抓好時(shí)間尺度突破解題瓶頸

蔣亞琴

尺度是地理教學(xué)的重要思想，包括時(shí)間尺度和空間尺度。如果沒(méi)有明確的尺度意識(shí)，學(xué)生就不能合理地解釋地理事物的時(shí)空關(guān)系。地理要素的時(shí)間變化和空間變化是學(xué)習(xí)地理永恒的話題，以下主要從時(shí)間尺度的角度分析學(xué)習(xí)地理時(shí)遇到的認(rèn)知問(wèn)題及突破策略。

一、認(rèn)知問(wèn)題

1.尺度劃分

時(shí)間尺度可分為大尺度、中尺度、小尺度（宏觀、中觀、微觀）。例如氣候變化史的劃分，從時(shí)間尺度來(lái)看，通常把地球氣候變化分為地質(zhì)時(shí)期、歷史時(shí)期和近現(xiàn)代三個(gè)階段，可分別對(duì)應(yīng)大尺度、中尺度和小尺度。從不同尺度分析地理現(xiàn)象和問(wèn)題，會(huì)得到不同的結(jié)論。

【例1】下列因素發(fā)生變化對(duì)地質(zhì)時(shí)期全球氣候變化影響最小的是（

）

A.太陽(yáng)

B.海陸分布

C.地形

D.季節(jié)

【參考答案】D

【解題思路】該題錯(cuò)誤率高的原因就在于不分尺度，大部分考生根本沒(méi)從尺度劃分這個(gè)角度解題。該題的重要信息是“地質(zhì)時(shí)期”，地質(zhì)時(shí)期的氣候，指距今1萬(wàn)年以前，以冰期與間冰期交替出現(xiàn)為特點(diǎn)，時(shí)間尺度在10萬(wàn)年以上。在這樣的尺度范圍內(nèi)，那么對(duì)于季節(jié)變化的時(shí)間而言，時(shí)間太短，確實(shí)可以忽略不計(jì)了。故正確答案為D選項(xiàng)。

【例2】（2019年4月浙江選考第10題）全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，極端天氣發(fā)生概率增大。局部地區(qū)的相對(duì)海平面變化是區(qū)域性陸地升降與海平面升降共同作用的結(jié)果。圖1為黃浦江部分江段示意圖，圖2為上海市黃浦江防汛墻高度變化示意圖。

不考慮防汛標(biāo)準(zhǔn)提高，造成黃浦江防汛墻高度變化的直接原因是（

）

A.河流淤積加劇，河岸高度升高

B.相對(duì)海平面升高，風(fēng)暴潮位升高

c.陸地構(gòu)造抬升，河床高度升高

D.相對(duì)海平面升高，地下水位升高

【參考答案】B

【解題思路】該題錯(cuò)誤率也很高，根據(jù)題意，“局部地區(qū)的相對(duì)海平面變化是區(qū)域性陸地升降與海平面升降共同作用的結(jié)果”，不少考生會(huì)誤選C選項(xiàng)，陸地構(gòu)造抬升，河床高度升高，也會(huì)造成海平面變化。但不要忽略黃浦江防汛墻高度變化的時(shí)間尺度這個(gè)信息，1959年到1990年之間，短短40年，陸地構(gòu)造不會(huì)發(fā)生明顯變化。就時(shí)間尺度而言，地殼變動(dòng)在短期內(nèi)是相對(duì)穩(wěn)定的，而在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代則會(huì)發(fā)生滄海桑田的變化。全球變暖是指在較小時(shí)間尺度內(nèi)發(fā)生的，全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，相對(duì)海平面升高，風(fēng)暴潮位升高，造成黃浦江防汛墻高度增加，故正確答案為B選項(xiàng)。

2.尺度變化

地理學(xué)科核心素養(yǎng)之綜合思維水平要求學(xué)生能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)中的地理現(xiàn)象，如自然環(huán)境的變化、區(qū)域發(fā)展、資源環(huán)境與國(guó)家安全問(wèn)題等，運(yùn)用要素綜合、時(shí)空綜合、地方綜合的分析思路，對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)性、地域性的解釋。考生能否全面、系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)地把握好時(shí)間尺度，關(guān)系到能否正確認(rèn)識(shí)地理事物。

【例3】（2020年全國(guó)卷III）堪察加火山群位于環(huán)太平洋火山帶的北端，氣候冷濕，火山錐各坡的降水差異小。近幾十年來(lái)受全球氣候變化的影響，火山錐的林線（森林分布上限）升高、雪線（終年積雪下限）有所降低。此外，其他干擾也影響林線和雪線高度。例如，火山噴發(fā)徹底破壞原有景觀，若干年內(nèi)該火山錐的林線與雪線高度往往發(fā)生顯著變化。

