“抹灰行家”工字也出頭

胡榮錦

迷上木糠的香甜

中考過后，別的同學(xué)都憂心升學(xué)的問題，勞榮鈞卻整天樂呵呵的。因為他早就謀劃好自己的將來：“將來我要做一個像爸爸那樣的工匠！”

爸爸是搞建筑的，特長是做木工。

從小到大，勞榮鈞就跟著爸爸去工地，別人工作，他就走來走去，去看師傅們砌墻、抹灰。他特別欣賞爸爸的木工手藝，爸爸的手像藝術(shù)家的手，鋸啊、刨啊，很快就造出漂亮的門窗……勞榮鈞非常喜歡聞爸爸身上帶有的木糠味道，每天爸爸下班回家，他身上帶有松和杉的香味撲鼻而來，干干的、甜甜的，很迷人。

一天，爸爸對勞榮鈞說：“我和你叔叔都是搞建筑的，覺得這一行不錯，你如果將來也想從事這一行，一定要去省里學(xué)建筑最好的廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)好了，工字也出頭！”

“工字不出頭”是舊時建筑行業(yè)的行話，就是說這一行沒前途，掙不了大錢，就像“工”字一樣，上面有一道杠永遠壓住，那一豎想“出頭”都難。

爸爸對建筑行業(yè)的看好，讓勞榮鈞興趣大增，2016年秋天，他從江門市來到廣州，就讀廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)。

踏進校門的那一刻，勞榮鈞就為自己打氣：我一定要努力學(xué)習(xí)，將來工字要出頭！

人棄我取的機會

這天，學(xué)校的廣播在宣傳師兄梁智濱在國際比賽中獲獎的喜訊，同時，學(xué)校的競賽集訓(xùn)隊也在招新人。

勞榮鈞想：“我要向師兄學(xué)習(xí)，用自己的手藝為國爭光，為校爭光?！?/p>

他興沖沖跑去報名參加，他想報名砌筑項目。

負責(zé)招人的老師告訴他：“已經(jīng)選好人了！”

“瓷磚貼面！”勞榮鈞沒有氣餒，又報了一個項目。

負責(zé)招人的老師又告訴他：“已經(jīng)選好人了！”

“嚇！”倔性子的勞榮鈞連碰兩個釘子，可他還是不肯離開。

老師見他還不死心，心底很喜歡這個努力向?qū)W的學(xué)生，便問他：“抹灰與隔墻系統(tǒng)項目還有名額，你要不要報名？”

這可是人棄我取的好機會！他一揚眉，說：“報！”

他是帶著興趣和熱愛來學(xué)校的，他的學(xué)習(xí)成績非常好。第一年級學(xué)室內(nèi)設(shè)計時，遇到畫畫的難題。雖然對繪畫沒什么基礎(chǔ)，可他在課后找同學(xué)一起研究，又上網(wǎng)查找資料，很快掌握了學(xué)習(xí)的方法：中式、西式臺凳的腳有不同的風(fēng)格。中式的腳的花紋多是方方正正的;西式的，多是彎彎曲曲的……

勞榮鈞知道，加入競賽集訓(xùn)隊，要參加市、省、國賽，自己要接受許多的挑戰(zhàn)。

辛苦，他一點也不怕。他希望通過競爭，闖出名堂。

輾轉(zhuǎn)萬里練技藝

勞榮鈞一頭鉆進學(xué)校的實習(xí)工場里苦練。

抹灰與隔墻系統(tǒng)項目，勞榮鈞入學(xué)后沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程，但他在家鄉(xiāng)的工地上見得多了，他的叔叔就是抹灰高手。“按叔叔的手勢去做，應(yīng)該很快就適應(yīng)的！”他鼓勵自己。

誰知，這里是集訓(xùn)隊，工藝要求非常高。

一般的比賽要求，是要在3-4天里做完一個項目：先是要搭建一堵2.1米的墻，用材料做成一間小屋，然后在墻壁上的“龍骨”上抹灰，40多分鐘后，等上一層的石膏干了，再次用鏟子去補洞、壓平、抹滑……

勞榮鈞一點一點重新學(xué)習(xí)，抹灰可是個體力活，而這堵2.2米×2.2米的墻很闊，他的手只能抹一半的寬度，另一半得另外干，而兩半之間的接口得非常認(rèn)真地去抹平……這些工序，勞榮鈞得站在或者蹲在墻邊一個勁地抹，好家伙，這一干就是一個多小時！

“我的媽喲！”累乏時，勞榮鈞捶著腰，蹲在地上。

指導(dǎo)老師林曉濱走過來了，關(guān)切地問他：“挺得住嗎？”

勞榮鈞喘了口氣，說：“挺得??！”

他想站起來，沒想到眼前一陣?；琛＠蠋煱参克f：“別急，體力、耐力是抹灰工的基本功，慢慢練?！?/p>

勞榮鈞點點頭，想：“老師說得對，抹灰工除了要手勢穩(wěn)定，抹得平滑，還要求選手有很好的體力，才能適應(yīng)將來比賽的需要。”

一周7天，勞榮鈞每天下午都堅持訓(xùn)練。訓(xùn)練之余，他還認(rèn)真寫訓(xùn)練筆記，每天總結(jié)自己的成功經(jīng)驗或者不足的地方。雖然夠忙的，勞榮鈞還常常去打籃球，注重練習(xí)四肢和腰部的力量……

一段時間過去后，勞榮鈞在訓(xùn)練場一站就能站半天，又快又好地完成了各種訓(xùn)練要求。他平穩(wěn)的心態(tài)，持久的耐力，為做一個優(yōu)秀抹灰工打下堅實的基礎(chǔ)。

