藝術(shù)歌曲《我住長(zhǎng)江頭》的演唱處理

趙安冉

摘要：藝術(shù)歌曲是由詩(shī)歌和音樂(lè)相結(jié)合的一種體裁，雖然藝術(shù)歌曲大多都比較短小，但是在歌曲種類(lèi)中最具藝術(shù)表現(xiàn)性。我國(guó)的藝術(shù)歌曲大多數(shù)都和古詩(shī)詞相結(jié)合。作曲家結(jié)合民族特色的腔調(diào)和古典詩(shī)詞再加上歐洲的一些和聲、復(fù)調(diào)所創(chuàng)作出的具有濃厚中國(guó)風(fēng)格的歌曲，是杰出的代表優(yōu)秀的詩(shī)歌和音樂(lè)的完美結(jié)合。詩(shī)歌的含義在歌曲的演唱中展現(xiàn)的淋漓盡致，歌曲的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)也在詩(shī)歌當(dāng)中得到極好的演繹和傳遞?！段易￠L(zhǎng)江頭》這一作品是青主眾多代表作當(dāng)中最吸引人的一首，因?yàn)檫@首歌曲不僅將音樂(lè)的美妙散發(fā)出，更是將詩(shī)詞的靈魂構(gòu)建的極為完善。本文通過(guò)演唱者對(duì)聲音和情感的把握和處理，對(duì)《我住長(zhǎng)江頭》這一詩(shī)詞歌曲特有的一些藝術(shù)風(fēng)格以及演唱時(shí)聲音及情感的處理等進(jìn)行研究探討。

關(guān)鍵詞：《我住長(zhǎng)江頭》;聲音;情感處理;藝術(shù)歌曲

一、《我住長(zhǎng)江頭》作品分析

（一）《我住長(zhǎng)江頭》創(chuàng)作背景

青主是20世紀(jì)20年代古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的代表人物，他留下了32首歌曲，和近20首古詩(shī)藝術(shù)歌曲。這些歌曲對(duì)中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)產(chǎn)生了巨大的影響，無(wú)論是在當(dāng)時(shí)還是此后，都對(duì)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的發(fā)展起到了重要的作用。青主的真實(shí)名字叫廖尚果，不僅在我國(guó)的音樂(lè)文化造詣上取得了很大的成就，還出版了兩本有關(guān)音樂(lè)理論的書(shū)籍，《音樂(lè)通史》、《樂(lè)話(huà)》。從德國(guó)學(xué)校畢業(yè)之后，廖尚果便回到了中國(guó)，其擔(dān)任了國(guó)民革命軍總政治秘書(shū)以及第四軍政治部主任等一些參加革命的職務(wù)。之后又由于反革命政變將一些共產(chǎn)黨人當(dāng)作敵人而對(duì)其進(jìn)行通緝，廖尚果只好隱姓埋名開(kāi)始全新的生活。生活的苦難并沒(méi)有使他失去對(duì)生活的信息，相反，他開(kāi)始選用音樂(lè)創(chuàng)作的手段實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。借著自己在德國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，創(chuàng)作出了《我在長(zhǎng)江頭》這樣的以古代詩(shī)歌為素材的音樂(lè)曲目。作品不僅運(yùn)用到了中國(guó)古詩(shī)詞，更是將廖尚果早年在德國(guó)學(xué)到的浪漫主義手法展現(xiàn)地淋漓盡致。將創(chuàng)作視角聚焦于古詩(shī)詞的譜曲藝術(shù)上。在努力鉆研的過(guò)程中，青主有先前學(xué)習(xí)音樂(lè)的知識(shí)以及對(duì)中國(guó)古代詩(shī)歌的獨(dú)特技巧，另外在音樂(lè)與古詩(shī)詞的融合方面也具備非常獨(dú)到的見(jiàn)解，在這兩種藝術(shù)創(chuàng)作靈感的支撐下，青主的音樂(lè)開(kāi)始引入大量的抒情詩(shī)詞。