9.一般情況下，與陰坡相比，該地火山錐陽(yáng)坡的（）

A.林線與雪線更高

B.林線與雪線更低

c.林線更高、雪線更低

D.林線更低、雪線更高

10.林線升高，雪線有所降低，表明火山群所在區(qū)域氣候變化趨勢(shì)為（）

A.暖濕

B.暖干

C.冷濕

D.冷干

11.火山噴發(fā)后若干年內(nèi)，該火山錐（）

A.林線升高，雪線升高

B.林線升高，雪線降低

c.林線降低，雪線升高

D.林線降低，雪線降低

【參考答案】9.A 10.A 11.B

【解題思路】第9題，從“一般情況”分析，即從氣溫對(duì)林線、雪線的影響分析，火山錐陽(yáng)坡光照好、氣溫高、熱量足、林線高、雪線高，故正確答案為A選項(xiàng)。第10題，“近幾十年來(lái)受全球氣候變化的影響，火山錐的林線（森林分布上限）升高、雪線（終年積雪下限）有所降低”，故從全球氣候變化的角度分析，林線升高，可推測(cè)近幾十年氣候變暖;而雪線降低，說(shuō)明降水對(duì)雪線的影響更大，降水（雪）量大，雪線低，可推測(cè)近幾十年氣候變濕，故正確答案為A選項(xiàng)。第11題的解題角度就需要變化，“此外，其他干擾也影響林線和雪線高度。例如，火山噴發(fā)徹底破壞原有景觀，若干年內(nèi)該火山錐的林線與雪線高度往往發(fā)生顯著變化”，有別于前兩題的“一般情況”和“近幾十年氣候變化”，據(jù)材料“火山噴發(fā)后若干年內(nèi)”，此題應(yīng)從更短的時(shí)間尺度去分析問(wèn)題，火山噴發(fā)導(dǎo)致雪線、林線都消失?；鹕絿姲l(fā)產(chǎn)生熾熱的巖漿，從山頂火山口涌出，山頂積雪融化，雪線消失，在重力作用下，巖漿向下流動(dòng)，碰到林線，森林化為灰燼。若干年后，與火山噴發(fā)時(shí)相比，山頂重新有了新雪，故雪線降低了，森林重新長(zhǎng)回了山腰，故林線升高了。故正確答案為B項(xiàng)。

【例4】（2018年11月浙江選考第27題第4小題）下表為1975年～2014年鄱陽(yáng)湖水域面積變化（單位：km2）。

說(shuō)出21世紀(jì)以來(lái)都陽(yáng)湖面積變化的主要原因，并簡(jiǎn)述這種變化對(duì)濕地生態(tài)功能的有利影響。

【參考答案】退耕還湖;提供水資源（或涵養(yǎng)水源）能力增強(qiáng);調(diào)節(jié)氣候能力增強(qiáng)。

【解題思路】該題的錯(cuò)因就在于平時(shí)做題的“慣性思維”，沒(méi)有獲取“21世紀(jì)以來(lái)”這個(gè)時(shí)間信息。分析表中數(shù)據(jù)，1975年到1985年，面積變小;1985年到1995年，面積變化比較穩(wěn)定：而從1995年開(kāi)始，數(shù)據(jù)一直在變大。21世紀(jì)以來(lái)鄱陽(yáng)湖的面積在不斷變大，說(shuō)明退耕還湖，注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，也體現(xiàn)了“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明觀。

二、突破策略

首先要明確尺度大?。ê暧^、中觀、微觀），這是調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的前提。解題時(shí)根據(jù)時(shí)間尺度做到從宏觀到微觀，從整體到局部去分析，從而系統(tǒng)地解決復(fù)雜的地理問(wèn)題。其次要形成不同尺度格局觀，把握不同時(shí)期地理事物的變化，概括不同尺度地理事物的成因及影響。

同時(shí)還要著眼“時(shí)間”學(xué)習(xí)，建立“時(shí)間數(shù)軸”，在“時(shí)間數(shù)軸”上標(biāo)識(shí)人類的實(shí)踐活動(dòng)，標(biāo)識(shí)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重要的地理事象，從而表明地理事物的發(fā)展演變過(guò)程。例如改革開(kāi)放前后影響人口遷移的因素，改革開(kāi)放就是一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。改革開(kāi)放前，我國(guó)的人口遷移以政治因素為主，而改革開(kāi)放后就以經(jīng)濟(jì)因素為主。再如自然資源利用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，就通過(guò)“時(shí)間數(shù)軸”顯示，在不同的社會(huì)階段（農(nóng)業(yè)社會(huì)階段、工業(yè)社會(huì)階段、后工業(yè)化階段），對(duì)自然資源作用程度由強(qiáng)到弱。對(duì)地理數(shù)據(jù)進(jìn)行“時(shí)間”分析，不僅可以反映相關(guān)地理事象的過(guò)去和現(xiàn)狀，還能預(yù)測(cè)地理事物的發(fā)展趨勢(shì)，從而為地理論證和地理問(wèn)題探討提供科學(xué)有力的依據(jù)。