許我向你看

暮琉白

“晞”字的釋義很多，它的本意是指向往，希求，仰慕。在漢語詞典中有兩個(gè)意思，一是“干，干燥”——“晨露未晞”;另一個(gè)是“破曉”——“東方未晞”。

就像是你，是信仰，是欽慕，是希望;身著白衣的樣子，是天使。

“白晞?！边@個(gè)稱呼，在他們看來是很奇怪的。

不過，或許這更貼近于你和我之間的關(guān)系。

1

是否每個(gè)人的青春里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)能驚艷時(shí)光的人，我不知道，可我的青春里，的確有這樣一個(gè)人。

“女漢子”“糙”“粗獷”是我的代名詞，這樣的人想要注意到另外一個(gè)人應(yīng)該是很不容易的吧？

的確，當(dāng)我后知后覺地聽別人提及并開始注意你時(shí)，周圍人看“美男”的熱情都已退卻大半。

高二藝術(shù)節(jié)，學(xué)校文藝匯演彩排時(shí)，我一眼就看見了你。青灰色的漢服，廣袖若云，手中握著一把折扇。作為一個(gè)理科生，我委實(shí)想不出什么優(yōu)美新奇的句子來形容你，只是覺得“陌上人如玉，公子世無雙”大抵就是為你而作的吧。

我開始默默地關(guān)注你，不過也僅僅是當(dāng)我正好處在你可能出席的地方時(shí)，看看周圍是否有你的身影，偷瞄上幾眼罷了。

你身邊有很多女孩子，其中不乏好看又優(yōu)秀的，你們談笑風(fēng)聲。

可我只要在偶爾相遇時(shí)盡量保持和你一致的步調(diào)，能同行一段就很好。

2

細(xì)數(shù)光陰時(shí)，會(huì)覺得一生漫長(zhǎng)，可當(dāng)你后知后覺地反應(yīng)過來時(shí)，才驚覺已走出很遠(yuǎn)。

高三，無可避免地來了。

做不完的題，考不完的試，成了常態(tài)，而我唯一的樂趣便是忙里偷閑地看看你。

全州舉行了一次較為正式的模擬考試，高一、高二的學(xué)生都放了假。

那天是平安夜，不知道是不是圣誕老人送的禮物，我在操場(chǎng)遇見了你。

許多學(xué)生都會(huì)在晚自習(xí)第三節(jié)下課以后去操場(chǎng)跑步來緩解壓力。你也會(huì)來，可是這周以來我都沒有遇見過你。

你今天是一個(gè)人。

不知是因?yàn)闆]了高一、高二的學(xué)生，還是因?yàn)榇蠹叶济χ鴱?fù)習(xí)，操場(chǎng)人很少。

我跟在你身后，你跑得有些快，我害怕跟得太緊會(huì)被你察覺，可速度稍緩，距離便拉得遠(yuǎn)了。

昏黃的燈光鋪在紅色的塑膠跑道上，你的影子和我的影子，它們隔著一段距離被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

晚風(fēng)拂來，卻并不讓人覺得冷。四下無聲，只余下樹葉“沙沙”的戰(zhàn)栗。

我只想，這條跑道可以長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些，永遠(yuǎn)跑不到盡頭。

3

人與人之間的交往之所以奇妙又復(fù)雜，應(yīng)該都體現(xiàn)在了對(duì)于不同的人的不同情感上。

他們都說我對(duì)你的情感是暗戀，可我卻是不贊同的。

從我第一眼見到你就知道，你和我是截然不同的兩類人。

那天是清明，學(xué)校組織學(xué)生去烈士陵園掃墓，你沒吃早餐。

陽光已經(jīng)籠罩了教學(xué)樓后面的群山，你從旋轉(zhuǎn)樓梯上走下，背著棕色的書包，手里拿著一瓶AD鈣奶，正插著吸管，插了好幾次才插進(jìn)去。

我心想，他們是不是審美有問題？好嬌弱一男的。直到后來，我才明白那是對(duì)你的嫉妒，同時(shí)也是對(duì)我自己的警告。

我羨慕你優(yōu)于常人的外表，舉手投足間的自信與從容，我也嫉妒你優(yōu)越的家境，可以隨心所欲地做自己喜歡的事，而我只能忍受著他們漫無止境的爭(zhēng)吵，守著一地支離破碎。

其實(shí)只有我知道，你活成了我想要的樣子，擁有著我所欽羨的一切。

雨果在《巴黎圣母院》中寫道：“這種愛越是盲目，到了自身毫無道理可言的時(shí)候，反而矢志不渝了?！笨ㄎ髂鄬?duì)愛斯梅拉達(dá)是這樣，或許我對(duì)你也是這樣。它們也許都只是對(duì)美的奢望與祈求。

我病態(tài)的靈魂在等待救贖，我想要有一根稻草可以攀附。

不一定會(huì)是你，幾乎毫無希望是你，可我總抱有一絲幻想。

我想你應(yīng)該也是孤獨(dú)的——在和好朋友鬧別扭的那段時(shí)間，在你一個(gè)人步履匆忙的時(shí)候。

我總是會(huì)去揣摩你的舉手投足，試圖借此來拼湊出一個(gè)完整的你。

我時(shí)常在想，在午夜的寂靜里是否也有你的靈魂在飄蕩，它們會(huì)相遇嗎？

或許永遠(yuǎn)也不會(huì)，可我希望它們會(huì)。

4

模擬考試結(jié)束后我走出考場(chǎng)，一時(shí)競(jìng)有些恍惚。

偌大的教學(xué)樓醉在了夕陽的余暉里，大家都在往外走。

我四處張望著卻沒看見你。

一瞬間的錯(cuò)覺讓我覺得自己仿佛置身于6個(gè)月后的高考結(jié)束。

一切都會(huì)結(jié)束，而我們的高中生活也將一去不復(fù)返。

就像是昨晚的跑道，即使我在心里不停地祈禱，即使我再怎么不甘與不舍，也終于還是到了盡頭。

當(dāng)這一切戛然而止，我們之間怎么辦呢？于你而言就像一場(chǎng)穿堂而過的微風(fēng)，風(fēng)過無痕?？赡鞘俏业那啻喊?！

有的東西是早已注定的，就像我們之間永遠(yuǎn)也跨不過的距離。

可是，看你全身心投入高三的樣子，或許此刻也有一件同樣重要的事情應(yīng)該要我去做，去為之努力。

少年人的征途是星辰大海，而我只想要達(dá)到一個(gè)小小的目標(biāo)。

只要最后的結(jié)果足以支撐我的膽怯，讓我能站在你面前，眉眼染笑地對(duì)你說：“嗨，你好。”這就足夠了。

“晞”是“朝露待日晞”，是太陽升起，是“東方既白”，是黑暗消散，也是你。

“白晞希”的意思是白色的微光，是希望。

今天的落日格外壯美，在這個(gè)流金的傍晚，我雙手合十，許下心愿。

白晞希，希望我們都會(huì)成為最好的自己，未來可期，高考加油呀！

如果圣誕老人駕著麋鹿從天空路過，他應(yīng)該聽到了，愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的吧？

愿光陰輕許，許我，向你看。

編輯/王語嫣