（二）《我住長(zhǎng)江頭》曲式結(jié)構(gòu)與調(diào)性分析

廖尚果在創(chuàng)作《我住長(zhǎng)江頭》當(dāng)中對(duì)歌詞進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，從而運(yùn)用自身獨(dú)特的手法將歌詞與一些其他的特色進(jìn)行創(chuàng)新融合?！段易￠L(zhǎng)江頭》全曲一共有68個(gè)小節(jié)，分為了兩大部分，主要的調(diào)性是G大調(diào)。首先，第一部分是從開(kāi)始到第20個(gè)小節(jié)，歌曲運(yùn)用起承轉(zhuǎn)合的音樂(lè)結(jié)構(gòu)，青主使得這部分能夠玩轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)又有一定的高低起伏，第一句便進(jìn)行了陳述。在音程關(guān)系上，旋律一直圍繞著B(niǎo)音進(jìn)行，和諧的韻律再加上流動(dòng)的節(jié)拍，使人能夠很輕松地便聯(lián)想到長(zhǎng)江水舒緩地流過(guò)。承句音樂(lè)材料與起句基本相同，青主將詩(shī)詞的韻味通過(guò)舒緩的韻律展現(xiàn)，歌曲每一個(gè)字占用同樣的三拍子，句尾出現(xiàn)向上或向下的拖腔，給人一種詩(shī)詞吟誦的韻味。轉(zhuǎn)句具有e小調(diào)的調(diào)式色彩。轉(zhuǎn)句之后的旋律主要是圍繞著G音三度向下進(jìn)行的，使聽(tīng)眾能夠感受到詞作者深深的思念之情。之后的合句又在前兩句的基礎(chǔ)之上進(jìn)行發(fā)展和延續(xù)，和聲上采用開(kāi)放式的終止把歌曲推向高潮，?也為下一部分做好充分的準(zhǔn)備。第二大部分又可以分為三個(gè)小部分，因?yàn)檫@一部分是整個(gè)歌曲的高潮，所以也運(yùn)用到了起承轉(zhuǎn)合的四句式的樂(lè)段。這部分的音樂(lè)主要與上一部分的主題相同但卻又有較大的區(qū)別。這部分的音樂(lè)具有濃厚的感情基調(diào)，但也不喪失音樂(lè)該有的穩(wěn)定性，再而展現(xiàn)出作者對(duì)愛(ài)情的忠心和鐘情。第二小部分的基調(diào)是沿用了上一部分的，但是卻運(yùn)用了不一樣的展現(xiàn)手法，這一部分將大調(diào)和小調(diào)充分結(jié)合進(jìn)行交替，使人能夠感受到更多的高低起伏。和聲的部分則是使用了與上一段形成鮮明對(duì)比的大小七和弦，從而更好地烘托出和聲的效果，使得音樂(lè)更具凄涼的氛圍。悲涼之后又轉(zhuǎn)向熱情，這段音是由B音向高D音的拓展和延伸，為高潮墊下良好的基礎(chǔ)，最后，B最后一次高潮再現(xiàn)。這部分的和聲較為撲朔迷離，使得十六分音符的分解和弦與G大調(diào)當(dāng)中的柱式和弦能夠更好的相互融合，呈現(xiàn)出更為完美的音樂(lè)色彩。不僅如此，為了使得全區(qū)的最高音出現(xiàn)，最后的力度變化直接由f升到了ff使得情緒得到極大的高漲。青主在《我住長(zhǎng)江頭》的旋律創(chuàng)作當(dāng)中對(duì)詩(shī)詞賦予了更深層次的表達(dá)，使得《我住長(zhǎng)江頭》體現(xiàn)出對(duì)戰(zhàn)友以及美好生活深刻的思念和向往。

二、演唱中聲音及情感的處理

縱觀(guān)該曲，我們可以將歌詞劃分為兩個(gè)部分，分別為上闕和下闕，其中上闕主要采用了敘事方法，運(yùn)用簡(jiǎn)潔文字來(lái)描寫(xiě)江邊正有一名女子站立，在江尾住著的則是女子的愛(ài)人，女子非常專(zhuān)情，因?yàn)榉指魞傻兀訉?duì)自己的愛(ài)人非常想念?？粗@滔滔不絕的江水，女子內(nèi)心中的思念仿佛融入了進(jìn)去。下闕部分則主要采用了抒情手法，為了將內(nèi)心深處的創(chuàng)作感情抒發(fā)出來(lái)，作曲者采用了反復(fù)強(qiáng)調(diào)的方法，重點(diǎn)表達(dá)了內(nèi)心潛藏著的情感內(nèi)容。另外為了彰顯出女子對(duì)江尾愛(ài)人的迫切相見(jiàn)之情，作曲者采用了設(shè)問(wèn)的方式，以“只愿”以及“定不負(fù)”等字眼，強(qiáng)調(diào)了深情女子對(duì)愛(ài)情的忠貞和未來(lái)美好生活的向往之情。

