舞蹈表演情感表現(xiàn)力的提升方案研究

王韻思

摘要：舞蹈是通過(guò)人的肢體為媒介傳導(dǎo)情感的表演藝術(shù)，舞蹈編導(dǎo)通過(guò)藝術(shù)構(gòu)思將頭腦中的意向舞臺(tái)化，這個(gè)過(guò)程需要舞者身心統(tǒng)一。編導(dǎo)的意向轉(zhuǎn)化為舞者的肢體再由觀眾接受，這個(gè)“編導(dǎo)”—“舞者”—“觀眾”的傳播藝術(shù)進(jìn)程中，舞蹈演員就是最重要的樞紐。舞者的姿態(tài)以及全身心的投入能夠使舞蹈表演體現(xiàn)出不一樣的意境。舞蹈表演中觀眾除了欣賞優(yōu)美的舞姿之外，更多的是注重舞蹈中的情感因素，只有擁有良好情感表現(xiàn)力的舞蹈才能夠稱(chēng)之為舞蹈藝術(shù)，本文對(duì)舞蹈表演中情感表現(xiàn)力的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：舞蹈表演? 情感表現(xiàn)力? 意義? 相關(guān)因素? 提升路徑

中圖分類(lèi)號(hào)：J705? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??文章編號(hào)：1008-3359（2021）08-0055-03

當(dāng)人們談到舞蹈藝術(shù)時(shí)，都會(huì)認(rèn)為舞者的優(yōu)美舞姿顯得更為重要，通過(guò)人體不同的動(dòng)作來(lái)表達(dá)出情感和故事這本身就是一件非常藝術(shù)的事情。舞蹈演員通過(guò)其專(zhuān)業(yè)的表現(xiàn)力將作品中所含有的獨(dú)特韻味通過(guò)四肢和身體的動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)，而表現(xiàn)力中則包含了許多方面，其中情感表現(xiàn)力是舞蹈表演的靈魂，更容易讓觀眾產(chǎn)生代入感，更能夠升華舞蹈表演的主旨。一般在評(píng)價(jià)舞蹈表演時(shí)都會(huì)將情感表現(xiàn)力作為一個(gè)重要的參考指標(biāo)。舞蹈表演者需要將自己的身心投入到故事情節(jié)中才能夠?qū)⒆约旱闹w活躍出不一樣的情感表現(xiàn)力，才能夠讓觀眾感受到那種獨(dú)特的情感，這也是舞蹈的靈魂。而情感表現(xiàn)力并非一朝一夕就能練成的，更多的是需要舞者擁有對(duì)舞蹈的獨(dú)特喜愛(ài)以及對(duì)藝術(shù)的深刻理解，本文就對(duì)提升舞蹈表演情感表現(xiàn)力的問(wèn)題進(jìn)行研究。

一、舞蹈表演情感表現(xiàn)力的意義

（一）營(yíng)造舞蹈意境

一部?jī)?yōu)秀的舞蹈作品不單需要舞者擁有優(yōu)美的舞姿和過(guò)人的舞蹈技巧，更重要的是在于舞蹈表演的靈魂是否能夠通過(guò)舞者體現(xiàn)出來(lái)。舞者需要根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)從舞蹈的內(nèi)容、舞臺(tái)的燈光效果以及音樂(lè)的各方面因素來(lái)展現(xiàn)出舞蹈表演的獨(dú)特魅力。舞者平時(shí)苦練舞蹈功底，為的就是讓自己的肢體能夠更好的配合舞蹈內(nèi)容，在舞臺(tái)上進(jìn)行展現(xiàn)。作為舞蹈表演基礎(chǔ)的舞蹈功底和舞蹈實(shí)力當(dāng)然也是十分重要的，但是在這基礎(chǔ)上更需要有出彩點(diǎn)才能抓住觀眾的眼球，因此良好的舞蹈表演需要舞者認(rèn)真參透舞蹈內(nèi)容，更需要舞者在精神層面上能夠?qū)ξ璧该C然起敬，能夠探索出舞蹈的真正魅力。舞者所營(yíng)造出的意境能夠被觀眾體會(huì)，只有舞者對(duì)藝術(shù)擁有不一樣的理解，觀眾才會(huì)對(duì)舞蹈藝術(shù)擁有不一樣的體會(huì)。在平時(shí)訓(xùn)練中，舞者大多會(huì)關(guān)注舞蹈技巧，卻忽視了在舞蹈表演過(guò)程中的其他方面因素。其中，舞臺(tái)的表現(xiàn)能力和情感表現(xiàn)能力一般是舞者最缺乏的，這也是舞蹈表演的靈魂。一些藝術(shù)家能夠通過(guò)舞蹈表演的情感表現(xiàn)力來(lái)斷定舞蹈表演的好壞，而通過(guò)增強(qiáng)情感表現(xiàn)力，更能夠營(yíng)造舞蹈內(nèi)容的氛圍，能夠體現(xiàn)出舞者所要表達(dá)的情感，更能夠凸顯出舞者的舞蹈技巧，從而使舞蹈表演有不一樣的意義和意境。

