重慶文理學(xué)院 重慶 402160
在具體工作階段,電氣工程是向新員工傳授電氣專業(yè)知識和實踐技能的重要培訓(xùn)中心。但是,由于大量新員工往往由于受影響地區(qū)的因素而導(dǎo)致設(shè)備不足,因此,新員工在各自業(yè)務(wù)旅行中的行為定義不明確,對整個實際設(shè)備易受應(yīng)用程序操作故障的影響缺乏準確的了解,從而從根本上提高學(xué)習(xí)效率,使新員工能夠發(fā)現(xiàn)和解決問題,教師應(yīng)結(jié)合實際情況,對經(jīng)常發(fā)生的電氣工程故障進行有效分析,調(diào)查故障原因,并采取相應(yīng)的對策,以確保新員工獲得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而能夠發(fā)現(xiàn)新員工。
1.1 邏輯分析法 電氣系統(tǒng)的構(gòu)建與運行均有技術(shù)原理作為基礎(chǔ),相關(guān)人員在電工技術(shù)實踐中通過原理進行邏輯分析,能更加快速地對故障進行排查分析與維修處理。例如,在排查分析線路故障時,相關(guān)人員可基于ρ=RS/l、R=U/I、R=U2t/W等公式,對線路應(yīng)有的電阻值、電阻率進行計算。其后,再對實際數(shù)據(jù)進行檢測比對,即可得知故障是否由電阻值過低引起。
1.2 測量分析法 測量分析法在電工技術(shù)實踐中比較常用,主要測量設(shè)備有試電筆、校驗燈、萬用表、示波器等。例如,在故障現(xiàn)場的排查過程中,相關(guān)人員可在電源接通的背景下應(yīng)用萬用表對線路進行逐點、逐段測量,繼而通過萬用表顯示出的電壓值數(shù)據(jù),對線路各點、各段的運行狀態(tài)進行判斷。
2.1 直流電壓源故障的解決辦法 如果直流電壓不能輸出電壓或電壓值在變頻器中沒有變化,則必須對其進行維修,調(diào)整電源,接通電源開關(guān),并使用一個直流文件測量桿來檢查輸出。此時也需要檢查輸出電壓,當觀察到的電壓輸出正常時,總線通過調(diào)節(jié)按鈕觀察,但出現(xiàn)顯示問題,例如。b.如果顯示的數(shù)據(jù)不正確或不正確,則表明電源工作正常,但由于顯示器的電路存在問題,需要維修顯示器。在這種情況下,需要對真空管進行檢查,真空軟管在檢查后正常,電源內(nèi)部的電路可能是通過檢查電阻變量來檢查潛在觸點的原因。
直流電壓不能超出電網(wǎng)供電范圍,或者電壓值在跳閘時間內(nèi)沒有變化,因此沒有問題,或者輸出電流已不再存在。要解決此問題,必須首先關(guān)閉設(shè)備的整體性能,清除內(nèi)部寄存器中的內(nèi)存,關(guān)閉保護裝置,并按正確的順序、正確的順序首先打開電源,然后連接外部負載,這樣才能打開電源開關(guān)。通過檢查修復(fù)了錯誤。
2.2 直流毫秒圖的擾動及響應(yīng)措施 電壓表有值,電流表沒有值。如果操作員工作不正常,并且在插入回路時將正端號端子連接到錯誤的位置,從而使電壓表顯示電流表中無法顯示的值(實際情況并非如此),則會出現(xiàn)此問題。這也反映在電氣工程領(lǐng)域的許多工作人員不認真對待有關(guān)工作,導(dǎo)致實踐中的錯誤。若要解決此問題,您必須先切斷電源,然后識別電路中的錯誤,將電路調(diào)整到正確的位置,以確保電壓和電路表格均正常運作。此外,為了避免相關(guān)問題的發(fā)生,需要加強工作人員培訓(xùn)、加強問責(zé)制和提高職業(yè)道德,以減少此類故障的發(fā)生率。電流表中的少量過程出現(xiàn)讀取下降。電流計數(shù)問題主要是由于大量導(dǎo)致導(dǎo)體磨損和浪費導(dǎo)致故障的因素引起的停電,可能導(dǎo)致電路中電流過高,從而導(dǎo)致連接塊損壞,焊接點氧氣濃度高。要解決此問題,最常用的方法是焊接布線電阻,先將其刪除,然后進行清潔,最后再焊接回部件以恢復(fù)工作。但是,請注意,焊接后需要重新啟動。按鍵不起作用。此問題出現(xiàn)在電氣技術(shù)故障相關(guān)故障的分類中。但是,也有操作者工作不正常的情況,特別是操作者經(jīng)常更改電流表的范圍,并且電流表中的某個元件的彈簧已過時,這影響到按鈕原因的正常功能和鍵的失效。處于故障狀態(tài)時,需要手動調(diào)整按鈕位置并將其旋轉(zhuǎn)到原始位置,按鈕才能再次工作。更有效的方法是找到并更換類似的彈簧附件,以確保按鈕正常工作。例如,若要延長電流表的使用壽命并確保電流的流動,您可以確保電路的正極區(qū)域在連接電路時連接至正確的位置,并確保計數(shù)器正確顯示。第二,在切換電能表時,應(yīng)盡可能使用最小的力,以避免過度使用彈簧。必須相應(yīng)地調(diào)整電流表的正負極。測試電流時,應(yīng)根據(jù)測量的量來確定適當?shù)牧?/p>
電工技術(shù)實踐中的故障問題具有多樣性、多源性特點,對相關(guān)人員的排查、分析與維修能力提出了很高要求。對此,相關(guān)人員在實際工作中,應(yīng)堅持具體問題具體分析的故障處理理念,通過邏輯分析、工具檢測等多種方式,對故障問題的表現(xiàn)、來源、影響因素進行準確判斷,進而實施有針對性、有實效性的維修處理措施。