好父母， 51%控股

和和

人常說，有什么樣的家庭，才會(huì)有什么樣的孩子。父母的溺愛和縱容，培養(yǎng)了孩子的冷漠和暴戾。就像那個(gè)大冷天，為求兒子去上學(xué)在廣場(chǎng)上長(zhǎng)跪不起，還遭玩手機(jī)的兒子嘲笑的母親。還像，大連女童遇害案中，那個(gè)騷擾了小區(qū)里多名女性，父母都不加制止的13歲熊孩子，最終把10歲的無辜女孩琪琪性侵殺害，釀成人間慘案。于是乎，有人發(fā)出“熊孩子就要嚴(yán)懲”的呼吁。但更多的人，是覺得特別迷茫：近兩年，這一撥又一撥的鬧劇和悲劇，把家中有娃的父母，看得都不知道怎么養(yǎng)孩子了。

父母是需要終身學(xué)習(xí)的大行當(dāng)

武漢14歲初二男生，因?yàn)閶寢尩漠?dāng)眾幾巴掌，選擇縱身一跳，讓全網(wǎng)一片反思：“不能體罰孩子啊”。地鐵站內(nèi)，親生女兒連踹媽媽20多腳，讓人哀其不幸怒其不爭(zhēng)：“千萬不能慣著孩子啊。”這屆父母太難了，當(dāng)個(gè)嚴(yán)厲型的父母，怕孩子叛逆出意外，當(dāng)個(gè)寵溺型的父母，又怕成了熊孩子的幫兇。

怎么辦？為回答這個(gè)問題，要從3個(gè)人的評(píng)論開始談起——第一個(gè)評(píng)論，來自央視名嘴白巖松。武漢地鐵站內(nèi)，女兒連踹母親多腳這件事兒，在網(wǎng)上引發(fā)一片熱議后，白巖松也發(fā)表了評(píng)論：“絕不是生理上當(dāng)了父母，我們就天然是合格的父母，父母是需要終身學(xué)習(xí)的一個(gè)大行當(dāng)。在孩子成長(zhǎng)的過程中，父母所承擔(dān)的責(zé)任，起碼51%控股。不要總是埋怨別人，先改變自己吧，否則，熊孩子會(huì)越來越多的?！?/p>

我喜歡這個(gè)評(píng)論。它讓人眼前一亮的地方，是這句話：為人父母，51%控股。什么意思呢？我是這樣理解的：在家庭這個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)里，在孩子成年之前，為人父母始終要知道，你是這個(gè)家的主要負(fù)責(zé)人。你是家庭這艘小船正常運(yùn)轉(zhuǎn)的舵手，你的見識(shí)、修為和教育，將對(duì)家庭代際傳承和孩子未來人生，產(chǎn)生決定性影響。所以，這51%的控股，是你的權(quán)利，更是你的責(zé)任。任何時(shí)候，遇到任何事兒，你都不能甩包袱——大股東就要有大股東的擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，你又不是這個(gè)家庭的獨(dú)裁者，不能任何事兒都以你的意志為轉(zhuǎn)移，不能什么都是你說了算，因?yàn)槟阒豢毓?1%。剩下的49%股權(quán)，在孩子那里，所以，他有獨(dú)立的思考和人格，值得被看見和尊重，有相對(duì)的自由和犯錯(cuò)的權(quán)利。

51%對(duì)49%，是父母和孩子的最好關(guān)系：父母并不比孩子高明太多，僅僅是2%而已，所以不必高高在上，自以為是。但父母又知道，我對(duì)孩子的大方向負(fù)責(zé)，因?yàn)槲冶群⒆痈?%的控股，所以我要好好工作，努力賺錢，以身作則，在大是大非上，有立場(chǎng)有決斷，有定力有作為。

要當(dāng)溫和堅(jiān)定的正面管教型父母

好父母，51%控股。這個(gè)理念，真的非常棒。但更棒的，是這件事兒發(fā)生后，一個(gè)媽媽通過通俗易懂又特別實(shí)際的現(xiàn)身說法，給我們?cè)忈屃嗽鯓幼龊眠@51%控股——“在孩子伸出第一巴掌時(shí)，父母就該采取正面管教。”武漢地鐵站內(nèi)女兒連踹媽媽的視頻傳遍全網(wǎng)時(shí)，有個(gè)讀者給我留言。她也是媽媽，家中有兩個(gè)寶貝，老大已經(jīng)7歲，上小學(xué)一年級(jí)，老二4歲，在幼兒園中班。因?yàn)樯洗蠛?，她和丈夫還在一線城市打拼，沒買房子，所以在老大一歲時(shí)，就把他送回老家，讓老人代養(yǎng)。孩子四歲時(shí)，她買了房，把孩子接到身邊。也就短短兩年的分別，讓她發(fā)現(xiàn)孩子有個(gè)很不好的行為習(xí)慣：愛伸手打人?！八簧鷼?，就會(huì)打大人的頭，有時(shí)候是打臉，邊打還邊說‘打你，打你，打死你。如果你制止他，或者不滿足他，他就會(huì)坐在那兒一個(gè)勁兒哭?！彼托脑儐栍^察后才知道，孩子在老家，想吃零食，想看電視，想胡作非為，爺爺奶奶不同意，他就伸手打老人。老人不僅不給孩子糾錯(cuò)，還自豪地說“哎呦，我孫子出息了，都會(huì)打我了”，然后馬上滿足孩子的愿望。她找到問題的根源后，決定糾正孩子的惡習(xí)。她沒有指責(zé)老人，而是回到自身解決問題，因?yàn)樗呛⒆拥牡谝回?zé)任人，她是51%控股的大股東，所以她要親自引領(lǐng)孩子去改正。

