群眾音樂文化活動存在的問題與完善對策

◆摘? 要：隨著社會的發(fā)展，人們物質生活水平不斷提高，于此同時，人們對精神生活、娛樂生活的向往也不斷提高。群眾自發(fā)的音樂文化活動，豐富了人們的精神生活，愉悅人們的身心，為提高人們的生活水平做出了貢獻，但是群眾音樂活動在我國發(fā)展比較晚，沒有相應的政策支持，也存在一些問題，本文介紹了群眾音樂活動在我國的發(fā)展，以及存在的問題，并針對問題，提出了解決策略。

◆關鍵詞：群眾音樂文化;存在問題;解決策略

在城市的公園，農村的活動場所，經常會看到群眾自發(fā)的文化活動，尤其以老年人居多，在演繹他們的生活，愉悅鍛煉了自身，也給路人帶來了靚麗的風景，是豐富人們生活的手段，有利于地方文化的傳承和人們精神文明的提高，但群眾音樂活動存在一些問題，需要社會各界人士積極參與。

一、群眾音樂活動在國內外的發(fā)展

各國對群眾的文化活動的發(fā)展都很重視，尤其國外一些國家，對音樂文化很重視，在上世紀50年代就開始大力支持群眾音樂的發(fā)展，相較而言，我國群眾音樂發(fā)展的較為緩慢，沒有政府的正式支持。

（一）群眾音樂活動在國外的發(fā)展

國外的街頭藝術，個人行為藝術很發(fā)達，走在街頭常有個人演出，他們的鄉(xiāng)村音樂是一種特有的音樂體。他們的政府很早就提倡和大力支持群眾音樂的發(fā)展，并建立了成熟的培訓體系，開辦了培訓學校[1]，而且國家會支出財政用于鄉(xiāng)村音樂的發(fā)展。他們的鄉(xiāng)村音樂發(fā)展是相對快的，所以現在也看到國外比較重視個人的發(fā)展，崇尚個人自由和自我追求，這和國家的大力支持和鼓勵是分不開的。

（二）群眾音樂活動在國內的發(fā)展

由于傳統(tǒng)思維的限制，中國人較為內斂，在生活上追求平穩(wěn)，對需要打開自我去做的事情稍微有點排斥，加上國家沒有明確的政策支持，國內的群眾音樂，發(fā)展多源于群眾自發(fā)，出于自身的愛好和興趣，是群眾自娛自樂的方式，在城市的公園等游樂場所常見。農村的約定習俗的重大節(jié)日也有出現，農村的慶祝主要以戲曲形式出現。這兩種的變現方式多為，有主唱和樂隊，多為當地的民俗唱法，都在一定程度上給當地人們的生活帶來樂趣，并在一定程度上傳承了我們的古典藝術表現形式。大力發(fā)展的話對人們的生活品質提高是大有裨益的，目前我們國家也沒有相應的政策支持。我國的群眾音樂發(fā)展相對不充分，還有很長的路要走。

二、群眾音樂活動發(fā)展的重要意義

音樂是常見的藝術形式，現在隨著科技的發(fā)展，隨身聽、音樂播放工具普及，人們接觸到音樂的機會增加，人們能隨時隨地享受文化活動帶來的洗禮。群眾音樂活動也是音樂的一種，還是現實的大型活動，對人的身心健康、文化素養(yǎng)都有很好的促進活動。

（一）豐富人們的精神世界

現在社會物質發(fā)展極為豐富，與之對應的，人們對精神世界的追求也在不斷提高，群眾音樂活動，能激發(fā)群眾的活力、創(chuàng)造力，在陶冶人們情操的同時，給人們的精神生活帶來豐富多樣的體驗，也是一種學習形式，能帶動群眾的積極參與，給人生帶來藝術上的升華。每個行業(yè)都有可以相互促進的東西，這又能反過來促進自己所在工作領域的發(fā)展。

