藝術(shù)浸潤人生

楊澤宇

什么是藝術(shù)？我千百次地問自己，卻百思不得其解。今天有幸觀摩學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)，沉浸其中，“原來這就是藝術(shù)！”我感慨萬千。

你瞧，舞臺上燈光閃爍，同學(xué)們正“八仙過?！黠@神通”。小才女秀秀手持話筒，嗓音甜美，一曲《童年》被她演繹得格外動聽。她時而點頭，時而甩辮，任童真迸發(fā)，任歌聲飛揚。臺下的觀眾陶醉其中，清揚的歌聲喚起兒時的回憶，我們仿佛赤著腳丫在池塘邊戲水，仿佛正暢快地玩著“老鷹抓小雞”的游戲……當(dāng)歌聲戛然而止時，大家才緩過神來。節(jié)目精彩紛呈，讓人目不暇接。舞蹈形式多樣，現(xiàn)代的古典的應(yīng)有盡有;相聲表演，更是叫人捧腹大笑……

走進藝術(shù)長廊，讓人大開眼界。這里雖不熱鬧非凡，卻吸引了眾人駐足觀賞。他們有的指指點點，有的竊竊私語，感受著中華文化的博大精深。一幅幅精美絕倫的圖畫盡收眼底，我忽而思索，忽而想象，忽而拍手叫好。一張張書法作品更是展現(xiàn)了同學(xué)們的藝術(shù)功底，楷書端莊典雅，行書飄逸易識，草書更是舒卷生動?？粗粗?，中華五千年文明仿佛就在眼前，我閉目回味，一陣快意油然而生。

……

藝術(shù)之旅，讓我受益匪淺。它開闊了視野，陶冶了性情，增長了見識，凈化了心靈。這真是一種物質(zhì)享受所無法替代的精神愉悅！

老師小評

小作者以設(shè)問句開篇，引出話題，奪人眼球;接著以觀眾的身份飽覽藝術(shù)表演，感受藝術(shù)魅力;結(jié)尾對藝術(shù)的深刻理解深化中心。通篇可謂行云流水，一氣呵成。

【作者系江蘇泰興市鼓樓小學(xué)燕頭校區(qū)六年級學(xué)生，指導(dǎo)并置評：徐繼東】