當(dāng)孩子愿望得不到滿足，動(dòng)手打她時(shí)，她抓住孩子的小手，明確告訴他兩點(diǎn)：第一，你打媽媽，媽媽非常痛，不僅身上痛，而且心里也痛，因?yàn)閶寢寪勰?，被自己愛的人打，?huì)很難過。第二，媽媽知道你非常希望吃那顆糖，很想得到那個(gè)玩具，媽媽理解你。但你要是打媽媽，你的愿望就永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)，你要是能認(rèn)真和媽媽說，我們可以來一起制定規(guī)則，什么時(shí)候吃那顆糖，什么時(shí)候買那個(gè)玩具，什么時(shí)候看20分鐘，那么你的愿望就能變成真的。一開始，當(dāng)然沒有什么效果。孩子又哭又鬧，但她始終堅(jiān)持這么做，10遍，20遍，30遍，100遍。最后，奏效了。在媽媽和善而堅(jiān)定的管教下，那個(gè)孩子不僅不再動(dòng)手打大人，而且友善到連恐龍玩具掉到地上，都會(huì)心疼地?fù)炱饋碚f：“你肯定很痛，身上痛，心里也痛，來，我抱抱你?！?/p>

這位家長(zhǎng)的做法中有規(guī)矩也有自由，有限制也有選擇，有問題更有協(xié)商，有方案更有尊嚴(yán)。讓孩子在被尊重中，學(xué)會(huì)尊重他人。首先，告訴孩子你的感受，讓孩子看見錯(cuò)誤行為的后果;查找錯(cuò)誤行為背后的原因，并愿意為之負(fù)責(zé);給孩子共情和尊嚴(yán)，讓他在被理解中知道，每次犯錯(cuò)是成長(zhǎng)的契機(jī);和孩子一起改正，并不斷激勵(lì)他，在正向進(jìn)步中，堅(jiān)持一步步做好。51%控股的好父母，就是不當(dāng)苛責(zé)毆打的暴力型父母，也不當(dāng)懦弱縱容的溺愛型父母，而是當(dāng)溫和堅(jiān)定的正面管教型父母。不推卸責(zé)任，行動(dòng)起來解決問題，抓住一切可以抓住的機(jī)會(huì)，把孩子的錯(cuò)誤，修煉為成長(zhǎng)的進(jìn)步，同時(shí)給孩子時(shí)間、耐心和陪伴。

這樣的好處，會(huì)對(duì)孩子的未來，產(chǎn)生怎樣的影響？下面這個(gè)孩子的回答，給我們揭開了真相——在正面管教中長(zhǎng)大的孩子，不一定都會(huì)考上北大清華，但一定是個(gè)共情力、理解力、溝通力、行動(dòng)力，都相對(duì)高的孩子。其實(shí)，大多數(shù)父母最終都會(huì)接受的事實(shí)，也不是孩子一定就要功成名就，而是孩子在珍視自己、善待他人中，擁有一個(gè)平凡幸福的人生。

愿父母和孩子溫柔以待

還是因?yàn)槟莻€(gè)武漢地鐵站內(nèi)女兒連踹母親的視頻，一個(gè)網(wǎng)友講了自己和父母的故事：“我第一次坐地鐵，是和爸媽一起，到南京上大學(xué)。三個(gè)人笨拙地買了地鐵票，認(rèn)認(rèn)真真地看路線圖，從哪一站換乘，哪一站下車，要投幣多少。爸媽為了讓我安心，表現(xiàn)出很熟練的樣子，我為了讓爸媽安心，帶著他們?cè)诘罔F里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。誰還沒有第一次呢，何況面對(duì)的是自己的父母。我的父母和視頻中的媽媽一樣，也常常為我提大包小包的東西，我又有什么理由嫌棄他們呢？后來每到開學(xué)季坐地鐵，我都會(huì)看到陪孩子上學(xué)的父母，拎著大包小包的東西，在地鐵口徘徊，一臉不知所措。我會(huì)順手幫他們，告訴他們?cè)谀睦镔?gòu)票，怎么在手機(jī)里領(lǐng)取電子碼，或者領(lǐng)他們進(jìn)站或出站。愿每個(gè)父母，都能被他們的孩子溫柔以待?！?/p>

是的。更愿每個(gè)孩子，在成長(zhǎng)中，都能得到父母和善而堅(jiān)定的正面管教。從而明白，什么是共情和接納，什么是溝通和理解，什么是規(guī)矩和底線，什么是權(quán)利和責(zé)任，什么是做好自己，什么是尊重他人。這樣，從家庭內(nèi)部延伸而來的正向流動(dòng)的愛，不僅滋養(yǎng)著孩子和父母，也會(huì)惠及他人和社會(huì)。這，就是家教的意義所在。

編輯/劉洋