（二）深化舞者領(lǐng)悟能力

在平時(shí)舞蹈表演與舞蹈練習(xí)中，情感表現(xiàn)力能夠讓舞者對(duì)于舞蹈有不一樣的體會(huì)和感覺(jué)，更能夠在舞臺(tái)上讓舞者加深了解舞蹈的內(nèi)涵，體會(huì)出這門(mén)藝術(shù)的獨(dú)特。舞蹈不單需要舞者平日的大量練習(xí)，不僅需要擁有柔軟的身姿和過(guò)人的舞技，更重要的是要對(duì)舞蹈這門(mén)藝術(shù)有不一樣的體會(huì)和領(lǐng)悟，讓這種體會(huì)在自己的舞姿中表現(xiàn)出來(lái)，這種表現(xiàn)能夠凸顯出舞者的真正實(shí)力。擁有良好情感表現(xiàn)力的舞者能夠在舞蹈表演時(shí)給舞臺(tái)增加更多的渲染力，能夠讓舞者對(duì)一些舞蹈動(dòng)作的理解力有所提升，提升舞蹈的靈動(dòng)能力。在舞蹈表演時(shí)，舞者所表現(xiàn)出的不一樣情感以及自身對(duì)舞蹈不一樣的體會(huì)更能夠?qū)⑽璧高@門(mén)藝術(shù)在舞臺(tái)上大放光彩，更能夠與觀眾產(chǎn)生共鳴。

二、影響舞蹈表演情感表現(xiàn)力的相關(guān)因素

（一）心理因素

心理因素是影響舞者替身其情感表現(xiàn)力的最重要因素，因?yàn)椴煌奈枵邔?duì)舞蹈有不同的理解，其對(duì)舞蹈內(nèi)容有不一樣的看法，這受其邏輯思維和經(jīng)歷的影響，而心理因素是舞臺(tái)上展現(xiàn)情感表現(xiàn)力的最重要因素。舞者對(duì)于舞蹈和作品有不一樣的看法，在舞臺(tái)上表現(xiàn)出的情感也會(huì)不一樣。有的人先天素質(zhì)較好，在舞臺(tái)上能夠收放自如，能進(jìn)入到舞蹈作品中抒發(fā)出自己的情感，創(chuàng)造出該作品的特殊意境。這也需要舞者擁有正確的理解能力，能夠?qū)ψ髌穼?duì)舞蹈有直觀的了解和感受。心理因素較差的舞者需要后天的培養(yǎng)形成良好的心理素質(zhì)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，對(duì)舞蹈和作品有更多的理解和感慨。因此，心理素質(zhì)直接影響到舞者的情感表現(xiàn)力發(fā)揮。

