樂(lè)小米
我一直覺(jué)得,自己是一個(gè)不太會(huì)安慰別人的人,也講不出很多的大道理。
所以,遇到朋友傾訴時(shí),我做得最多的便是靜靜陪伴,或者奉一杯清茶,或者溫一壺?zé)峋?,寂靜的午后,安靜的夜晚。
直到看到她們揚(yáng)起擦干眼淚的臉,“咬牙切齒”地和不愉快說(shuō)再見(jiàn)。
寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)的文字,卻找不出一句話,去安慰。這大概是身為作者的我最尷尬的事。
直到有一天,我的微博里,收到一條這樣的私信。
私信里,她講——
米米,我馬上要高考了,但是我的腳卻嚴(yán)重燙傷了,我已經(jīng)在家待了十幾天,行動(dòng)都只能靠輪椅。中間回過(guò)學(xué)校一次,但是大家都各忙各的。我跟不上,自己帶個(gè)輪椅也很尷尬,有好多人看我。我真的心里很難受,所以我之后也不去了?,F(xiàn)在,我也快好了,但是我始終過(guò)不去心理上這一關(guān),我不想去學(xué)校,我媽天天逼我。我跟她吵了很多次,她擔(dān)心我的學(xué)習(xí),但是她沒(méi)有考慮過(guò)我的處境,我真的好難過(guò)。我好幾天都失眠了,醒著也很難受,很想哭。我爸爸脾氣固執(zhí),是不管我的,也和他溝通不了,我現(xiàn)在情緒真的很崩潰。我到底該怎么辦。
她喊我米米。
直覺(jué)讓我往前翻私信,果然,她寫(xiě)給我的第一條私信是2016年,只有一個(gè)簡(jiǎn)單的“愛(ài)你”的表情。
此后,便是她偶有的留言,斷斷續(xù)續(xù)——
她講她在校服上繡了我小說(shuō)里男主的名字,她問(wèn)我:“米米!有沒(méi)有覺(jué)得我很棒!”
隔著屏幕和重重時(shí)光,我突然能感覺(jué)到當(dāng)年那個(gè)可愛(ài)的小女孩,歪著腦袋,烏黑的頭發(fā),一臉青蔥與無(wú)邪,像極了我故事里的女孩。
那時(shí)候的微博,有已讀功能。所以,有一條私信,她講——“啊啊啊,你讀了。好開(kāi)心?!?/p>
還有一條私信,是她初二的時(shí)候,遇到了聽(tīng)不懂的課,擔(dān)心自己的中考,擔(dān)心到想哭的心情。
……
說(shuō)起來(lái),作為作者,很內(nèi)疚的一件事,就是沒(méi)辦法將所有收到的信件和喜歡一一回復(fù),一一感謝。
可是,即使沒(méi)有得到回復(fù),她依然對(duì)我講——“米米!謝謝你能讓我有個(gè)傾訴的地方?!?/p>
接下來(lái)的私信,是半年后了,她終于渡過(guò)了中考的劫,她講:“米米,我考上啦?。?!”
時(shí)光定格在2018年的6月17日。她將她所有的雀躍與喜悅,隔著網(wǎng)絡(luò),千里萬(wàn)里,寫(xiě)給了我。
那一刻,我的內(nèi)心,柔軟得如同這個(gè)春天。而在這個(gè)春天里,這個(gè)親愛(ài)的小孩,再次給我來(lái)了私信,是上面她面對(duì)高考時(shí)的心結(jié)。
于是,不會(huì)安慰人的我,寫(xiě)下了不算是安慰的話,卻也是我心里真的如此認(rèn)為的話——
帶著輪椅去學(xué)校多拉風(fēng)啊,小寶貝兒??刹皇撬腥硕加袡C(jī)會(huì)在高中的時(shí)候有坐輪椅成為學(xué)校風(fēng)景線的機(jī)會(huì)。
日子總是自己的。
未來(lái)也是。
何必去在乎其他人如何看待你和你可愛(ài)的小輪椅。
你和你的小輪椅才是這段時(shí)間里一起走天下的搭檔。
好好照顧自己,早日康復(fù)。
……
王蘑菇在一旁看著我,說(shuō):“喲嗬,我們家胖米會(huì)安慰人了?”
我笑笑,合上電腦。但我知道,這怎么能是安慰呢?
只是,我也曾是青春的過(guò)路人。那些讀我文字的小孩,正經(jīng)歷著的開(kāi)心、不開(kāi)心,歡笑和悲傷,都是我曾經(jīng)一點(diǎn)兒不落地經(jīng)歷過(guò)的。
所以,我才能懂得,這些年少時(shí),我們以為大過(guò)天的事情,總有一天,你會(huì)笑著想起,笑著說(shuō)起。
就像是點(diǎn)數(shù)昨天的花。
你會(huì)長(zhǎng)大。
你會(huì)無(wú)比強(qiáng)大。
你會(huì)是你世界的女王,手持權(quán)杖。
可是,偏偏,每個(gè)小孩,都曾在脆弱的彼岸,無(wú)舟可渡。
所以,親愛(ài)的小孩,如果可以,請(qǐng)?jiān)试S我們這些大人,在文字之外,做一次舟楫。
但是親愛(ài)的小孩,告訴你一個(gè)我長(zhǎng)大后才懂得的秘密:渡人的永遠(yuǎn)不是舟楫,而是手握舟楫的你自己。