高考的腳步越來越近了,在最后沖刺階段,除了努力復(fù)習(xí),心理狀態(tài)的調(diào)整也必不可少!在這里,小編為同學(xué)們分享幾個調(diào)整心理狀態(tài)的方法和技巧。
癥狀一:過于緊張焦慮
之前覺得一些很簡單的題目,現(xiàn)在居然不會做了,貌似突然增加了“難度”,心理會逐漸緊張起來,腦中也會出現(xiàn)一片空白。當(dāng)兩三次遇到相同情況時,心理會越來越不自信,甚至?xí)ψ陨砟芰Ξa(chǎn)生懷疑,于是就開始自責(zé)、心虛并產(chǎn)生生理反應(yīng),如胸悶、呼吸急促等現(xiàn)象。
應(yīng)對:高考前,學(xué)生普遍會產(chǎn)生緊張焦慮情緒。最好的辦法就是別把它太當(dāng)回事情。對于以前做過的題目,當(dāng)再次遇到時,或許會因?yàn)槁楸源笠?,或許是人的身心正處于極度疲勞時期而出現(xiàn)的短期空白,或許是身心過度緊張所致。無論如何,這些都是短時間的,有可能是幾秒鐘時間人的意識會立即恢復(fù)過來,不要太過在意。如果真的出現(xiàn)空白期,要學(xué)會自我調(diào)整,冷靜思考,相信并不是你沒有這個能力,而是你暫時沒想到罷了。
癥狀二:落差導(dǎo)致悲觀
部分學(xué)生發(fā)現(xiàn),以目前的學(xué)習(xí)成績所能考取的院校與心目中理想的院校存在一定的落差,由此產(chǎn)生悲觀情緒。
應(yīng)對:同學(xué)們最終考取的院校,除極個別案例外,絕大多數(shù)是在自身能力所能達(dá)到的范圍之內(nèi),即在模擬考定位的基礎(chǔ)上略有上下波動。而悲觀情緒,主要是不能達(dá)到心目中的愿望,造成落差產(chǎn)生的心態(tài)變化。對于這種因落差引起的悲觀情緒,最主要的還是要正視自我。如果不能正視自我,一味地好高騖遠(yuǎn),那么,失敗在所難免。在高考之前,最好是順其自然,告訴自己只要能考出自己平時的成績就已經(jīng)是成功一半了。
癥狀三:僵硬的交際
臨近高考,一些同學(xué)的脾氣會特別大,甚至,同學(xué)間的矛盾比較容易放大,稍有些磕碰,就會造成緊張氣氛。
應(yīng)對:緊張的學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的壓抑感,會逐漸影響到周邊的人群,對此需要多溝通。朋友之間當(dāng)遇到煩心事可以互相傾訴,如果把自己隔絕起來,那么別人又怎能“走進(jìn)”你的心里呢?在緊張的學(xué)習(xí)中,建立良好的交際圈,將有助于自身發(fā)展,很多不必要的麻煩也會迎刃而解。