把黨員的模范帶頭作用刻在骨子里
——記天津師范大學(xué)教師鄭連斌

■本刊特約記者 劉 佳

四十年來，他足跡遍布大江南北偏遠(yuǎn)村落，繪制了一份屬于中國(guó)人自己的民族體質(zhì)表型“地圖”，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)各民族體質(zhì)人類學(xué)的完備數(shù)據(jù)；他不以職稱、晉升為目標(biāo)，執(zhí)著堅(jiān)守，踐行初心；他吃苦在前，雖是團(tuán)隊(duì)中的長(zhǎng)者，但總是擔(dān)起最艱難的任務(wù)，成為了師生心中黨員形象的代表——他就是天津師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、黨員鄭連斌。在2020年上海人類學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)上，鄭連斌被授予2020年“人類學(xué)終身成就獎(jiǎng)”。

四十年來，鄭連斌帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行田野調(diào)查，行程約30萬(wàn)公里，共進(jìn)行了38個(gè)少數(shù)民族和22個(gè)省的漢族體質(zhì)研究，獲得了超過6萬(wàn)人的400多萬(wàn)個(gè)有效體質(zhì)數(shù)據(jù)，建立了全國(guó)最大的體質(zhì)人類學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)，而這些數(shù)據(jù)還在不斷增加中。

“我們?cè)诮淌依锇押诎逖b在多高的位置上，需要學(xué)生的身高、坐高數(shù)據(jù)；公交、地鐵的把手要安裝到多高，也需要當(dāng)?shù)厝说纳砀邤?shù)據(jù)……可以說，為國(guó)家提供最精準(zhǔn)的人體數(shù)據(jù)，對(duì)國(guó)家工業(yè)、食品、教育等各行各業(yè)都有重要作用。”談到中國(guó)民族體質(zhì)研究工作，鄭連斌總是興致勃勃。

鄭連斌回憶，1982年他剛剛在內(nèi)蒙古師范大學(xué)留校任教時(shí)就遞交了入黨申請(qǐng)書，他覺得成為一名黨員是自己理所當(dāng)然的努力方向。無論是教學(xué)還是科研，他總要做到自己能力范圍內(nèi)的最好，他說：“這才能對(duì)得起黨員這個(gè)身份?！鄙鲜兰o(jì)80年末，他的科研工作開始逐漸起步，他花了三年時(shí)間跑遍了內(nèi)蒙古110多萬(wàn)平方公里區(qū)域內(nèi)的所有民族聚集地，對(duì)蒙古族進(jìn)行體質(zhì)測(cè)量。2009年，由天津師范大學(xué)牽頭，鄭連斌帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)了我國(guó)有史以來最大規(guī)模的漢族體質(zhì)調(diào)查。鄭連斌說，體質(zhì)數(shù)據(jù)測(cè)量是“功在當(dāng)代，利在千秋”的事?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)體質(zhì)人類學(xué)工作最突出、還在長(zhǎng)期堅(jiān)持的三個(gè)團(tuán)隊(duì)中，有兩個(gè)團(tuán)隊(duì)是鄭連斌創(chuàng)建的，一個(gè)是內(nèi)蒙古師范大學(xué)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)是天津師范大學(xué)團(tuán)隊(duì)。

鄭連斌用手中的儀器測(cè)量著國(guó)人的體質(zhì)數(shù)據(jù)，同樣用雙腳丈量著祖國(guó)大地?！班嵔淌谑前腰h員的模范帶頭作用刻在了骨子里?！眻F(tuán)隊(duì)成員、天津師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授宇克莉說，“在他身上，我看到了一個(gè)科研工作者的執(zhí)著和堅(jiān)守，在艱辛的過程中更看到我們這份工作的意義。其實(shí)，我們總勸年事已高的鄭教授不用再奔波了，但他每次出發(fā)都義無反顧，更是沖在最前頭?！眻F(tuán)隊(duì)外出測(cè)量數(shù)據(jù)，去的地方普遍比較艱苦。70多歲的鄭連斌教授總說：“可能是最后一次了?！钡乱淮?，他還是帶隊(duì)出發(fā)。鄭連斌說：“一天不做事，心里不踏實(shí)?！辈粌H如此，他總是承擔(dān)團(tuán)隊(duì)中最困難的工作，選擇最艱苦的環(huán)境，一次次把住宿條件比較好的地方讓給團(tuán)隊(duì)其他成員。

“吃苦耐勞、敬業(yè)踏實(shí)、樂觀不抱怨……鄭老師的一言一行、一舉一動(dòng)都深深影響著我們?！眻F(tuán)隊(duì)成員、天津師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生宋晴陽(yáng)說。鄭連斌雖然長(zhǎng)期在外，投身科研，但他從未忘記自己的第一身份——教師。鄭連斌說：“每次出發(fā)前，我都會(huì)給他們打‘預(yù)防針’——跟著我，得吃苦。但是，我要讓團(tuán)隊(duì)成員在吃苦的同時(shí)有收獲、有成長(zhǎng)?！?/p>

天津師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨委書記劉艷霞說：“鄭教授團(tuán)隊(duì)里的年輕人不怕苦、不怕累，有著難得的踏實(shí)，這讓人很驚喜。這不僅是鄭教授‘言傳’的作用，而且他是‘身教’的影響。他始終用自己永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念激勵(lì)著學(xué)生們?！?/p>