工程造價專業(yè)學(xué)生BIM技能培養(yǎng)的研究*

強宇明 楊玲霞（陜西廣播電視大學(xué)，陜西 西安 710109）

1 BIM技術(shù)在土木工程領(lǐng)域的應(yīng)用

BIM(Building Information Model)建筑信息模型，BIM技術(shù)的基本理念是：以基于三維幾何模型、包含其他信息和支持開放式標(biāo)準(zhǔn)的建筑信息為基礎(chǔ)，提供更強有力的軟件，提高建筑工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工管理、運行維護(hù)的效率和水平，實現(xiàn)建筑全生命周期信息共享，從而實現(xiàn)建筑全生命周期成本等關(guān)鍵方面的優(yōu)化。BIM技術(shù)實現(xiàn)了將擬建項目中的設(shè)計師、造價師、建造師、物業(yè)管理等人員進(jìn)行了有效的結(jié)合，將工程信息通過3D形式表達(dá)出來，在概念階段和設(shè)計階段就可以把工程的信息進(jìn)行多維表達(dá)，使得建設(shè)單位、設(shè)計單位及施工企業(yè)可以對擬建工程的具體情況進(jìn)行直觀分析。BIM技術(shù)應(yīng)用作為建筑業(yè)信息化的重要組成部分，隨著其應(yīng)用的擴(kuò)大，將會促進(jìn)建筑業(yè)生產(chǎn)方式的變革。2015年6月由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)建筑信息模型應(yīng)用的指導(dǎo)意見》，是第一個國家層面關(guān)于BIM技術(shù)應(yīng)用的指導(dǎo)性文件，充分肯定了BIM技術(shù)應(yīng)用的重要意義。2020年4月8日，住建部正式印發(fā)《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部工程質(zhì)量安全監(jiān)管司2020年工作要點》，提出試點推進(jìn)BIM審圖模式，要推動BIM技術(shù)在工程建設(shè)領(lǐng)域全過程的集成應(yīng)用。可以預(yù)計，BIM技術(shù)將有很好的應(yīng)用前景，社會需要掌握BIM技術(shù)的專業(yè)人才，工程造價專業(yè)的發(fā)展也要適應(yīng)社會需求，培養(yǎng)學(xué)生掌握BIM技術(shù)。

2 BIM工程造價技術(shù)與技能

BIM3D工程造價技術(shù)。BIM3D模型就是數(shù)字建筑，它實現(xiàn)了工程的三維可視化，可以直觀看到構(gòu)件的相互關(guān)系。代表性的有廣聯(lián)達(dá)BIMMAKE、Revit、廣聯(lián)達(dá)算量軟件、斯維爾算量軟件、魯班算量軟件等。在工程項目的BIM模型上，我們可以獲取到數(shù)量、長度、面積以及體積等工程量信息。按照施工圖紙建立準(zhǔn)確的三維BIM模型，已經(jīng)成為工程算量的基本方式，也已經(jīng)成為工程造價從業(yè)人員的核心技能。

BIM5D工程造價技術(shù)。廣聯(lián)達(dá)BIM5D以BIM集成平臺為核心，通過三維模型數(shù)據(jù)接口集成土建、鋼構(gòu)、機(jī)電、幕墻等多個專業(yè)的三維模型，并以BIM集成模型為載體，將施工過程中的進(jìn)度、合同、成本、工藝、質(zhì)量、安全、圖紙、材料、勞動力等信息集成到同一平臺，利用BIM模型的形象直觀、可計算分析的特性，為施工過程中的進(jìn)度管理、現(xiàn)場協(xié)調(diào)、合同成本管理、材料管理等關(guān)鍵過程及時提供準(zhǔn)確的構(gòu)件幾何位置、工程量、資源量、計劃時間等，幫助管理人員進(jìn)行有效決策和精細(xì)管理，減少變更，縮短工程工期，控制工程成本，提升工程質(zhì)量。

3 工程造價專業(yè)BIM技術(shù)的培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)生通過BIM技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，理解BIM技術(shù)的理論內(nèi)涵，要求掌握多種BIM軟件的操作，如廣聯(lián)達(dá)BIMMAKE、Revit、廣聯(lián)達(dá)土建計量平臺GTJ、廣聯(lián)達(dá)安裝算量GQI等軟件的三維建模操作。三維建模技術(shù)是應(yīng)用型BIM人才培養(yǎng)的核心內(nèi)容，是工程計量計價的基礎(chǔ)，也是建立BIM模型的核心技術(shù)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生還要掌握BIM5D技術(shù)及其應(yīng)用。基于BIM5D技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)掌握基于BIM5D技術(shù)的施工模擬、合約視圖和數(shù)據(jù)提取等。今后的從業(yè)人員需要在掌握BIM技術(shù)的基礎(chǔ)上，懂得工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理知識，同時還需要具備一定的計算機(jī)操作能力和一定的外語水平的復(fù)合型人才。在BIM時代發(fā)展下，擁有BIM造價知識和BIM意識的人才才能更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。

4 工程造價專業(yè)BIM技術(shù)人才培養(yǎng)實施

4.1 打造掌握BIM技術(shù)的雙師型教學(xué)團(tuán)隊

要培養(yǎng)學(xué)生掌握BIM技術(shù)，首先要有一支熟練掌握BIM技術(shù)的雙師型教學(xué)團(tuán)隊。學(xué)校可以采取多種方法鼓勵教師學(xué)習(xí)掌握BIM技術(shù)，如組織參加BIM技術(shù)的線上線下培訓(xùn)，送到企業(yè)BIM技術(shù)崗位頂崗工作等。學(xué)校應(yīng)派遣教師外參加培訓(xùn)，甚至派骨干教師脫產(chǎn)赴企業(yè)頂崗實習(xí)，學(xué)習(xí)BIM技術(shù)的實際應(yīng)用。在實踐教學(xué)時，可請企業(yè)BIM技術(shù)人員為學(xué)生指導(dǎo)教學(xué)。