（二）促進社會和諧

參與群眾音樂的，除了興趣愛好的驅使，還有一部分是沒有正經職業(yè)，空余時間比較多的人，如果人們將時間花費在其他地方，例如封建迷信、聚眾賭博等一些不雅不合法的聚眾活動，發(fā)展群眾藝術文化活動，能占據人們的時間，將人們的精力放在對個人、對社會有益的地方。減少違法亂紀，減少對社會的危害，從而促進人與人的和諧發(fā)展、人與社會的和諧發(fā)展。

（三）非物質文化傳承

戲曲是中華民族的藝術瑰寶，我們看到的，群眾組織的音樂活動，大都是以戲曲的形式展現，這在一定程度上是對非物質文化的傳承。我們的前輩非常注重民間的故事和藝術品收集，聊齋志異，就是蒲松齡搜集民間的故事整理而成。在經典傳唱人中做客的嘉賓孟于，講以前的故事，他們?yōu)槿罕娋臏蕚淞艘慌_晚會，自認為水平很高，但是群眾卻反映一般，后來跟群眾交流發(fā)現，群眾根本不知道他們在表演什么，于是后來他們開始重視民間的文化表演形式，融入群眾中，將他們所學與群眾熟知的藝術形式結合。

西安地區(qū)，人們最喜歡的是昆曲，如果將昆曲與現有的流行音樂結合，再加入一些現代舞蹈藝術，會創(chuàng)造出新穎的藝術形式，也是對原有藝術的發(fā)揚與繼承。群眾音樂具有地域性，人們將地域的文化展現出來，發(fā)揚群眾音樂活動是對非物質文化的傳承。

（四）帶動相關產業(yè)

群眾參與音樂文化的時候，需要服裝、刀具、樂器等，任何事物的發(fā)展都不是孤立的，一件事情的發(fā)展，與之相關的周邊都會被帶動。群眾文化活動的興起，會帶動音樂文化整條產業(yè)鏈上的發(fā)展，從而促進經濟發(fā)展，也可以發(fā)掘出散落在民間的藝術家，推動我國音樂事業(yè)的發(fā)展。

三、群眾音樂文化活動存在的問題

我們目前見到的群眾音樂活動，區(qū)域性明顯，都是當地群眾自發(fā)的，表演形式都是當地特色，參與人群的大多是是老年人，因為老年人有多余的時間投入進來，另外，我國的群眾音樂沒有政策的扶持和引導，國家的支持力度不夠。

（一）地域性明顯

群眾音樂都是群眾自發(fā)的，因此表現出很強的地域特征，是當地文化風俗的體現，但是這樣的特點就是只能吸引當地的人員參與，人們的局限性很多，不能擴展表演形式，只是在自己領域內發(fā)揮，而且甚至是幾個人一堆，相同區(qū)域內也有不同的組織，沒有人整體的安排和組織，最終只流于日常的娛樂，沒有將群眾音樂的作用都發(fā)揮出來。

（二）參與人群單一

群眾音樂參與的人大多是中老年人，因為老年人退休后有更多的時間投入到娛樂生活中，這樣群眾音樂其實代表的是老年人的音樂，青少年、中青年都忙于學習和工作，沒有參與到群眾音樂中來，這讓群眾音樂的局限性更為明顯，不利于群眾音樂的全面發(fā)展。沒有將全社會的力量都聚集起來，也沒有將對音樂有興趣的人群的積極性調動起來。這也使群眾音樂發(fā)揮的作用不明顯。

（三）缺乏政策引導

群眾音樂是地方性的群眾自發(fā)的自娛自樂的活動，目前我國沒有明確的政策引導和支持。也沒有專門的組織對群眾的音樂活動進行培訓與指導，這是我們的音樂活動沒有發(fā)揮作用的重要原因。我國的草根明星有限，僅有的草根明星也是通過選秀活動，還有通過整個的“組織”的發(fā)展，帶動的草根明星的成長，例如趙本山的“趙家班”，和德云社的相聲演員。如果政策向這個方向傾斜和引導，能讓更多的人才發(fā)掘出來，政策的引導是很有必要的。

