電視訪談中主持人的推進(jìn)提問策略

李韜

摘要：電視談話節(jié)目中，主持人常用的訪談手段就是提問。主持人會(huì)根據(jù)不同的交流語境、交流目的、交流對(duì)象選擇不同類型的問題進(jìn)行提問。逐步的推進(jìn)和深入訪談過程中的訪談內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：電視訪談節(jié)目;電視訪談節(jié)目主持人;推進(jìn)提問策略

引言：

電視訪談?lì)惞?jié)目是一種比較常見的電視媒介傳播方式。通過各類可聽的談話節(jié)目形態(tài)，形成真實(shí)的會(huì)話場(chǎng)景。在整個(gè)訪談過程中，主持人的一切活動(dòng)都要通過語境的制約和支持。主持人的談話方式，推進(jìn)訪談順利進(jìn)行的提問內(nèi)容，是決定節(jié)目是否成功的主要因素。在電視訪談節(jié)目中，主持人通過一系列的問題對(duì)某個(gè)話題進(jìn)行挖掘和展開，通過這樣的方式，和觀眾嘉賓就各個(gè)問題進(jìn)行深入和廣泛的交流。

1.訪談節(jié)目中主持人需要準(zhǔn)備的工作

1.1了解嘉賓和受眾

不同的電視談話節(jié)目定位也不盡相同，所以邀請(qǐng)的嘉賓身份也不太一樣。嘉賓的職業(yè)、年齡、專業(yè)、受教育程度對(duì)談話節(jié)目的進(jìn)程都有不同程度的影響。在進(jìn)行訪談節(jié)目中，最重要的內(nèi)容就是通過主持人與嘉賓的談話，促使觀眾對(duì)嘉賓產(chǎn)生更多地了解。這就要求主持人通過影視資料和文字材料等渠道對(duì)嘉賓進(jìn)行一定的了解。比較充分的掌握嘉賓的情況，考慮不同嘉賓之間的特點(diǎn)，確定整場(chǎng)訪談節(jié)目的談話風(fēng)格。同時(shí)也要考慮嘉賓所處的政治背景和歷史年代。更方便觀眾詳盡的了解每位嘉賓的故事。

1.2注意話題的選擇

我們?cè)谶M(jìn)行電視訪談節(jié)目中，確定每一期的節(jié)目話題都要通過整個(gè)欄目組和策劃人員包括主持人的精心策劃、反復(fù)橫衡量、細(xì)心挑選。這個(gè)話題一般要求是當(dāng)下人們共同關(guān)注的熱點(diǎn)，并且符合民族文化環(huán)境和社會(huì)背景。利用和捕捉身邊的信息，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)較好的談話效果。

2.電視訪談節(jié)目中的提問方式

2.1基礎(chǔ)問題與隨機(jī)問題

在整個(gè)訪談節(jié)目進(jìn)行過程中，我們所說的基礎(chǔ)問題，就是那些由事先準(zhǔn)備好的問題。在一般情況下，電視訪談節(jié)目都是通過意識(shí)計(jì)劃好的基本內(nèi)容作為交流的切入點(diǎn)和基礎(chǔ)。我們通過節(jié)目的需求會(huì)準(zhǔn)備若干個(gè)層次的基礎(chǔ)問題。這些基礎(chǔ)問題構(gòu)成了整個(gè)節(jié)目的框架和基調(diào)。但隨著節(jié)目的深入，交流的不斷展開。談話的內(nèi)容不會(huì)完全地按照準(zhǔn)備好的結(jié)構(gòu)和框架進(jìn)行。否則，談話的內(nèi)容就失去了自然的互動(dòng)。成為了比較機(jī)械的問答。所以在訪談節(jié)目的進(jìn)行過程中，主持人要考慮怎么在基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)上擴(kuò)展談話，通過雙方之間的語言交流，將活動(dòng)不斷地深入和推進(jìn)。并且現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)產(chǎn)生的問題往往會(huì)達(dá)到預(yù)想不到的節(jié)目效果。在整個(gè)節(jié)目進(jìn)行中，我們所講的談話其實(shí)是一種半開放性的結(jié)構(gòu)。因?yàn)檎麄€(gè)節(jié)目的構(gòu)成既有準(zhǔn)備好的問題，也允許在談話過程中記性的根據(jù)談話主題和產(chǎn)生的新信息進(jìn)行追蹤提問。通過靈活地運(yùn)用語言應(yīng)對(duì)節(jié)目變化。主持人需要靈活地處理隨機(jī)問題和基礎(chǔ)問題之間的關(guān)系。并且我們隨機(jī)問題的提出是比較考驗(yàn)主持人在整個(gè)節(jié)目中，對(duì)談話主題的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和框架的把握程度。因?yàn)檫@需要主持人對(duì)談話對(duì)象原中產(chǎn)生的信息做出較好的分析。這需要有敏銳地傾聽、體驗(yàn)、感知、判斷的能力和意識(shí)。

