一位有遠見的大科學(xué)家

竺可楨的遠見是為許多領(lǐng)域內(nèi)學(xué)者稱道的。

近幾年霧霾天氣多發(fā)，人們知道了PM10、PM2.5的存在，在竺可楨1936年的日記里雖沒有這樣精確的專用名詞，卻有關(guān)于空氣中塵埃數(shù)增加造成污染的記錄：“作近三年來南京之微塵數(shù)，知各月均有增加，1935年倍于1934年，而1934年又倍于1933年。但此項增加只限于空氣最下一層。”這令李玉海尤為感慨。

讓王作躍佩服的是竺可楨的國際視野?！绑每蓸E在上世紀50年代就提出要研究南北極，他早就意識到全球氣候是一個整體，中國的氣候會受到全球氣候，尤其是兩極氣候的影響，這種觀點在當時即使放在全球范圍內(nèi)也是比較新的?！碑敃r大部分科學(xué)家都專注于自己的領(lǐng)域，或者更注重國內(nèi)的發(fā)展，竺可楨的眼光則非常開闊?！斑@也是為什么1952年周恩來總理剛開始考慮原子彈研制問題，就派人去問他的意見，這很有代表性。竺可楨當時就講得非常有道理，他的建議后來也被原子彈工程印證是很有遠見的?！蓖踝鬈S說。另一個讓王作躍印象深刻的是，“在科技政策里，他一直強調(diào)基礎(chǔ)科學(xué)與基礎(chǔ)研究的重要性，這在中國20世紀強調(diào)應(yīng)用科學(xué)的強大壓力下是難能可貴的，他一直清醒地認識到基礎(chǔ)科學(xué)對中國的長遠發(fā)展是很重要的，這個在不同的歷史時期的日記里都很明顯?！?/p>

何亞平說，留美回國后，竺可楨就非常重視搞清楚中國的“家底”，960萬平方公里的國土有些什么資源，各地的氣象氣候條件如何，動植物在哪些地方適合種養(yǎng)……解放前這些資料基本上是空白的。“建國后，竺老就倡導(dǎo)建立了自然資源考察委員會，組織了幾次大規(guī)模的摸底普查。他的目標很清楚，搞清資源更重要的是為了可持續(xù)發(fā)展，竺老實際上是中國關(guān)于可持續(xù)發(fā)展最早的倡導(dǎo)者和踐行者。”

這些為學(xué)者們頻頻豎起拇指的專業(yè)眼光，都源于竺可楨的一生勤學(xué)。何亞平說，看竺老的日記就能發(fā)現(xiàn)，只要有空閑，他多數(shù)時間都是在看書。“我印象里，他的讀書筆記在日記里占了近三分之一的比重，他讀書讀得非常細，會做摘錄，甚至發(fā)議論，同意也好，值得商榷也罷，他會表達他的獨立思考。還有一點，因為與他研究氣象、物候的專業(yè)興趣有關(guān)，他無論到哪都會去找當?shù)氐牡胤街?，對各地的歷史人文風(fēng)俗都有比較好的了解，積累了非常豐厚的知識蘊藏?！斌每蓸E身上的這些特質(zhì)讓何亞平由衷佩服，“事實上，在抗戰(zhàn)時期擔(dān)任浙大校長，竺可楨并沒有多少時間做科研，但他硬是擠出時間來完成《二十八宿起源之時代與地點》，最終結(jié)束了國際上的一個長期的爭論;到了80多歲，他完成《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》，迄今為止，盡管計算機這么發(fā)達，運算速度這么高，把歷史資料經(jīng)過整編后概括出來的世界五千年氣候變遷的大趨勢還是竺老當時概括的那個方向。這讓外國人都贊嘆不已?！?/p>

“他對自己的要求很高，一有時間就泡在圖書館看文獻。突然有一天他感覺很沮喪，因為做校長、搞行政，脫離了科學(xué)前沿，有些新出來的東西他看不懂了?！鄙⒛菊f，西遷過程中，竺可楨也是弦歌不輟，那么困難的環(huán)境下還堅持搞研究，而且還做得很好，這肯定有他精神紐帶的作用。

“他從未停止對科學(xué)院及各學(xué)科、各有關(guān)研究所科研工作特別是理論及前沿工作的思考?！崩钣窈Ｕf，為了及時掌握國際上最新的科學(xué)技術(shù)發(fā)展動向，年邁的竺可楨經(jīng)常獨自一人乘公共汽車前往情報所，查閱國外文獻。

（節(jié)選自劉力源《文字里的竺可楨》）

人物速評

作為科學(xué)家，竺可楨先生創(chuàng)建了中國物候?qū)W，他撰寫的《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》成為當時國際學(xué)術(shù)前沿研究方向，也是當今全球氣候變化研究的熱點領(lǐng)域;作為新中國科學(xué)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，他為我國諸多科學(xué)研究機構(gòu)建設(shè)和學(xué)科體系設(shè)計做出了巨大貢獻;作為我國科學(xué)事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略家，他在促進科學(xué)技術(shù)服務(wù)社會發(fā)展的同時，一直關(guān)注和強調(diào)基礎(chǔ)理論研究對科學(xué)事業(yè)發(fā)展的重要作用。竺可楨先生一生都在為我國基礎(chǔ)研究事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。