（一）演唱中氣息的控制

氣息是歌唱的根本所在。聲音傳遞的基本條件便是穩(wěn)定、可持續(xù)的氣息。所以，要想發(fā)揮歌曲的良好效果，演唱者必須要鍛煉一套正確、穩(wěn)定的呼吸方法。日常訓(xùn)練中，為了增強(qiáng)演唱者對(duì)氣息的靈活運(yùn)用，可以長(zhǎng)期、堅(jiān)持以“哼鳴練習(xí)”、“快吸慢呼”等方法進(jìn)行練習(xí)。除了要具備最基本的氣息支撐系統(tǒng)，還需要熟悉歌曲本身的曲式結(jié)構(gòu)以及變化，每一個(gè)轉(zhuǎn)變都代表著演唱者要改變氣息的釋放空間，如何把握好其中的度是演唱者必須要掌握的一項(xiàng)技能。

該曲引子部分的伴奏織體采用了以十六分音符為主的分解和弦在該曲中主要是替代波濤翻涌的長(zhǎng)江水，那么演唱這一部分的時(shí)候，演唱者的氣息空間就要確保足夠的寬廣，并伴隨著演唱部分的變化而控制氣息流動(dòng)的速度。開(kāi)端四句歌詞表明了江邊女子內(nèi)心中對(duì)丈夫的思念，在這里，演唱者如果僅僅簡(jiǎn)單歌唱，很難體現(xiàn)出女子的樸實(shí)和深情，如果將歌唱以說(shuō)法進(jìn)行替代，那么演唱者完全可以支撐長(zhǎng)句的氣息變化。每一句長(zhǎng)句的出現(xiàn)，演唱者都要提前準(zhǔn)備好換氣點(diǎn)。在氣息保持的過(guò)程中，每一句話(huà)的尾端都有一個(gè)向下的旋律音，如果前期演唱者沒(méi)有保持著氣息的穩(wěn)定釋放，那么在這里就會(huì)出現(xiàn)氣息崩潰的問(wèn)題，因此，為了避免這種問(wèn)題的出現(xiàn)，演唱者就需要靈活應(yīng)對(duì)，在拖腔之前提前調(diào)整好氣息進(jìn)而保證尾端的每一個(gè)歌詞都能夠被清晰、流利地唱出來(lái)。

（二）演唱中的咬字吐字

演唱者在唱一首歌曲的時(shí)候，唱好是根本目標(biāo)，而唱好的關(guān)鍵又在于演唱者能否以情帶聲，因?yàn)閷?duì)于一首歌曲來(lái)說(shuō)，情感是其靈魂體現(xiàn)之處。每一首歌都擁有獨(dú)特的情感，每一個(gè)歌詞的背后都代表著氣息的變化，演唱者僅僅做好咬字清楚、正確還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要真實(shí)、完整地表達(dá)歌曲背后的情感。

《我住長(zhǎng)江頭》這一首歌在演唱之前，演唱者需要熟悉該曲的歌詞，主要方法便是演唱者必須有感情的朗讀《我住長(zhǎng)江頭》的歌詞，每一個(gè)字都具備付諸飽滿(mǎn)的感情。演唱者在朗讀歌詞的時(shí)候，需要注意使用朗讀詩(shī)歌的方法，著重表現(xiàn)出詩(shī)詞背后的意蘊(yùn)。

在該曲的開(kāi)端第一句，我們可以發(fā)現(xiàn)，“住”字其實(shí)是一個(gè)元音，演唱者在對(duì)母音“u”進(jìn)行演唱時(shí)，就需要打開(kāi)吐字腹，確保唱詞的空間足夠敞亮?！邦^”字作為字尾，存在下行拖腔，唱到這里的時(shí)候，演唱者一方面要牢記氣息弱收，最終的歸音是“ou”。除此之外，根據(jù)詞意，我們可以發(fā)現(xiàn)，“頭”代表了深情女子目前正處于的位置，為了突出這一點(diǎn)，演唱者在“頭”字演唱時(shí)可以適當(dāng)?shù)靥嵘粽{(diào)，進(jìn)而與第二句中的“尾”字互相對(duì)應(yīng)，形成鮮明的對(duì)比，表示深情女子和自己心愛(ài)的人分隔兩地的情形。

