提高森林撫育水平的技術(shù)要點(diǎn)及策略研究

張立功

摘? 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用使得森林資源利用率逐漸提高，這在很大程度上改善了資源的利用情況。但保護(hù)資源，實(shí)現(xiàn)森林資源的可持續(xù)發(fā)展仍然是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要做出更多的努力。本文就從森林撫育技術(shù)角度出發(fā)，分析研究提高森林撫育水平的有效策略，以期對(duì)森林撫育、森林資源的利用能夠有所幫助。

關(guān)鍵詞：森林撫育;技術(shù)水平;森林資源;提高策略

一、森林撫育的技術(shù)要點(diǎn)

合理的運(yùn)用森林撫育技術(shù)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)撫育，生態(tài)撫育的有效手段，從事森林撫育工作的技術(shù)人員，應(yīng)該重視森林撫育的過程，把握好各時(shí)期、各環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，合理采用技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)森林資源的可持續(xù)發(fā)展和利用[1]。

（一）幼林撫育

幼林階段的森林特點(diǎn)是植被密度較小，對(duì)土質(zhì)要求較高，對(duì)光照也有很大的需求。在這一時(shí)期，要想保障幼林能夠快速、穩(wěn)定的生長，就需要滿足其生長需要的各項(xiàng)條件。保證有充足、均衡的日照，土質(zhì)松軟，營養(yǎng)吸收充足等，這就需要育林工作者及時(shí)松土，定期清理雜草，以免其搶奪植被的養(yǎng)分;定期的澆水施肥，以保證植被能夠有充足的營養(yǎng)供給;定期檢測病蟲害的潛在危險(xiǎn)，做到及時(shí)防治，以免出現(xiàn)大面積擴(kuò)散等。這些都是為確保森林植被能夠健康、快速生長的前期保障工作，除此之外，還可以定期對(duì)林木中生長不良的個(gè)體進(jìn)行砍伐處理、定期修剪等工作，以防止密度過高導(dǎo)致光照或營養(yǎng)吸收的不充分，影響植被的正常生長。

（二）中幼林撫育

在森林撫育的中幼林階段，此時(shí)的植被生長較為茂盛，更加要注意對(duì)光照和營養(yǎng)吸收的保障工作的進(jìn)行。在這一時(shí)期，對(duì)植被進(jìn)行定期的修剪就顯得尤為重要。修剪枝條可以提升樹木干才的生長量，也可以對(duì)植被密度進(jìn)行合理的管控，使得植被都能夠接受充足的日照和營養(yǎng)的供給，有利于植被的正常生長。只是在這一過程中，要注意植被修剪的時(shí)間，在林分充分郁閉之后再進(jìn)行修剪，最為合理。對(duì)于針葉林，可以在造林7、8年以后修剪，而闊葉林，可在造林2、3年后修剪，速生林則在第三年春季萌芽前修剪即可。修剪植被的目的在于將樹冠下部的1-2輪的活枝和枯死或?yàn)l臨枯死的枝條修剪掉，以保證樹木生長具有良好的光透和通風(fēng)。在修剪的時(shí)候，要注意切口的平滑度，不能撕裂樹皮，根據(jù)樹木的種類及生長特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)倪x擇修剪強(qiáng)度，確保科學(xué)合理的修剪，保持生態(tài)環(huán)境的平衡與穩(wěn)定[2]。

（三）生態(tài)采伐，疏密適宜

在森林撫育的過程中，一定會(huì)涉及樹木的采伐過程，為確保優(yōu)良植被的健康生長，對(duì)于森林中的不良植被進(jìn)行適當(dāng)?shù)目撤ナ遣豢杀苊獾?。這就要求森林撫育工作者在進(jìn)行砍伐的過程中要注意砍伐的技巧、原則等，要盡量做到生態(tài)疏伐，且同時(shí)還要做到透光伐、衛(wèi)生伐。生態(tài)疏伐就是以改善森林植被的養(yǎng)分吸收情況，為植被提供更好的生長空間而進(jìn)行的砍伐作業(yè)。

（四）生長期適當(dāng)采伐

處在生長期的中幼林，為了提高林分質(zhì)量，應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟煞ァ？梢詮闹脖坏纳蠈雍拖聦舆M(jìn)行采伐，采伐的強(qiáng)度不超過林內(nèi)總植株數(shù)的15%-30%，采伐后適當(dāng)保留郁閉度。在重新郁閉之后，可進(jìn)行下一次的采伐。

二、提高森林撫育水平的策略

提高森林撫育水平的對(duì)策，應(yīng)該是采用科學(xué)合理的撫育技術(shù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的作業(yè)人才，注重培養(yǎng)生物的多樣性，完善森林防護(hù)系統(tǒng)，促進(jìn)森林內(nèi)生態(tài)平衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用[3]。

