咬定“脫貧”不放松

孔祥娜

2015年11月，中共中央扶貧工作會議吹響了脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號，白水縣教育人緊跟黨的號召，投入了這場全力助力中國建成全面小康社會的戰(zhàn)役之中……走進陜西省白水縣教育局黨建扶貧辦公室，一幅巨大的縣域作戰(zhàn)圖“撞入”記者眼簾，白水縣教育脫貧攻堅“八大戰(zhàn)區(qū)”負(fù)責(zé)人和十四個督戰(zhàn)隊以及脫貧“戰(zhàn)況”被標(biāo)注得一清二楚。這個被布置得像個“司令部”的辦公室從側(cè)面向人們揭曉了，近年來白水縣教育局在脫貧攻堅戰(zhàn)中，能連續(xù)從縣級到市級再到國家級獲得眾多榮譽的原因。

“信息戰(zhàn)”：咬定目標(biāo)

“教育扶貧初期，為了不讓一個孩子輟學(xué)、失學(xué)，我們在宣傳上做足了文章，給每一位家長都發(fā)了政策宣傳冊，給每所學(xué)校分發(fā)‘致初高中畢業(yè)生的一封信，連續(xù)入戶宣傳以保證政策人人知曉。我們還利用學(xué)籍網(wǎng)，聯(lián)合學(xué)校、街道，及時掌握學(xué)情，走村摸排核實貧困戶和建檔立卡貧困戶情況?！卑姿h教育局原基教股主任、現(xiàn)任招生辦主任王高文說。

然而，當(dāng)一批批教育局扶貧人員和學(xué)校的教師、校長們拖著疲憊的腳步回到工作處，滿心歡喜地撰寫完扶貧記錄后，又忽然通過各種渠道發(fā)現(xiàn)仍有由于各種原因?qū)е鲁霈F(xiàn)不在學(xué)籍網(wǎng)內(nèi)的學(xué)生。這些處在“管理”之外的學(xué)生，將很難享受到國家的各項教育幫扶政策和補助。如何在縣域內(nèi)建立一個“一個都不少”而又嚴(yán)密的6～15周歲適齡兒童數(shù)據(jù)網(wǎng)，成了進一步推進精準(zhǔn)扶貧工作的“攔路虎”，這只“攔路虎”讓王高文著實傷透了腦筋。

為了扳倒“攔路虎”，在白水縣教育局局長屈玉虎的支持下，王高文和其他同志到兄弟縣取經(jīng)后，又聯(lián)合本縣保險部門和計生部門，再次取得了一些學(xué)生信息，然而這仍不是縣域內(nèi)全部適齡兒童的信息，尤其是一些殘障兒童的信息被其父母隱藏甚深。

基教股的同志們經(jīng)過徹夜研究后，認(rèn)為只有聯(lián)合公安部門才能徹底摸清縣域內(nèi)適齡兒童的全部情況，也只有掌握了全部的細(xì)節(jié)才能為進一步做好精準(zhǔn)扶貧打好“前站”，但由于公安部門對公民信息的保密規(guī)定，這個問題解決起來并不簡單?！熬珠L和我連續(xù)五次到縣政府去溝通這個問題，并按要求加班制定相關(guān)學(xué)生信息保密制度，最終公安部門才同意在不違反國家相關(guān)政策的前提下，為我們提供全縣適齡兒童的部分信息?！蓖醺呶恼f，“拿到信息后的日子里，夜晚局里辦公室的燈就沒關(guān)過，我們把戶籍信息和學(xué)籍信息合并，手工錄入電腦，終于建成了白水縣學(xué)生信息大數(shù)據(jù)庫?！?/p>

白水縣2萬多名適齡兒童，每個學(xué)生7～8條信息，手工錄入電腦信息條數(shù)以幾十萬計，加上后期逐條核實，白水縣教育局在一個月內(nèi)打完了這場艱巨的“信息戰(zhàn)”。隨后，依據(jù)嚴(yán)密的數(shù)據(jù)網(wǎng)，全縣每所學(xué)校都建立了學(xué)情“監(jiān)測點”?！爸灰⒆觿?，局里就知道。”這為實現(xiàn)教育脫貧路上的“控輟保學(xué)”“一個都不能少”建立了堅實的信息基礎(chǔ)。

“陣地戰(zhàn)”：苦干實戰(zhàn)

