系在風(fēng)箏上的深情

⊙王純

風(fēng)拂楊柳，草長(zhǎng)鶯飛，一派春光爛漫。這樣的日子里，抬頭看到湛藍(lán)的天上飛著五彩斑斕的風(fēng)箏，瞬間覺得春天長(zhǎng)了翅膀，一下子靈動(dòng)起來。風(fēng)箏，是飛翔的夢(mèng)，是童真的夢(mèng)，是溫情的夢(mèng)。細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏線上，寄托了我們太多的深情。

記得小時(shí)候，我和妹妹最喜歡放風(fēng)箏。那時(shí)我只會(huì)做一種“瓦片”風(fēng)箏，就是用一張紙四下一折，用竹子做一個(gè)十字架，把紙糊上，再拴上兩根飄帶，就算做成了。這種風(fēng)箏是最寒酸的，在爭(zhēng)奇斗艷的風(fēng)箏們中間，它就像個(gè)丑小鴨一樣惹人嘲笑。妹妹氣鼓鼓地抱怨說：“咱們的‘瓦片’風(fēng)箏好丑啊，飛不高也飛不遠(yuǎn)！”

剛剛下地回來的父親笑瞇瞇地說：“中午我給你們做個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，好不好？”我們歡呼起來。要知道，父親太忙了，田里有做不完的活，能給我們做風(fēng)箏，太不容易了。父親生性好強(qiáng)，不管多難，他都不會(huì)讓我們姐妹吃的穿的比別人差。即使在生活的細(xì)枝末節(jié)上，他也不會(huì)讓我們落于人后，受一點(diǎn)委屈。

父親開始為我們做風(fēng)箏了。他先做好一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，又讓我和妹妹在紙上畫蝴蝶，并用蠟筆在風(fēng)箏上涂上漂亮的顏色。父親還用一個(gè)小風(fēng)輪來做蝴蝶的眼睛。母親看我們做得熱鬧，也過來幫忙。她找來兩條鮮艷的紅布條，做兩根飄帶，當(dāng)風(fēng)箏的尾巴。風(fēng)箏線，用的是母親納鞋底的線。蝴蝶風(fēng)箏扎好了，大大的眼睛，寬寬的翅膀，紅紅的飄帶，真漂亮。我和妹妹滿意極了。

有了風(fēng)，風(fēng)箏才有生命，蝴蝶風(fēng)箏才會(huì)飛起來。風(fēng)起時(shí)，我和妹妹扯著線，把風(fēng)箏放得高高的。我們的蝴蝶風(fēng)箏真漂亮，它在空中平穩(wěn)地飛翔著，像驕傲的鷹一般，好像有無窮的力量。我們?cè)诘厣媳寂苤?，歡呼著，笑語聲在風(fēng)中傳送。我們的風(fēng)箏，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。妹妹大聲地喊著：“姐姐，風(fēng)箏飛得真高，我被它帶得都要飛起來啦！”我笑著說：“我也要飛起來啦！”恍惚間，我覺得自己真的成了那只蝴蝶風(fēng)箏，飛呀飛，飛到更廣闊的世界……

那年，憑著自己的努力，我考上了大學(xué)。父親非常高興，在家里擺了兩桌酒席，宴請(qǐng)親戚朋友們。父親請(qǐng)客那天，我被眾星捧月般圍著，覺得自己就像一只驕傲的蝴蝶風(fēng)箏，高高地飛上了藍(lán)天。父親端著酒杯興奮地說：“孩子長(zhǎng)大了，就讓她飛，能飛多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)?！?/p>

多年以后，我真的飛遠(yuǎn)了?？晌抑?，我就像風(fēng)箏一樣，不管飛多遠(yuǎn)，有一根線，始終牽在父母手中……

（選自《牛城晚報(bào)》2020年3月27日）

【賞析】

“鳶飛蝶舞喜翩翩，遠(yuǎn)近隨心一線牽。如此時(shí)光如此地，春風(fēng)送你上青天?！睍r(shí)光深處的那情那景總是讓人難忘，而更讓人難忘的是父母的恩情。為了兒女生活得快樂和幸福，父母總是默默付出，無私奉獻(xiàn);我們做兒女的，無論怎樣孝敬，都難以報(bào)答父母的深恩。

“題好一半文”，一個(gè)好的題目對(duì)于一篇文章來說至關(guān)重要。選文題目將所記敘的事件與所表達(dá)的感情緊密結(jié)合起來并濃縮成八個(gè)字，與文章內(nèi)容高度吻合且富有詩(shī)意。選文由眼前之景引出回憶，然后寫兩次做風(fēng)箏、放風(fēng)箏的場(chǎng)景，最后巧聯(lián)風(fēng)箏議親情，結(jié)構(gòu)清晰，脈絡(luò)分明。