的面貌，但基本的形式是不變的，故事的模式也類同。 本文使用了坎貝爾的英雄的歷程敘事模型來(lái)分析這部電影。
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啟程：
1.歷險(xiǎn)的召喚
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2.拒絕召喚
主人公拒絕任務(wù)的召喚，有對(duì)自身的懷疑與不自信，有對(duì)自己利益的不愿放棄，或者故事開端放棄了召喚的機(jī)會(huì)，但召喚的力量仍然在暗處吸引著英雄，英雄將最終踏上旅程。
3.超自然的助力
神奇的力量或者強(qiáng)大的人物出現(xiàn)，幫助英雄平安走出困境。
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英雄開始學(xué)習(xí)各種技能，在未來(lái)艱險(xiǎn)的道路上累積了各種生存經(jīng)驗(yàn)。英雄進(jìn)入自己內(nèi)心，去除我執(zhí)，凈化自我，拋棄原先的驕傲、美德、外貌等，并向?qū)α⒌男皭?、丑陋、卑賤低頭，最后英雄發(fā)現(xiàn)這一切是一體的。
7.遇到女神
女神是母親形象的轉(zhuǎn)化，英雄開始走向規(guī)范化的道路，走向正途。
8.妖婦的誘惑
英雄路上的誘惑，使英雄偏離正途。
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嬰兒對(duì)父親天然排斥，嬰兒期的延伸體現(xiàn)在正在受難英雄的自我反應(yīng)上，英雄無(wú)法從理性的角度來(lái)感恩父親的存在，只有揚(yáng)棄自我，向父親贖罪，才能超脫枷鎖與自我固執(zhí)，引發(fā)英雄對(duì)自身憎恨的重新認(rèn)識(shí)。英雄如何去控制厭惡自身的影響，英雄如果以接受自己身上不好的地方，就能和自己的缺點(diǎn)和解。
10.奉若神明
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11.最終的恩賜
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15.跨越回歸的閾限
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《心靈奇旅》中喬伊的歷程與約瑟夫·英雄的歷程，在啟程、啟蒙、歸來(lái)三大階段中的十七個(gè)歷程基本符合。通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，心靈奇旅的創(chuàng)作者將歸來(lái)階段歷程的內(nèi)容比啟程與啟蒙階段歷程的內(nèi)容比例要多，是本片的一大創(chuàng)新點(diǎn)。在歸來(lái)階段，創(chuàng)作者費(fèi)了很大的筆墨引領(lǐng)喬伊、22號(hào)和觀眾共同去探尋：火花究竟是什么？火花到底是不是目的？是不是生活的意義？通過(guò)苦苦追尋而不得后，22號(hào)變成了迷失的靈魂。喬伊此時(shí)幡然悔誤，重新回到靈魂世界，最終使自己和22號(hào)都找尋到了生活的真正意義。創(chuàng)作者在歸來(lái)階段并沒(méi)有在影片中直接給出答案，而是不斷通過(guò)劇中設(shè)定的哲學(xué)情境與人物之間的思辨對(duì)話，讓喬伊、22號(hào)和觀眾一起去思考，一起去尋找這個(gè)答案。當(dāng)真相來(lái)臨的時(shí)刻，觀眾與劇中人物都參與了關(guān)于人生意義哲學(xué)思辨的華彩段落。經(jīng)過(guò)苦苦尋覓與思辨的道理雖然看似簡(jiǎn)單，但大道至簡(jiǎn)：火花不是人生目標(biāo)，當(dāng)你想要生活的那一刻，火花就被點(diǎn)燃。
生活本身就是目的，生命每一分鐘都彌足珍貴。在新冠病毒肆虐期間，當(dāng)人類的生命遭受到病毒的摧殘與壓迫時(shí)，地球上每時(shí)每刻都在發(fā)生著關(guān)于愛(ài)、勇敢、犧牲與奉獻(xiàn)的故事。影片最后當(dāng)杰瑞問(wèn)喬伊將如何度過(guò)這一生，喬伊說(shuō)將珍惜每一秒去活著。影片中喬伊心靈中的英雄歷程也鼓舞著現(xiàn)實(shí)中的人們?cè)谄椒彩澜缛ビ掠谔剿鲗儆诿總€(gè)人自己的心靈奇旅。
參考文獻(xiàn)：
[1]（美）約瑟夫·坎貝爾著，黃玨蘋譯.千面英雄[M].杭州：浙江人民出版社，2016.2.
[2]呂遠(yuǎn).“英雄的歷程”——好萊塢主流故事模型分析[J].當(dāng)代電影，2010年10期.
作者簡(jiǎn)介：邱禹明，廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)傳媒學(xué)院教師、澳門科技大學(xué)電影學(xué)院博士研究生。曾參加高校教學(xué)比賽，獲得2016年北京市“創(chuàng)想杯”多媒體課件制作與微課程應(yīng)用大賽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。曾導(dǎo)演紀(jì)念澳門回歸二十周年紀(jì)錄片《莫義記》，獲得2020年中國(guó)高等院校影視學(xué)會(huì)第十屆“學(xué)院獎(jiǎng)”紀(jì)錄片單元教師組二等獎(jiǎng)。
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