四、群眾音樂活動問題的應對策略

我國的群眾音樂具有明顯的特點，是地域性的群眾自發(fā)的，其中老年人參與較多，且沒有政策的相關引導，這使我國的群眾音樂只是群眾的一種消遣方式，沒有真正發(fā)揮出他的作用，針對現有的問題，提出一些解決策略。

（一）跨區(qū)域聯合

群眾音樂的參與人群范圍很小，多是幾個鄰居一起聚集，自娛自樂一下，社區(qū)工作者和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者，需將本社區(qū)，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾音樂者進行統(tǒng)計和統(tǒng)一組織。讓自己區(qū)域的特色文化發(fā)揮出來，組織者，可先梳理本地特色，找一支與本地特色接近的群眾音樂人，經過培訓和培養(yǎng)，培養(yǎng)出能代表地方特色的群眾文化組織，并可以將群眾音樂進行巡回演出，給百姓的生活增加樂趣，增強本區(qū)域的文化凝聚力。有助于群眾文化的積極正向發(fā)展，有利于將群眾音樂的作用發(fā)揮出來。

（二）引導各階層人群參與

每個階段的人有自己的文化習慣，有自己喜歡的音樂，70后喜歡的“甜蜜蜜”，80后喜歡的“七里香”，90后喜歡的“逆戰(zhàn)”等，如果只有老年人參與，群眾音樂的形式太單一，受眾也單一，要加大宣傳，讓更多的年齡段的人參與進來，將他們的文化與音樂表現出來，使群眾音樂發(fā)展多元化，變現形式多樣化。激發(fā)全民參與的積極性。

（三）群眾音樂與學校實踐結合

群眾音樂的發(fā)起者，大多是出自自身愛好，沒有經過專業(yè)的培訓，專業(yè)程度不一。他們需要專業(yè)的人進行培訓，才能將他們想表達的藝術效果更好的表達出來?，F在上音樂學院的學生人也很多，他們畢業(yè)之后都將從事音樂活動，但是他們沒有相關的實踐經驗，如果將大學生的專業(yè)人才和群眾音樂人相結合[3]，學生將專業(yè)的知識教授給群眾音樂人，而大學生參加群眾音樂人組織的活動，也會增加實際的舞臺表演經驗，是雙贏的一種結合。目前這種合作形式并沒有大規(guī)模出現，是因為學校對學生的考核是以學業(yè)為主，大多數學生也沒有更多額外的精力參與這項活動，參與了以后也沒有相應的政策支持，吸引力較低，學?？梢钥紤]將這樣的活動納入學生的考試成績，加大兩者融合。

（四）國家積極的引導

國家的引導和號召，能全面促進群眾音樂的發(fā)展，也會吸引不同人群的人參與進來。國家可以設置硬件設施，比如設立專門的群眾音樂活動場所，不同的群眾音樂組織，可以在這里同臺競技，不僅促進群眾音樂的發(fā)展，也帶動了更多的群眾享受到群眾音樂的魅力，這是最貼近生活的表演。國家也可以為群眾音樂設立專項獎金，對文化保護和宣揚做出貢獻的，給與獎勵。這樣能大力促進群眾音樂的發(fā)展，讓群眾音樂發(fā)揮應有的作用。

五、結語

群眾音樂的發(fā)展，能促進人們精神世界的發(fā)展，有利于社會和諧發(fā)展，還能對地域文化進行傳承，能夠帶動整個產業(yè)鏈的發(fā)展。群眾音樂在我國發(fā)展較為緩慢，主要是文化的影響和政府沒有相關的政策引導。政府應大力支持群眾音樂的發(fā)展，提供資金和硬件的支持，群眾文化也可以與校園音樂結合起來，互相促進。

參考文獻

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[3]周建華.社區(qū)音樂文化建設與高校音樂教育資源共享的建構策略[J].成都行政學院學報，2020（01）：63-66.

[4]何心元.群眾音樂文化活動存在的問題與完善對策[J].北方音樂，2020（01）：241-242.

作者簡介

童斌（1993—），男，漢族，廣西南寧人，碩士，研究方向：群眾文化組織與輔導。