另外在歌唱“飲水”二字的時(shí)候，演唱者會(huì)發(fā)現(xiàn)咬字的難度非常大，同時(shí)還有可能存在聲道變窄的情況，這將會(huì)降低聲音的美感。為了解決這個(gè)問(wèn)題，演唱者不能單純地包裹在嘴里面，吐字需清晰，另外在前期還要保證大量的鍛煉。經(jīng)過(guò)不斷的培訓(xùn)和延長(zhǎng)，演唱者可以漸漸擺脫上述兩方面的困境。這一句歌詞中的最后一個(gè)字是“水”，進(jìn)展到這里，“水”字音已經(jīng)發(fā)展至巔峰狀態(tài)，演唱者演唱時(shí)很有可能出現(xiàn)咬字不清的情況，另外“水”字還存在向上拖腔，所以演唱者可以打開(kāi)字頭的延長(zhǎng)狀態(tài)，最終完成“e”的歸韻，穩(wěn)定“水”字的音調(diào)。

在此之后，“似”字表達(dá)的是深情女子希望江尾的愛(ài)人此時(shí)此刻也能夠如同她一樣，堅(jiān)定不移地愛(ài)著自己。為了表達(dá)這種音樂(lè)美感，演唱者的唱腔必須要足夠堅(jiān)定、飽滿(mǎn)，不過(guò)又不能束縛“似”字的吐字，因?yàn)檫@樣會(huì)影響整首詩(shī)詞的連貫性。對(duì)此，演唱者可以緩緩抬起自己的軟腭，積極、暢快地吐出“似”字。

這一句的旋律音所處位置已經(jīng)是中音區(qū)，這對(duì)于女高音而言其實(shí)是一個(gè)比較難的地方。在演唱的時(shí)候，每一個(gè)音的位置都需要足夠高，不能弱化任何一個(gè)字。特別是“思”字的演唱，演唱者需要從心底深處發(fā)出，進(jìn)而以情緒挽留字的意蘊(yùn)。

在歌曲最后一句的“意”擁有一個(gè)母音“i”，這個(gè)音的發(fā)聲是基于B高音的基礎(chǔ)上進(jìn)一步保持12拍以后延續(xù)出來(lái)的。演唱者在這里就需要提前做好充足的準(zhǔn)備，“意”字不能過(guò)于緊張，要保持積極、興奮的狀態(tài)，提高軟腭的高度，沉住延長(zhǎng)氣息，擴(kuò)散腰眼，自音的高處一點(diǎn)點(diǎn)地送出“意”字。

（三）演唱時(shí)的情感處理

《我住長(zhǎng)江頭》全曲的情感基調(diào)是對(duì)美好愛(ài)情的思念。詞作者是李之儀，詞意表示的是女子靜坐江邊對(duì)遠(yuǎn)處愛(ài)人的深深眷戀之情，表達(dá)了女子對(duì)未來(lái)美好生活的向往以及永恒愛(ài)情的堅(jiān)定之情。青主所處的時(shí)代恰巧是大革命失敗的黑暗時(shí)期，革命黨人終日面臨著被殺害的威脅，且青主本人也在通緝名單上，為了生存，青主不得不隱姓埋名，同時(shí)不忘堅(jiān)持歌曲的創(chuàng)作。在該曲中，青主借用了古詩(shī)人創(chuàng)作出的這首愛(ài)情詩(shī)，為了表現(xiàn)古詩(shī)詞的意蘊(yùn)，通過(guò)重新組合，整首歌曲歌詞的表達(dá)能力更富有情感張力。青主想要借助創(chuàng)作來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心深處對(duì)國(guó)民黨政府黑暗統(tǒng)治的憎恨，并緬懷曾經(jīng)與自己同肩并戰(zhàn)過(guò)的戰(zhàn)友們，除此之外，青主還將自己對(duì)未來(lái)美好生活的向往之情隱藏于其中。