2017年春節(jié)過后，為了迎接市、省賽，學(xué)校集訓(xùn)隊進行了淘汰比賽。最終，努力的勞榮鈞和另一個同學(xué)留了下來，代表學(xué)校參加市和省的比賽。隨后，成績突出的他成為學(xué)校參加國賽“抹灰與隔墻系統(tǒng)項目”唯一選手。

國賽有12名選手競爭，將挑選7名選手加入國家隊，幸運的勞榮鈞在比賽中獲得第7名，他終于成為一名國手工匠。

國家隊在浙江、重慶、山東三地來回集訓(xùn)，主要是讓選手們適應(yīng)各種氣候和不同的比賽環(huán)境。勞榮鈞學(xué)習(xí)抹灰的時間才2年，在國家隊里算是新人，隊里有些選手已經(jīng)練了5年。他認(rèn)真練習(xí)，并向其他高手學(xué)習(xí)。

遺憾的是，在國家隊的淘汰賽中勞榮鈞落選了！

勞榮鈞回到廣州，毫不氣餒的他告訴自己：“繼續(xù)努力，爭取在下次的國賽中勝出，重返國家隊！”

重返國家隊

2020年12月11日上午，隆重而盛大的中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽開幕式在廣州市琶洲會展中心C館舉行。這次大賽共設(shè)86個競賽項目，共有來自全國超過2500名選手參賽，是新中國成立以來規(guī)格最高、項目最多、規(guī)模最大、技能水平最高的綜合性國家職業(yè)技能大賽。

勞榮鈞身穿牛仔褲和紅色的工裝，戴著護目鏡，精神抖擻地出現(xiàn)在比賽現(xiàn)場。

他要參加“抹灰與隔墻系統(tǒng)項目”，他知道這次比賽的重要性：“要為學(xué)校爭光，更要為自己爭光。我要重返國家隊！”

這次比賽，既是國賽，同時也是世界賽的選拔比賽——獲得前十名的選手能進入國家集訓(xùn)隊，將來有機會參加世界賽。

這次比賽包括模塊A隔墻系統(tǒng)、模塊B抹灰和模塊C線條裝飾，需要選手在16個小時內(nèi)獨立完成全部模塊。

做好準(zhǔn)備的勞榮鈞沉著應(yīng)戰(zhàn)，他在模塊A隔墻系統(tǒng)的比賽中認(rèn)真投入，按照圖紙開工。一開始時，他看到題目后，心里暗自高興：這個題目以前在國家隊曾經(jīng)操作過。

其間，勞榮鈞在休息時，也去參觀鄰近選手的作品，卻發(fā)現(xiàn)別人的施工方式不同于自己的！

勞榮鈞大驚失色，因為根據(jù)以往的比賽經(jīng)驗：如果有一半的人做法一樣的，就可能不被扣分。如有人用其他方式去做，非常有可能被裁判扣分。

好危險??！勞榮鈞身上冒出冷汗。

這時，比賽開始了一個半小時，有15分鐘休息時間。勞榮鈞見到了教練。教練也發(fā)現(xiàn)了他的“意外”，馬上拖他出去，指點說：“你等一下進去之后，馬上改過來！”

勞榮鈞讓自己冷靜下來，他分析出錯的原因：原來是自己根據(jù)以往的經(jīng)驗來操作，沒有用新的方式來做?！艾F(xiàn)在看來，是墻體上的‘龍骨搭得有問題，接縫有點寬?！?/p>

怎么補救呢？

比賽前是根據(jù)圖紙去領(lǐng)材料，現(xiàn)在是不能再領(lǐng)的。他靈機一動，連忙去拆一些其他的材料去補改。

抹掉臉上的冷汗之后，勞榮鈞整個人冷靜了下來，他要抓緊時間！這時的他連身邊的裁判都“忽略”了。

原來，別的選手比賽時，只有一個裁判在監(jiān)督，而他，不知怎么吸引了四個裁判來“觀看”，這一度增加了他的心理負擔(dān)。

現(xiàn)在，勞榮鈞要搶回失去的時間，更加全身心投入到比賽中去。

勞榮鈞在BC模塊比賽中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，技藝精湛，細致隔墻、精致抹灰，操作過程安全規(guī)范，引得不少觀眾逗留觀看。

比賽結(jié)束后，勞榮鈞走出了工位，回看自己的作品時，心里還挺自信的?？僧?dāng)他把視線落到地上時，不禁搖了搖頭，暗叫：“糟了！”

他看見地上有一條不起眼的鐵絲！還有工具箱的蓋子也沒完全蓋好！

勞榮鈞愣住了。這一定會讓嚴(yán)格的裁判扣清潔分的！

果然，勞榮鈞被扣了一些分，獲得了第四名。

勞榮鈞不負眾望，又回到了國家隊的行列。

雖然他非常不服氣：自己不是技藝比不過別人，而是在一些小環(huán)節(jié)上粗心大意了！

兒子青出于藍，爸爸很興奮。當(dāng)初他幫兒子選對了學(xué)校，登上了好的平臺，終于有出息了。一直關(guān)注比賽的勞榮鈞爸爸事后說：“你已很不錯了，以后再細心一點，爭取更好的成績！”

現(xiàn)在的企業(yè)要升級，技術(shù)要革新，缺少的不僅是高學(xué)歷的管理人才，還需要有技術(shù)等級的技術(shù)工人！大國建設(shè)需要杰出的工匠，勞榮鈞相信自己的選擇是對的，他挺直腰桿說：“誰說工字不出頭！”現(xiàn)在的他積極備戰(zhàn)2021年的世界技能大賽。作為新世紀(jì)的主人，他將努力學(xué)習(xí)科技知識，在現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻自己的青春力量。