摸清了縣域內(nèi)學(xué)情后，白水縣教育局立即按照事先規(guī)劃好的八大戰(zhàn)區(qū)，兵分四路，分類幫扶。針對全縣3000多名貧困生扶智、扶志、扶貧，把脫貧攻堅戰(zhàn)又推向了一個新的高潮?！?018年全面深入推進脫貧攻堅后，我們制定了一個規(guī)定：要高質(zhì)量扶貧，即針對每個不同對象的幫扶實際達到個體的最優(yōu)化?！卑姿h教育局機關(guān)黨委副書記、黨建扶貧辦主任楊軍說。

2020年11月10日，風(fēng)寒料峭。飄揚的雪花沒有給單怡凡帶來絲毫愉悅，而是讓她備感不安：濕滑的山路是否會阻擋段西香老師的腳步？當(dāng)一直在窗臺前注視的單怡凡看到大門被熟悉的身影推開時，她開心地笑了。

“我仔細(xì)研究孩子的情況后，查閱了大量相關(guān)資料了解了與殘障兒童的交流技巧，與家長一道首先讓孩子感受到來自身邊人的關(guān)注，然后通過游戲、音樂等方式開始到簡單知識的輸入。一段時間以后，單怡凡的精神狀態(tài)有了根本轉(zhuǎn)變，逐漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這個曾被冰封的生命在慢慢復(fù)蘇?！彼徒探處煻挝飨慵拥卣f。

在白水縣云臺中心校里，記者看到段西香為單怡凡所做的一摞摞厚厚的送教上門情況記錄表，上面詳細(xì)記錄著每一次的送教措施、訓(xùn)練重點、送教評估等內(nèi)容。“送教上門是針對特殊兒童的一種特殊幫扶，高質(zhì)量送教尤為重要。因此教育局專門對送教教師進行專業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師從生命意義的高度進行專業(yè)的送教，還為全縣100多名特殊兒童建立了專門檔案，確保每個孩子都能享受到國家的各項教育資助。為了扶智到位，對每一位孩子的送教內(nèi)容進行‘專業(yè)化定制，建立‘一生一策、一生一檔，局里工作人員依據(jù)大數(shù)據(jù)實時動態(tài)記錄跟蹤?！卑姿h教育局職成股股長皇甫喜周說著，隨手指向辦公室一排排的手寫冊子，這些冊子已經(jīng)壘滿了整面墻。

如果說單怡凡像一朵曾經(jīng)要“枯萎的花”，那么楊欣雨這樣的孩子就像“久旱的苗”。就讀于白水小學(xué)的楊欣雨既屬于貧困生，又是留守兒童。物質(zhì)和精神的雙重“貧困”讓小欣雨這棵幼苗飽受生活的“熬煎”，逐漸喪失了學(xué)習(xí)的動力和興趣，最后開始放任自流。自結(jié)對幫扶以來，楊欣雨的幫扶教師魏存芳看在眼里，急在心里。深受學(xué)?！八蔽幕邼櫟奈捍娣紱Q定把濃濃的師愛化作連綿不絕、潤物無聲的雨絲，通過談心、課業(yè)輔導(dǎo)、交流、物質(zhì)資助等形式灑進小欣雨的心田。一個學(xué)期后，楊欣雨的成績由班級末尾進步到班級中等，燦爛的笑容又重新回到了孩子臉上。在白水小學(xué)教學(xué)樓一側(cè)，有面巨大的“今天你微笑了嗎？”字樣的墻，在上面記者找到了楊欣雨動人的笑臉。校長史改文說，這面墻上印著全校156名貧困學(xué)生的笑臉，孩子們因看到自己的照片而信心大增。

“家長們都很清楚，貧困生中建檔立卡戶的補助會稍多一些，普通貧困生相對少一些。教育局在大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上一對一實施了精準(zhǔn)資助，國家的各項資助足以讓孩子們順利完成學(xué)業(yè)。每個月發(fā)放資助時，同志們都連續(xù)加班，大家笑談為‘黨建不關(guān)燈，全局不休息?！卑姿h教育局黨建扶貧辦干部侯瑋說。

