以小見大 抒發(fā)真情

曹明雄

《葉圣陶先生二三事》是一篇寫人記事的散文。作者運(yùn)用以小見大的手法，通過回憶與葉圣陶先生交往中的幾件小事，表現(xiàn)了葉圣陶先生嚴(yán)謹(jǐn)自律、待人寬厚的節(jié)操和風(fēng)范，用自然平實(shí)的語言抒發(fā)了對(duì)葉圣陶先生的追思景仰之情。

【課文導(dǎo)入】

例1.葉圣陶先生于1988年2月16日逝世。記得那是舊歷丁卯年除夕，晚上得知這消息，外面正響著鞭炮，萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了，心里立即罩上雙層的悲哀。

例2.葉圣陶先生是單一的儒，思想是這樣，行為也是這樣。這有時(shí)使我想到《論語》上的話，一處是：“躬行君子，則吾未之有得?！币惶幨牵骸皩W(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”兩處都是孔老夫子認(rèn)為雖心向往之而力有未能的，可是葉圣陶先生卻偏偏做到了。因此，我常常跟別人說：“葉老既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，誨人不倦，所以確是人之師表。”

例3.前些年，一次聽呂叔湘先生說，當(dāng)年他在上海，有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標(biāo)點(diǎn)。這一次他受了教育，此后寫文章，文字標(biāo)點(diǎn)一定清清楚楚，不敢草率了事。

例4.他對(duì)普通話生疏，于是不恥下問，讓我?guī)退逎?rùn)。我出于對(duì)他的尊敬，想不直接動(dòng)筆，只提一些商酌性的意見。他說：“不必客氣。這樣反而費(fèi)事，還是直接改上。不限于語言，有什么不妥都改。千萬不要慎重，怕改得不妥。我覺得不妥再改回來?！?/p>

例5.例如一些可以算作末節(jié)的事：有人到東四八條他家去看他，告辭時(shí)，客人攔阻他遠(yuǎn)送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺(tái)階，送到大門外。告別，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。

他晚年的時(shí)候已經(jīng)不能起床，記得有兩次，我同一些人去問候，告辭時(shí)，他還舉手打拱，不斷地說謝謝。

例6.第二天就接到他的信。他說他非?；诤蓿娌辉摰教靿タ椿?。他看我的地址是公寓，以為公寓必是旅店一類，想到我在京城工作這么多年，最后淪為住旅店，感到很悲傷。

例7.我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，常常談到寫文章，他不只一次地說：“寫成文章，在這間房里念，要讓那間房里的人聽著，是說話，不是念稿，才算及了格?！?/p>

【技法導(dǎo)入】

巴爾扎克說過：“成功的作品就是用最小的面積驚人地集中了最大量的思想?！边@句話告訴我們寫文章從“小”處著筆，往往能“用最小的面積”驚人地揭示出大主題?！耙坏嗡镆婈柟狻薄耙涣Ｉ忱锟词澜纾氚昊ㄉ险f人情”講的就是這個(gè)道理。通俗一點(diǎn)講，就是以小見大。

以小見大是記敘文中常用的一種寫作手法，或擷取一個(gè)片段，或定格一幅畫面，或捕捉一個(gè)瞬間，或選擇一件小事，通過多種表現(xiàn)手法，努力開掘、提煉，寫出它的內(nèi)涵，反映深刻的主題。

以小見大法主要體現(xiàn)在以下方面：

1.以生活瑣事見大。本文就是著眼生活中的一件件小事，從小角度挖掘題材來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌、思想品格。前半部分選取了修改文章、送客、回信等瑣事，表現(xiàn)了葉圣陶寬厚待人的美德。

作者所寫的雖然都是瑣事，卻經(jīng)過了精心的篩選。在《葉圣陶先生二三事》原文中有這樣一段文字：“為了不重復(fù)，打算沿著兩條線選取了題材：一是寫與我有關(guān)的，二是寫不見于或不明顯見于高文典冊(cè)的?！?/p>

“與我有關(guān)”突出了真實(shí)。道聽途說或無中生有，多催生虛情假意，讓寫作變成一種粗制濫造。只有真實(shí)的事例，才會(huì)催發(fā)真實(shí)的情感，有可信度?！安灰娪诨虿幻黠@見于高文典冊(cè)的”則強(qiáng)調(diào)新穎，要做到選別人之未選，寫別人之未寫。

2.于細(xì)微處見大。寫得越細(xì)致，越深入，給讀者留下的印象就越深，所體現(xiàn)的“大”也就越深。如例5中寫葉圣陶先生送客時(shí)“一定走過三道門，四道臺(tái)階，送到大門外”“他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去”，到后來他不能起床，還“舉手打拱，不斷地說謝謝”。

葉圣陶先生寬厚待人、嚴(yán)于律己的形象也因這些細(xì)節(jié)變得豐厚起來。

3.敘議結(jié)合見大。例4和例6敘述的是作者親身感受的事，例3寫呂叔湘先生的轉(zhuǎn)述，在平靜的敘述中又有充滿感情的評(píng)說，例2則先是通過讀新文學(xué)作品及前輩對(duì)他立德為高的評(píng)論，聯(lián)想到《論語》對(duì)君子的定義，作者道出“既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，誨人不倦，所以確是人之師表”的總論。平靜的敘述中充滿感情，評(píng)說隨敘述自然生發(fā)，敘中有議，議中有敘，凸顯了葉圣陶先生的高尚品格。