2.2簡(jiǎn)單問題和難度問題

在訪談節(jié)目進(jìn)行過程中，我們將那些不具有復(fù)雜性、專業(yè)性、入侵性、危險(xiǎn)性的問題叫做簡(jiǎn)單問題。這樣的問題對(duì)于嘉賓來說比較容易回答。在節(jié)目開始的時(shí)候，主持人常常通過這些嘉賓比較感興趣和容易理解的簡(jiǎn)單問題進(jìn)行導(dǎo)入，這些簡(jiǎn)單地可以幫助訪談過程中營造輕松的談話氛圍。

難度問題只是對(duì)談話對(duì)象相對(duì)敏感、有一定危險(xiǎn)性、比較專業(yè)或嘉賓不容易回答的問題。在提出難度問題之前，主持人應(yīng)該通過簡(jiǎn)單問題進(jìn)行鋪墊。這樣在提問過程中可以給訪談現(xiàn)場(chǎng)營造出主持人，是因?yàn)榧钨e說的某些問題才提出了這個(gè)尖銳的問題，也使得問題的提出不會(huì)特別突兀。

在問題的難易的定義上，我們一般將問題本身的復(fù)雜程度和敏感度和談話對(duì)象的理解能力，個(gè)人特點(diǎn)知識(shí)背景結(jié)合作為綜合的判斷。例如我們提出了一個(gè)相對(duì)專業(yè)的問題，對(duì)于這方面專業(yè)人士可能是相對(duì)簡(jiǎn)單的問題。但對(duì)于一個(gè)非該方面專業(yè)人士就是一個(gè)難度問題。所以主持人要通過嘉賓的情況。這樣問題的難易程度進(jìn)行調(diào)整。從而達(dá)到提升節(jié)目效果的目的。并且難度問題通常具有一定的危險(xiǎn)性，所以我們?cè)谶M(jìn)行談話的過程中一定要選擇比較委婉的方式進(jìn)行旁敲側(cè)擊、欲詰先褒、投石問路的方式。這樣的方式也是降低問題難度的一種手段。

2.3開放問題和封閉問題

措辭的問題能達(dá)到約束對(duì)方回答內(nèi)容的方式，就是我們所說的封閉問題。這樣的問題一般可以通過是和不是或簡(jiǎn)單的答案進(jìn)行回答。例如，“你吃中午飯了嗎？”“你還在上學(xué)嗎？”這樣的問題，可以得到一個(gè)相對(duì)具有針對(duì)性?？隙ㄐ院?jiǎn)明的答案?？梢詭椭釂栒咴谠L談過程中，獲得相關(guān)信息，引出訪談內(nèi)容和主題。

那些不能用簡(jiǎn)單的答案進(jìn)行回答的問題，就是開放問題與封閉問題正好相反。這類的問題允許談話對(duì)象通過擴(kuò)展和深入進(jìn)行展開、詳盡細(xì)節(jié)、帶來解釋。這類的問題一般不需要，談話者給出一個(gè)具體的回答。也沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案。例如，“你覺得演好一部電影的關(guān)鍵是什么？”“你對(duì)這件事情的看法是什么？”

2.4回應(yīng)性問題和質(zhì)疑性問題

在訪談過程中，主持人一般選擇用回應(yīng)性問題進(jìn)行提問。因?yàn)榛貞?yīng)性提問可以使得整個(gè)談話過程自然順暢，渾然一體。并且回應(yīng)性問題更容易引起嘉賓的正面回應(yīng)。并且這樣的提問方式。能使得談話氛圍更加的順暢，友好。并且這樣的提問方式，不會(huì)破壞被訪問者的傾訴感。這樣的提問方式比較適用于不具有爭(zhēng)議的嘉賓。因?yàn)檫@樣的采訪方式更符合我們的大多數(shù)交談思想。要與人為善、含蓄委婉、大度圓融等。

質(zhì)疑性提問作為一種逆向的提問方式，適合回應(yīng)是氣溫正好相反的一種新聞方式。他會(huì)對(duì)訪談過重中的事物表象進(jìn)行辨析性了質(zhì)疑。引發(fā)觀眾和嘉賓對(duì)于訪談中的矛盾產(chǎn)生新的認(rèn)知，并且在這樣的過程中引發(fā)嘉賓在自己的立場(chǎng)上，進(jìn)行辯解和解答。質(zhì)疑性提問的真正目的是為了獲得事實(shí)的真相，通過這樣的方式制造沖突和對(duì)立。所以這樣的提問方式具有很強(qiáng)的形式感。也更能吸引觀眾的注意和興趣。

