一種精神 一種文化 一種希望

2012年開始，新迎第一小學便通過構建校園足球文化體系，在體育鍛煉中引導學生享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，促進德智體美勞全面發(fā)展。

一、構建校園足球文化體系

足球運動在學校的發(fā)展過程中，經沉淀、積累，逐漸形成了校園足球文化。它是校園足球活動參與者們共同創(chuàng)造和認可的精神和物質成果。校園足球文化體系由精神、物質、制度、行為四個方面構成。

精神文化集中反映校園足球活動的目標、理念，包括校園足球的價值觀、文化觀，是感召和凝聚校園足球文化活動的核心精神，給校園足球文化建設指引正確的方向;物質文化是校園足球文化構建中的可見部分，球場、設施、教練、宣傳，是校園足球精神文化的外在表現(xiàn)，是校園足球文化構建、發(fā)展的基礎;制度文化是校園足球活動得以順利開展的保障，也是校園足球文化核心價值的量化體現(xiàn);行為習慣文化是校園足球活動的參與者所表現(xiàn)出的行為舉止、言談禮儀，最能體現(xiàn)出個人的校園足球理念、價值取向、精神狀態(tài)等，是精神文化、價值理念在實踐中最真實的反映。

學校通過校園足球文化體系這一平臺，激發(fā)學生主動參加體育運動的熱情，有利于學生提高、完善自我身心健康發(fā)展，成為具有獨立、強大、完整人格的社會人才，最終實現(xiàn)學校教育的全面性與完整性。

二、依托校園足球文化節(jié)打造足球精品課程

新迎一小經過8年的實踐、探索，提煉出新迎一小的足球精神：遵守規(guī)則的精神、頑強拼搏的精神、團結協(xié)作的精神、智慧創(chuàng)新的精神，概括為“拼搏成就夢想，團隊鑄造優(yōu)秀”。學校把足球作為一門重要的課程，培養(yǎng)孩子們對足球的興趣，學習掌握一些基本的足球技能，達到增強體質、磨煉意志、培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新精神的目的，進而提升學生綜合素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。課程目標的定位為全面發(fā)展、全員成長、符合規(guī)律。普及是校園足球的根本宗旨，新迎一小歷來重視校園足球的全員參與，在活動中始終堅持“七個一”：每周各班的體育課必須上一節(jié)足球基礎課，學校每天一次足球拓展課，每周一次足球大課間，每班有一支球隊，每個學生有一個足球，每年舉辦一次足球文化節(jié)。

2012年以來，新迎一小以足球為龍頭，三線結合，深入推進學校體育工作。學校確立了“足球文化”引領學校特色發(fā)展的思路，從單一的足球聯(lián)賽轉變?yōu)槎嘣摹白闱蛭幕?jié)”。從班級文化、活動文化中營造濃厚的校園足球文化氛圍，使每個孩子在生動活潑的形式中了解足球文化，參與足球活動。足球文化節(jié)以“陽光體育，快樂足球”為主題，在持續(xù)一個月的時間里，開展包括足球、征文、書法、繪畫、手抄報、知識競賽等一系列比賽項目。從2012年開始至2020年，新迎一小已經舉辦了八屆足球文化節(jié)，足球文化節(jié)成為學校涵養(yǎng)陽光健康、拼搏向上的體育精神，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義、社會主義精神，增強學生文化自信，促進學生知行合一、剛健有為、自強不息的重要載體。

三、積極開展校內外足球文化活動

足球競賽是展示足球文化的主要方式。積極開展多種形式的足球比賽，帶動足球文化活動，是構建校園足球文化的重要方式。競賽活動能充分調動學生對足球運動的興趣，創(chuàng)造濃厚的足球文化氛圍，校外群體的參與，豐富了足球文化內容，開闊校內參與者的眼界，也讓校園足球文化得以全方位發(fā)展。鼓勵校園足球團體參與社會性足球賽事和公益活動，加強與足球專業(yè)機構的交流學習，構建包括校內預賽、校際聯(lián)賽、跨校競賽、區(qū)域競賽的足球競賽體系，對豐富校園足球文化體系的內容，增強校園足球文化影響力起著重要的作用。

2012年10月，首屆“奧體杯”全國校園足球冠軍杯賽在奧體中心開幕，新迎一小作為云南省唯一的代表隊參加了本次比賽，獲得三等獎和公平競賽獎。這次全國性的賽事開闊了新迎一小隊員的視野，得到更多學習與交流的機會，有效地提高了學生的足球素養(yǎng)，促進了學校足球文化的建設。2018年4月，“昆明市政府、利物浦足球俱樂部校園足球合作項目”正式簽訂，新迎一小成為合作項目的試點學校之一。2018年11月，新迎一小參加了2018—2019年全國啦啦操聯(lián)賽（昆明站）云南省第二屆校園健美操啦啦操錦標賽，一隊參加校園示范套路（第二套）榮獲第一名（冠軍），二隊參加2016版全國啦啦操規(guī)定動作賽榮獲第一名（冠軍）。國家體育總局青少司于2014年12月在廣東省中山市召開了“中國青少年體育俱樂部聯(lián)合會”籌備會議。來自全國的110名單位代表參加了會議，新迎一小作為云南省唯一一所學校代表參加了本次聯(lián)合會籌備會。2015年4月，教育部青少司在武漢市召開了“全國青少年校園足球行政管理人員和校長培訓班”，來自全國的273名單位代表參加了會議，盤龍區(qū)新迎一小和西山區(qū)華山小學代表昆明市參加了本次會議。2016年4月，新迎一小學成功舉辦了“陽光體育，快樂足球”第四屆校園足球文化節(jié)開幕式暨昆明市校園足球現(xiàn)場會。省教育廳體衛(wèi)處徐忠祥處長、省教育廳體衛(wèi)處辦公室主任李華海、昆明市教育局蔣堅橋副局長以及昆明市70所校園足球特色學校的校長和代表教師出席了這次活動。在這次現(xiàn)場會上，新迎一小較好地貫徹和落實了在武漢召開的“全國青少年校園足球行政管理人員和校長培訓班”的會議精神，把學校球員代表和足球寶貝們的活力與激情，學校啦啦操的開展情況，學校各年級的足球課堂教學和體現(xiàn)當前校園足球精神的“足球嘉年華活動”情況，和70所學校的領導和來賓做了分享和交流，受到了與會領導的高度認可。