4.2 建設(shè)融入BIM技術(shù)的課程體系

教育部現(xiàn)在高等院校大力推廣1+X證書制度。與BIM技術(shù)對應(yīng)的證書是建筑信息模型（BIM）證書和工程造價數(shù)字化應(yīng)用證書。學(xué)校應(yīng)該將人才培養(yǎng)方案的制訂和課程教學(xué)內(nèi)容要求的制訂與這兩個證書考試大綱結(jié)合起來。爭取讓學(xué)生學(xué)完課程后就具備獲取1+X證書的能力。鼓勵學(xué)生在畢業(yè)前考取至少一個1+X證書來證明自己的BIM技術(shù)掌握情況，并幫助其求職。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身實際情況，制訂完善的課程體系。既要讓學(xué)生掌握工程造價的基礎(chǔ)理論知識和手算的技能，為日后學(xué)習(xí)提升做好準(zhǔn)備。又要讓學(xué)生理解BIM技術(shù)的概念并掌握其操作方法。最好在教學(xué)中引入現(xiàn)實案例，指導(dǎo)學(xué)生運用BIM技術(shù)建模并提取相關(guān)數(shù)據(jù)。相關(guān)課程開設(shè)建議見表1。

表1 三年制高職BIM技術(shù)工程造價專業(yè)課程開設(shè)建議表

一年級學(xué)生主要學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識。第一學(xué)年可以對學(xué)生進(jìn)行建筑和安裝識圖虛擬仿真實訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握建筑安裝識圖的技能并了解BIM技術(shù)的基礎(chǔ)知識。第二學(xué)期可以訓(xùn)練編制施工組織設(shè)計，學(xué)習(xí)使用三維場布軟件、進(jìn)度計劃編制軟件。二年級是專業(yè)知識學(xué)習(xí)的重點時期，學(xué)生這階段學(xué)習(xí)使用Revit軟件進(jìn)行簡單的框架結(jié)構(gòu)建筑的BIM3D建模，學(xué)習(xí)使用土建工程算量計價軟件和安裝工程算量計價軟件完成BIM3D建模和算量計價工作。大學(xué)第三年是專業(yè)知識強化期，BIM5D綜合管理實訓(xùn)應(yīng)安排在這一時期。教學(xué)生使用廣聯(lián)達(dá)BIM5D軟件將已建好的3D模型、成本文件和進(jìn)度計劃文件融為一體，對項目進(jìn)行綜合管理。最后進(jìn)行畢業(yè)綜合實訓(xùn)，使用所有軟件完成設(shè)計任務(wù)，實現(xiàn)基于BIM5D技術(shù)的施工模擬、合約視圖和數(shù)據(jù)提取。

4.3 實訓(xùn)基地建設(shè)

實訓(xùn)基地建設(shè)包括校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)和校外實訓(xùn)基地建設(shè)。校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)包括硬件建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)兩方面。硬件建設(shè)指機(jī)房、計算機(jī)和BIM軟件等，達(dá)到BIM軟件運行典型工作環(huán)境的要求。配置計算機(jī)的CPU、內(nèi)存顯卡等均應(yīng)滿足BIM軟件較好地運行。內(nèi)涵建設(shè)指與BIM技術(shù)相關(guān)的課程建設(shè)。課程建設(shè)可結(jié)合相關(guān)的1+X證書考試大綱要求，選取教學(xué)內(nèi)容，建設(shè)教學(xué)資源。校外實訓(xùn)基地建設(shè)，指在頂崗實習(xí)階段讓學(xué)生把掌握的BIM技能應(yīng)用到工程實踐中去，在企業(yè)真實的生產(chǎn)環(huán)境中提高技能和職業(yè)素質(zhì)。應(yīng)注重尋找有實力并真實使用BIM技術(shù)投標(biāo)并進(jìn)行施工管理的企業(yè)項目合作。

4.4 組織學(xué)生參加BIM職業(yè)技能大賽

目前政府和行業(yè)協(xié)會舉辦的BIM職業(yè)技能大賽較多，應(yīng)該鼓勵師生參加相關(guān)的技能大賽，探索以賽代考、以賽促教機(jī)制，提高學(xué)生參加BIM技能大賽的熱情和專業(yè)技能，也能提升教師的BIM軟件教學(xué)水平。學(xué)校還應(yīng)建立技能競賽激勵機(jī)制，對于獲獎學(xué)生要給予一定的精神以及物質(zhì)獎勵，對于給予指導(dǎo)工作的導(dǎo)師也要給予適當(dāng)?shù)莫剟钆c補助，在年度考核當(dāng)中為其設(shè)置加分選項。對于優(yōu)秀團(tuán)隊也要給予經(jīng)費獎勵。

5 結(jié)語

BIM技術(shù)未來在建筑工程管理中的應(yīng)用會越來越廣泛，企業(yè)對BIM技術(shù)人才的需求會越來越旺盛。高等院校工程造價專業(yè)的人才培養(yǎng)應(yīng)順應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展的要求，采取多種措施，培養(yǎng)學(xué)生較好地掌握BIM技能，為社會培養(yǎng)更多的工程造價專業(yè)復(fù)合型人才。