3.電視訪談中主持人的提問推進(jìn)策略

3.1控制節(jié)目節(jié)奏、平衡各方話語權(quán)

在整個(gè)談話的過程中，雖然主持人和訪談?wù)咛幵谝粋€(gè)平等的語境中。但主持人應(yīng)該將談話的節(jié)奏控制在自己的手中。這更有利于節(jié)目的推進(jìn)和深入。主持人，在對(duì)嘉賓進(jìn)行訪談的過程中還要及時(shí)調(diào)控談話節(jié)奏，注意談話節(jié)奏張弛有度。只有這樣才能保證整個(gè)訪談節(jié)目中，可以不斷地制造節(jié)目高潮，有起伏。所以在談話過程中，要保證主持人的話語權(quán)力，這是訪談節(jié)目傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)的主要手段。在每個(gè)節(jié)目中，主持人都通過自己的方式掌控著他們被賦予的話語權(quán)。

3.2了解節(jié)目的傳播目的和基本意圖

訪談節(jié)目中主持人作為媒體中的一份子，這整個(gè)訪談過程中，主持人傳播活動(dòng)不僅僅是個(gè)人傳播的行為。訪談這一形式的傳播活動(dòng)是整個(gè)大眾傳播媒介的重要組成部分。所以主持人在參與傳播活動(dòng)時(shí)首先要符合和服從該媒體行為的總體要求和策劃。如果是一個(gè)以欄目為體系的傳播活動(dòng)中。主持人了解欄目的。指導(dǎo)思想和性質(zhì)以及編輯方式是基本的要求。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)觀眾和嘉賓默契的活動(dòng)以及和節(jié)目性質(zhì)相融合。

3.3參與節(jié)目策劃總體把握

主持人作為電視談話節(jié)目中的重要角色，要促使談話嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)觀眾之間產(chǎn)生交流。包括掌控整個(gè)節(jié)目人際傳播方式，話題談?wù)摰臅r(shí)間，談話的空間和形式以及節(jié)目的交流氣氛。所以這就要求主持人要熟悉節(jié)目中的各個(gè)環(huán)節(jié)。明確和把握談話目的和方向。創(chuàng)造一個(gè)和諧的談話氛圍。所以這就要求主持人在節(jié)目錄制前就做好大量的資料準(zhǔn)備。所以主持人只有參與了節(jié)目前期的策劃。做足了前期的準(zhǔn)備。才能更好地接收信息和選擇信息。所以在整個(gè)談話過程中，主持人不僅要作為討論者的身份還要作為把控者去掌握節(jié)目的整體節(jié)奏。

3.4善于傾聽，具有親和力

溝通和交流是電視訪談節(jié)目的本質(zhì)。作為訪談節(jié)目的主持人，他在一個(gè)談話場(chǎng)中。要細(xì)膩的感受信息的流動(dòng)和情感的傳遞。作為話題的協(xié)調(diào)者和引導(dǎo)者，主持人，要積極地調(diào)動(dòng)觀眾和嘉賓的情緒。確保訪談節(jié)目的興奮積極的傳播狀態(tài)。包括在整場(chǎng)節(jié)目中嘉賓的表情，觀眾的眼神。都要盡最大的可能性給予關(guān)注。并從中提取信息。在訪談節(jié)目中，要做一個(gè)具有親和力的傾聽者。在制作節(jié)目和參與節(jié)目過程中要以友好輕松地態(tài)度對(duì)待觀眾和嘉賓。盡自己最大的可能性?，F(xiàn)造一個(gè)平等的語境。這是電視訪談節(jié)目受到觀眾喜愛的主要原因之一。

3.5提高政治文化素養(yǎng)和言語修養(yǎng)

在訪談節(jié)目中精準(zhǔn)、準(zhǔn)確、流暢、標(biāo)準(zhǔn)的語言表達(dá)能力是作為訪談節(jié)目主持人的基本條件之一。而對(duì)事物的洞察力和判斷力，決定了主持人的隨機(jī)應(yīng)變能力。主持人，只有具有較高的言語修養(yǎng)和政治文化素養(yǎng)，才能更好地在主持過程中，準(zhǔn)確地表達(dá)出訪談內(nèi)容。把握訪談?wù)w況下走向。在表達(dá)過程中才能表現(xiàn)出更好的得體性。作為電視訪談節(jié)目中的傳播媒介執(zhí)行人，所以談話節(jié)目的主持人要考慮到民族團(tuán)結(jié)和國家穩(wěn)定的信息要避免傳播?？紤]到大眾傳播對(duì)社會(huì)造成的諸多影響。

結(jié)束語：以上通過減數(shù)電視訪談中主持人的提問方法，電視訪談中主持人的工作內(nèi)容，簡(jiǎn)述在電視訪談中主持人推進(jìn)提問的策略。

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（婁底市廣播電視臺(tái)）