在歌曲的開(kāi)端之處，演唱者要在腦海中想象江頭女子與江尾男子的遙遠(yuǎn)距離，但這種距離并不能阻隔女子對(duì)愛(ài)人的深刻思念之情，演唱者就需要以訴說(shuō)的方式，徐徐拉開(kāi)。歌唱這段的時(shí)候，平靜的訴說(shuō)才能夠表達(dá)女子內(nèi)心強(qiáng)烈的思念感情。17-19小節(jié)整句的旋律是不斷向上變化的，音強(qiáng)為p，演唱者在唱到這里時(shí)就需要由原先平靜的情緒慢慢向激動(dòng)的方向轉(zhuǎn)變，提升訴說(shuō)的語(yǔ)調(diào)，但并非宣泄全部的情感，一部分的情感還需要被掩藏在內(nèi)心深處。演唱者需始終保持音的圓潤(rùn)、順暢性，以此來(lái)突出女子對(duì)愛(ài)人的綿綿思念之情。

接下來(lái)，狀態(tài)趨于平和，借“水”什么時(shí)候才停歇而發(fā)問(wèn)（21-27小節(jié)），從側(cè)面看到了女子內(nèi)心深處的渴望見(jiàn)到男子的急切心境。

29-32小節(jié)，從這句歌詞開(kāi)始，鋼琴的伴奏織體會(huì)逐漸加密。面對(duì)這個(gè)變化，演唱者要加強(qiáng)每一個(gè)字的歌唱爆發(fā)力，帶給聽(tīng)眾突然的沖擊力，突然的沖擊力并非刻意地破壞音的連貫性。在這句之前，演唱者對(duì)一些字的演唱情緒始終處于一個(gè)醞釀爆發(fā)的態(tài)勢(shì)。

33-35小節(jié)此句旋律音較上一句整體下行情緒由高潮回落，趨于平穏。旋律音區(qū)回到中音區(qū)，力度記號(hào)為f。對(duì)此句的處理上，注意演唱力度要加強(qiáng)，但在歌曲狀態(tài)里是含蓄著、深情著。這樣的處理在演唱中更要體現(xiàn)出女子思不見(jiàn)君的無(wú)奈和悲傷，以及嘆息中對(duì)未來(lái)對(duì)美好生活的向往。

65-68小節(jié)，作為B樂(lè)段的一部分，這句其實(shí)屬于重復(fù)句式，位于歌曲的末端。之所以在這里引用反復(fù)手法，作者的目的是為了以此強(qiáng)調(diào)感情，對(duì)此，在演唱到這一部分的時(shí)候，我們就需要把握情感的層次性。該句中出現(xiàn)了“ff”這一力度記號(hào)，演唱者要著重注意力度的變化，逐漸推高情緒表現(xiàn)的程度。在這之后的“atempo”則要求演唱者將情感的表達(dá)重新恢復(fù)到正常的層次，音樂(lè)感染力也在這一個(gè)細(xì)節(jié)之處出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。在對(duì)待這個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)候，筆者認(rèn)為演唱者應(yīng)當(dāng)采用弱音的方法，給聽(tīng)眾一種余音回繞的感覺(jué)，進(jìn)而情不自禁地回味整首詩(shī)歌前面已經(jīng)產(chǎn)生的意境。

從詩(shī)詞中，我們可以感受歌曲的涵義，演唱者在演唱前必須要熟悉歌詞，并領(lǐng)會(huì)每一句詩(shī)詞蘊(yùn)藏的情感，如此才能夠在演唱中把握歌詞情感的變化，進(jìn)而帶給聽(tīng)眾更強(qiáng)烈的聽(tīng)覺(jué)享受。每一位演唱者都希望達(dá)到以聲傳情的最終目標(biāo)，而這也是歌曲是否能夠打動(dòng)聽(tīng)眾的關(guān)鍵之處。中國(guó)藝術(shù)歌曲的演唱擁有非常豐富的藝術(shù)內(nèi)涵，演唱者要想唱好這些歌曲，就需要積極、主動(dòng)地挖掘歌曲背后的藝術(shù)文化，堅(jiān)持訓(xùn)練，深入古詩(shī)詞歌曲的深層次含義。演唱中國(guó)藝術(shù)歌曲時(shí)，要從整體上把握作品，更加深入理解歌曲所要表達(dá)的情感，再結(jié)合自己的演唱特點(diǎn)充分表現(xiàn)作品。

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（山東理工大學(xué)）