在白水，因教育扶貧的雨露而茁壯成長的學(xué)生還有很多，北塬鎮(zhèn)南修村的邱琪琪就是其中一位?，F(xiàn)就讀于西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的琪琪因享受“雨露計劃”的補助資助，解決了因貧困不能繼續(xù)讀書深造的困難。而面對一部分學(xué)習(xí)成績不是那么理想、不能直升高中的貧困生，白水縣教育局扶貧同志們則走村入戶，一次又一次勸說學(xué)生們的父母考慮讓孩子上職中。為了打消家長的就業(yè)顧慮，給家長講政策，組織家長看就業(yè)環(huán)境?！安粌H要解決貧困生家庭的經(jīng)濟困難，還要解決他們的思想‘困難，為孩子找到真正的職業(yè)出路。”楊軍撓了一下頭，笑著說，“幾年來，全縣精準(zhǔn)落實國家各類資助金11944萬元，2293名教師參與結(jié)對幫扶，幫扶學(xué)生3120人，有效阻斷了貧困的代際傳遞?！?/p>

“攻堅戰(zhàn)”：一戰(zhàn)到底

2020年5月10日，北塬鎮(zhèn)順孝村，馬夢欣家。門內(nèi)寂靜無聲，門外白水縣教育局局長屈玉虎一個人坐著小板凳對著門已經(jīng)耐心地講了一個多小時了……吱扭一聲，門開了，馬夢欣也自此打開心門回到學(xué)校。隨后屈玉虎又多次去學(xué)?？赐R夢欣，徹底鼓起了孩子的學(xué)習(xí)動力。順孝村是屈玉虎包聯(lián)的村子，因此村子里每一戶人家、每一個學(xué)生的情況都緊緊牽動著他的心。

而在史官鎮(zhèn)武莊村村委會，一塊“史官鎮(zhèn)武莊村脫貧攻堅作戰(zhàn)室”的牌子掛在辦公室進門的顯眼處，曾任東風(fēng)小學(xué)德育主任的楊勇是這個村子的扶貧第一書記。自來到村里，楊勇就開始對全村貧困戶的情況逐一摸排，登記造冊，每一筆資助資金都記錄得清清楚楚，有據(jù)可查。幾年中，進村的扶貧干部換了一茬又一茬，但是一戶一策、一戶一冊的規(guī)定始終未改過。三年的扶貧工作中，楊勇幫助農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，幫助果農(nóng)聯(lián)系高校提升技術(shù)，利用史官鎮(zhèn)曾是西北野戰(zhàn)軍駐軍地的紅色資源，建設(shè)紅色黨史教育基地……圓滿地完成了該村的脫貧摘帽任務(wù)。

“現(xiàn)在這些紙質(zhì)的扶貧資料已經(jīng)電子化，無論是登錄省級的還是中央的扶貧工作平臺，都能清楚地查詢到幫扶的所有信息，這為鞏固扶貧攻堅戰(zhàn)效果、繼續(xù)幫扶到2025年提供了更為方便的操作平臺?！睏钣抡f。像屈玉虎、楊勇這樣的教育扶貧人在白水縣還有很多。他們不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)則一戰(zhàn)到底，直到徹底消除貧困。

2020年5月1日，風(fēng)和日麗。白水縣教育局項目股張軍和黨建扶貧辦以及督導(dǎo)組的同志們馬不停蹄地奔走在縣域內(nèi)各學(xué)校的操場，檢查督促計劃內(nèi)農(nóng)村學(xué)校廁所和浴室的建設(shè)情況，現(xiàn)場解決各種問題。很多生活在城市里的人，如不經(jīng)歷，很難想象農(nóng)村學(xué)校旱廁衛(wèi)生問題的實際情況，也很少知道農(nóng)村寄宿制學(xué)校的孩子們對每周能洗次熱水澡的強烈渴望。為了縮小城鄉(xiāng)教育的差距，提升農(nóng)村孩子的衛(wèi)生住宿條件，白水縣積極響應(yīng)省上號召，并規(guī)定2020年5月20日之前完成全縣所有農(nóng)村學(xué)校的旱廁改造和浴室建造工程。近一個月的時間，幾十所學(xué)校的項目建設(shè)保質(zhì)保量順利完成。“現(xiàn)在，娃的營養(yǎng)餐好，教室和宿舍好，老師好，連廁所都是好的?！蔽淝f村幾位來村委會辦事的村民異口同聲地回答記者。

“金杯銀杯不如老百姓的口碑，為辦好更加公平、更為均衡、更有質(zhì)量的白水教育，徹底阻斷貧困代際傳遞，消除白水縣貧困人口，白水教育人會一直不懈努力?！卑姿h教育局局長屈玉虎堅定地說。