丁湘寧：為國(guó)家培育創(chuàng)新人才

教師簡(jiǎn)介：

丁湘寧，正高級(jí)教師，湖南省懷化市鐵路第二中學(xué)生物教研組長(zhǎng)。湖南省中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，湖南省十佳科技教師，全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

黨齡：23年

我的入黨初心：

加入中國(guó)共產(chǎn)黨一是圓兒時(shí)的夢(mèng)想，二是為了堅(jiān)守自己的理想信念，三是希望自己成為有擔(dān)當(dāng)、能為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。

我的科創(chuàng)教育故事：

雖然我是寧鄉(xiāng)人，但1990年畢業(yè)后我毅然選擇到相對(duì)偏遠(yuǎn)的懷化鐵路第二中學(xué)（現(xiàn)更名為懷化市鐵路第二中學(xué)）工作。這所被稱為城市中央的“農(nóng)村學(xué)校”，因推廣科普活動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的教育“奇跡”，一大批學(xué)子通過(guò)科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，改變了命運(yùn)。

丁湘寧（右二）帶領(lǐng)學(xué)生觀察大蒜生長(zhǎng)情況

在長(zhǎng)期的生物教學(xué)實(shí)踐中，我積極探索并實(shí)施“激—探—?jiǎng)?chuàng)”教學(xué)模式，結(jié)合生物教學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

大蒜籽是大蒜的種子嗎？馬鈴薯是怎么繁殖的？……多年來(lái)，我利用學(xué)校南校區(qū)的一小塊實(shí)踐基地，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)。在這一小塊地上，學(xué)生種植紅薯、向日葵、車前草、魚(yú)腥草等，體驗(yàn)到了鋤地、管理菜地的辛苦與樂(lè)趣。在種植過(guò)程中，我指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小課題研究，同時(shí)利用栽種的植物作為生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的材料。

方寸基地讓生活在城市里的學(xué)生有了親近大自然的機(jī)會(huì)，很多學(xué)生因喜歡參與科技活動(dòng)而愛(ài)上了學(xué)習(xí)、愛(ài)上了科學(xué)。

我想對(duì)黨說(shuō)：

我將牢記黨的教育方針，不忘初心，堅(jiān)守在平凡的教學(xué)工作崗位上。我的人生信條只有一個(gè)：做教書(shū)育人的工匠，為國(guó)家培育創(chuàng)新人才！