四、加強學校足球專業(yè)教師隊伍的建設

足球教學是校園足球文化活動開展的基本要素，學校本著科學發(fā)展觀，以學生的發(fā)展為核心，充分合理利用師資、場地、設施等，結合地域、氣候等特點，科學設計教學體系。足球教師的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)是構建校園足球文化體系的重要基石，新迎一小定期組織教師進行足球專業(yè)知識的學習和進修，參與更高級別的交流和學習，并由專業(yè)機構予以考核。同時跨校進行同行之間的交流學習，提高教師的足球專業(yè)知識，在足球教學中緊跟時代節(jié)奏，在校內創(chuàng)造良好的足球文化環(huán)境。2012年10月，首屆“奧體杯”全國校園足球冠軍杯賽在奧體中心開幕，新迎一小足球隊代表昆明市參賽，由常樂天、王永老師及創(chuàng)柱超教練帶隊，獲得了三等獎和公平競賽獎。2018年5月，昆明—利物浦校園足球合作項目第四期骨干教師培訓班在新迎第一小學開班。來自英國利物浦足球俱樂部的丹尼爾教練為此次參與骨干教師培訓班的20名老師進行了為期5天的培訓。在本次骨干教師培訓班上，依照利物浦國際足球學院（LFC）要求，丹尼爾教練通過“理論課+文化交流”的模式，對參與培訓的體育老師進行足球技戰(zhàn)術、理論知識、教育方式方法的培訓，同時每天安排實踐課程，手把手進行現(xiàn)場示范和講習。2014年12月至2019年12月，為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，推動云南省體育工作深入開展，省體育局、省教育廳在昆明海埂體育訓練基地連續(xù)5年舉辦為期5天的全省中小學校長培訓班暨全省體育工作研討會。每年的培訓都以“新時期學校體育可持續(xù)發(fā)展”為主題，邀請了北京大學體育人文研究所所長董進霞教授、清華大學體育部主任劉波教授等國內專家學者授課，新迎一小田雪芬校長連續(xù)5年作為體育特色工作學校在會上做了經驗交流。

五、打造多元的校園足球文化傳播體系

隨著電腦網絡、智能手機的普及以及遠程教育的發(fā)展，校園文化建設已進入“互聯(lián)網+”的大數(shù)據時代。校園足球文化也要與時俱進，利用現(xiàn)代科技手段，及時傳播校園足球文化活動，大力普及足球文化。新迎一小的校園文化建設把足球作為重要內容，在整個教學樓二樓的衛(wèi)生間都做了足球專版，三樓的足球主題走廊呈現(xiàn)了新迎一小各個時期組織校園足球活動的精彩瞬間，并展現(xiàn)了從新迎一小畢業(yè)，現(xiàn)在在國家隊和國際上踢球的校友照片。為了使新迎一小的足球教學在更為廣闊的平臺上與省內外優(yōu)秀足球學校學習、交流，學校積極進行足球空間的建設。足球空間成為學生、家長、老師認識足球、了解足球、展示風采的良好平臺。學校每一屆的足球文化節(jié)都通過昆明市的各大報紙和電視臺做宣傳報道，有效地傳播了新迎一小的校園足球文化。

校園足球文化以校園足球運動為載體，傳揚足球文化，發(fā)揚足球精神。校園足球文化是一個集合的整體，它綜合了足球精神、制度、行為、物質載體等。以社會主義核心價值觀為校園文化傳播導向，引導培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，建立有社會主義特色的、良好的校園足球文化體系，能提高學生綜合素質，促進我國足球運動的可持續(xù)發(fā)展，也能夠培養(yǎng)社會需要的復合型人才。新迎一小通過構建校園足球文化體系，在體育鍛煉中引導學生享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，促進德智體美勞全面發(fā)展。2015年1月，新迎一小被國家體育總局青少司評為國家青少年體育俱樂部;2015年8月，新迎一小被教育部認定為全國青少年校園足球特色學校;2016年4月，新迎一小成功承辦由昆明市教育體育局組織的昆明市校園足球現(xiàn)場會，省市區(qū)各級領導及來自全市70所校園足球特色學校的校長出席了現(xiàn)場會;2017年6月，新迎一小足球課題《構建小學足球特色校園模式研究》榮獲全國一等獎;2020年新迎一小《構建小學足球特色校園模式研究》榮獲云南省2019年基礎教育成果獎二等獎。

新迎一小校園足球文化建構視角下的五育并舉，體現(xiàn)的就是“大體育觀”，堅持下去一定能實現(xiàn)體育弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發(fā)向上、頑強拼搏的意志品質，達到以體育智、以體育心的育人目標。