短視頻視域下傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育路徑探索

[摘? 要：短視頻平臺從算法，內(nèi)容等方面對年輕用戶的喜好進行準確定位，以“視頻+背景音樂”的新形式，成了年輕人社交娛樂、獲取資訊的重要工具。與此同時短視頻平臺在豐富課余生活的同時，其內(nèi)容層次不齊，缺點也逐漸顯現(xiàn)，對大學生思想政治教育帶來新的挑戰(zhàn)。思想政治教育者要加大對抖音平臺的關注和研究，發(fā)揮抖音短視頻平臺的積極作用，播出正能量，把短視頻平臺構筑成高校思想政治教育新陣地。

關鍵詞：短視頻;思想政治教育;大數(shù)據(jù)]

1短視頻的特點

1.1信息傳播時間短而快

短視頻就會控制在50秒或者一分鐘以內(nèi)的視頻，多數(shù)只有十幾余秒的時長。在這個快節(jié)奏的時代，短視頻因為具有豐富的內(nèi)容，速度快，直擊重點，因此深受人們的喜愛。

1.2信息表達方式精簡化

短視頻內(nèi)容視頻制作準入門低、信息發(fā)布迅速、傳播廣泛是其突出特點，隨著5G技術的進步，短視頻傳播更加的“快”，其中一些有特色的短視頻能夠迅速引來圍觀引起“羊群效應”，從傳播的時效性，生動性，短視的快速是其他傳統(tǒng)媒體無法望其項背的。

1.3信息傳播方式精準性和互動性

短視頻的精準主要體現(xiàn)在推送的準確性，現(xiàn)在的短視頻平臺，是依靠現(xiàn)有的大數(shù)據(jù)技術，根據(jù)客戶的喜愛程度進行“精準”推送。

2探索短視頻平臺如何開展中華傳統(tǒng)誠信教育

2.1探索短視頻平臺為載體的適用性

思想政治教育必須要有載體，而且至少要具備兩個基本條件，一是思想政治教育載體必須能夠承載思想政治的屬性，其二，思想政治教育載體須是主體和客體之發(fā)生互動，這樣才能起到的紐帶和橋梁。什么事是承載思想政治呢？其實是指有明確愛國內(nèi)容、信念理想等思想意識內(nèi)容，具有明確的教育目的，就認為思想教育目的性的，而且能被教育者所掌控。比如說主流的短視頻平臺，發(fā)布蘊含其有效的思想教育載體;但若發(fā)布的個人舞蹈，幽默又沒有蘊含教育意義的內(nèi)容，沒有承載思想政治教育，就不能稱之為思想政治教育載體。

2.2短視頻平臺變成新的互動式交流的載體

短視頻的圖像音頻的模式，已經(jīng)超過了文字加圖片，相結合的網(wǎng)絡載體方式，短視頻更加的互動有趣。華夏傳統(tǒng)文化的誠信教育，也可以使用“視頻+音樂+文字”的方式，進行教育和文化輸出，豐富的交互場景，感染力和吸引力，使得傳播者與被傳播者之間更加的融入互動。短視頻平臺最大的優(yōu)勢，就是可以短時間內(nèi)讓大家充分的互動，從而使傳統(tǒng)誠信教育更加完美的融入受眾的主觀意識中。

2.3短視頻平臺必須具有可控性

載體的可控性，教育主體能夠操作與控制載體，可控性展示的是以思想政治教育主體。但是可以對載體形式進行不同的選擇，使教育朝著期望的方向。我們可以將短視頻作為傳統(tǒng)文化新的平臺載體，短視頻平臺具有可控性的特點，短視頻平臺依據(jù)自己獨有的算法和使用者的興趣推薦相關的內(nèi)容。在其視頻內(nèi)容的制作過程中，挑選用戶感興趣的內(nèi)容。譬如短視頻“抖音”平臺的算法，加上人工審核相結合的信息傳出方式，讓文化價值觀擁有了技術加持。因此短視頻平臺的特點，可以成為中華傳統(tǒng)誠信教育新載體。全國的思政教育工作者，要把中國傳統(tǒng)誠信教育的目標，融入短視頻平臺，把高校師生用短視頻平臺這個利器，和高校思政教育結合起來，從而實現(xiàn)頻繁的交流互動，潛移默化的實現(xiàn)教育的目標。

3加強監(jiān)督 注重引導 嚴格甄選中國傳統(tǒng)誠信教育文本

3.1短視頻的管理，必須健全監(jiān)管的機制

要制定合理合情的規(guī)則，有關單位要高度重視，中國傳統(tǒng)誠信教育在網(wǎng)絡上的教育，要把短視頻平臺定位在一個合理的位子，給平臺提高中國傳統(tǒng)文化提供更有利的政策支持。首先在高校之間要達成建共識，設立制度。國家行政各部門要加強合作，信息要互通，尤其注意中國傳統(tǒng)誠信教育文化開發(fā)和利用;其次應注重總體設計，通過平臺的大數(shù)據(jù)，了解大學生感興趣、關注度高的作品，來分析學生們心理成長特點、思想政治認識的發(fā)展變化，分析結果對大學生進行切合實際生活的、具有鮮明特色的思想政治誠信內(nèi)容教育，借助短視頻平臺的優(yōu)勢，把身邊發(fā)生的日常事例，提煉出核心精神，用平常事感染學生、打動學生，把傳統(tǒng)文化教育與學生距離拉進，增強與學生之間的互動，就這樣的潛移默化的，真正把祖國的傳統(tǒng)誠信教育做到深入人心。

3.2重視案例 創(chuàng)新傳統(tǒng)誠信教育模式

開展思政育人工作，如何突破傳統(tǒng)路徑，打造“現(xiàn)象級”思政，這也是聯(lián)網(wǎng)時代所特有的現(xiàn)象，使它能滿足受眾群體的特定心理需求果。如何以“現(xiàn)象級”開展思想政治教育的有效創(chuàng)新模式。為此，我們要積極吸取短視頻平臺上頭牌主播的成功經(jīng)驗，另外要積極打造極具影響力的短視頻賬號，如人民日報，央視新聞聯(lián)播等等頂流賬號，通過這種方式把對高校大學生的誠信教育進行創(chuàng)新，以大學生喜聞樂見，潛移默化的形式，嵌入中國傳統(tǒng)誠信文化內(nèi)容，這樣不僅可以引領大學生樹立正確的價值導向，而且還可以更好的繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)誠信文化，從而推動高校校園文化建設。短視頻平臺以其特有的方式的為我國傳統(tǒng)誠信文化的傳播創(chuàng)造了便利條件。將短視頻平臺應用于大學生誠信教育，是對思想動態(tài)研究的擴充，可以為大學生思想政治教育的研究提供新的角度。

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作者簡介

李向陽，皖西學院。

皖西學院環(huán)境與旅游學院（二級學院）? 安徽? 六安? 裕安? 237010