（一）采用科學(xué)合理的撫育技術(shù)

只有采用科學(xué)合理的撫育技術(shù)，才能真正實(shí)現(xiàn)森林資源的合理化發(fā)展和利用。從事森林撫育的工作人員，應(yīng)該定期對(duì)林內(nèi)撫育情況進(jìn)行檢查、勘探，將了解到的情況如實(shí)的匯報(bào)給上級(jí)部門，再由上級(jí)部門制定科學(xué)合理的賦予方案，實(shí)行技術(shù)撫育。根據(jù)不同地域的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的撫育技術(shù)體系，以滿足當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，例如，對(duì)于開發(fā)森林旅游項(xiàng)目的地區(qū)，進(jìn)行針對(duì)性的分析，在確保林業(yè)項(xiàng)目和綠色旅游事業(yè)雙向發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)森林撫育技術(shù)水平的提升，以滿足社會(huì)性環(huán)境保護(hù)的需求與發(fā)展。也可以選擇編制適當(dāng)?shù)纳謸嵊?guī)劃，依據(jù)林木的實(shí)際情況，按規(guī)模、環(huán)境特點(diǎn)等，組織人員采取合理的方法，依規(guī)撫育，以此來確保撫育質(zhì)量。

（二）加強(qiáng)技術(shù)人員的作業(yè)培訓(xùn)

對(duì)于參加森林撫育工作的人員，要進(jìn)行定期的、定向的專業(yè)知識(shí)技能的培訓(xùn)。當(dāng)前國家森林撫育人員的技術(shù)水平相對(duì)較弱，不能夠完全滿足科學(xué)撫育的條件，所以，相關(guān)的管理部門應(yīng)該組織相關(guān)工作者進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)撫育的方法，以確保森林撫育工作的順利進(jìn)行。在這一過程中，應(yīng)該伴隨著定期的考核制度加以督促人員的學(xué)習(xí)，對(duì)于懈怠或者不符合條件的人員及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的處理，對(duì)技術(shù)水平有明顯提高，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，使其能夠更加積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來，并在今后的實(shí)際工作中，勇于實(shí)踐、不斷探索創(chuàng)新，為更好的進(jìn)行森林撫育工作而努力。

（三）生物多樣性培養(yǎng)

森林是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，其中除了林木還有許多的其他生物，它們是共生共榮的，要想維持森林內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，實(shí)現(xiàn)林內(nèi)循環(huán)發(fā)展，就應(yīng)該保持林內(nèi)生物的多樣性，提高森林質(zhì)量。相關(guān)的工作人員可以做好林內(nèi)生物種類的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)上級(jí)部門的指示，采取具有針對(duì)性的培養(yǎng)方式，建立森林生態(tài)保護(hù)圈，適當(dāng)?shù)牟捎萌斯わ曫B(yǎng)的方式對(duì)林內(nèi)的其他生物進(jìn)行專業(yè)的培育，以確保林內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，使森林資源發(fā)揮其最大的價(jià)值，促進(jìn)森林經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展[4]。

（四）完善森林防護(hù)體系

一般情況下，森林的規(guī)模都較大，且地勢形態(tài)比較復(fù)雜，這使得林區(qū)的管理相對(duì)難度較高，在一些細(xì)節(jié)上，容易出現(xiàn)問題，像是亂砍亂伐、病蟲害、火災(zāi)等都是管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的狀況。面對(duì)這些問題，要求進(jìn)行森林撫育工作的相關(guān)部門應(yīng)該完善整個(gè)森林的防護(hù)體系，制定合理可行的相關(guān)制度，對(duì)森林撫育起到一定的約束作用，減少對(duì)林木的破壞。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)該建立健全嚴(yán)格的監(jiān)管機(jī)制，不定期的進(jìn)行監(jiān)管、監(jiān)控，確保森林撫育工作的有效進(jìn)行。通過監(jiān)管和測評(píng)，深挖工作重點(diǎn)，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，為撫育工作的實(shí)踐和創(chuàng)新提供有利條件，以保證森林撫育的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]練志文. 森林撫育作業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)[J]. 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2021（10）：131-132.

[2]羅珍林. 森林撫育技術(shù)措施探討[J]. 花卉，2021（2）：247-248.

[3]戴賢臣. 森林撫育的作用及保障措施[J]. 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2021（14）： 144-145.

[4]李秀文. 森林撫育經(jīng)營技術(shù)措施探究[J]. 南方農(nóng)業(yè)，2021，15（9）：65-66.