（二）環(huán)境因素

環(huán)境也會(huì)對(duì)舞者的情感表現(xiàn)力有非常大的影響，由于舞者受到周?chē)h(huán)境的影響，會(huì)形成不一樣的人生觀、價(jià)值觀以及對(duì)舞蹈藝術(shù)不同的理解，舞者所擁有的文化程度、學(xué)習(xí)環(huán)境、舞蹈培養(yǎng)環(huán)境、成長(zhǎng)環(huán)境以及家庭環(huán)境都能夠影響到舞者的情感表現(xiàn)力。比如在我國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)，少數(shù)民族載歌載舞，其情感表現(xiàn)力極強(qiáng)，這就是受到他們傳統(tǒng)的生長(zhǎng)環(huán)境影響。生長(zhǎng)在善歌善舞環(huán)境中自然就有很開(kāi)朗的舞蹈視野，長(zhǎng)期的工作以及生活為他們積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)行舞蹈表演時(shí)會(huì)更好地理解舞蹈的內(nèi)涵，理解自然的美和藝術(shù)。在城市生活的舞蹈演員在表演時(shí)可能會(huì)對(duì)于舞蹈的藝術(shù)層次有更高的理解，但是對(duì)于自然以及舞蹈開(kāi)放的表現(xiàn)力卻不及少數(shù)民族地區(qū)的舞者。

（三）教學(xué)因素

每一個(gè)舞者都有老師，而老師的教導(dǎo)也會(huì)直接影響到舞者的情感表現(xiàn)力。有人會(huì)有很高的舞蹈天賦，但是大多數(shù)舞者都是通過(guò)后天的努力培訓(xùn)獲得很好的舞技以及舞蹈水平的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師對(duì)學(xué)生的影響是非常大的，教師的舞蹈水平以及教師對(duì)舞蹈藝術(shù)的理解和情感表現(xiàn)力都會(huì)直接影響到學(xué)生。許多舞蹈教師受到傳統(tǒng)觀念的束縛，對(duì)于教學(xué)方式和教學(xué)方法沒(méi)有多大的改變，更加注重學(xué)生的舞蹈技術(shù)，對(duì)于學(xué)生的情感表現(xiàn)力卻不加重視，這就會(huì)使學(xué)生在進(jìn)行舞蹈表演時(shí)其情感表現(xiàn)力較差。在課堂中教師只會(huì)泛泛的講述相應(yīng)的舞蹈知識(shí)，對(duì)于實(shí)際操作以及如何提高其舞蹈表演的水平教師沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注，這就會(huì)導(dǎo)致舞者在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)缺乏了靈魂，并沒(méi)有將舞蹈結(jié)合到思想上進(jìn)行更深層次的探索。缺乏舞蹈氛圍的教學(xué)，很難培養(yǎng)出情感表現(xiàn)力較強(qiáng)的學(xué)生。

三、提升舞蹈表演情感表現(xiàn)力的途徑

（一）扎實(shí)舞蹈基本功

舞者想要在舞蹈表演時(shí)擁有更好的情感表現(xiàn)力，其中扎實(shí)的舞蹈基本功是必不可少的，這是每一段舞蹈在舞臺(tái)上綻放光彩的基礎(chǔ)。但是舞者接受泛泛的舞蹈基本功訓(xùn)練會(huì)顯得格外枯燥，因此在進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練時(shí)，要想舞者擁有扎實(shí)的基本功，更應(yīng)該將注意力轉(zhuǎn)移到舞者對(duì)舞蹈的理解和興趣上。舞者若長(zhǎng)期沒(méi)有動(dòng)態(tài)的情感很難對(duì)舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，在表演過(guò)程中很難發(fā)揮出舞者的情感表現(xiàn)力。一場(chǎng)優(yōu)秀的舞蹈表演是需要舞者與觀眾產(chǎn)生共鳴的，而基本功的練習(xí)是舞者舞蹈練習(xí)一生中耗費(fèi)時(shí)間最大的，更是需要在舞蹈基本功的練習(xí)中將舞者的熱情融入進(jìn)去，這樣自然而然就會(huì)慢慢的培養(yǎng)出良好的舞蹈表現(xiàn)力。在舞蹈表演中良好的舞蹈表現(xiàn)力不但能發(fā)揮出舞者優(yōu)秀的舞技，更應(yīng)讓觀眾感受出舞者對(duì)舞蹈不一樣的藝術(shù)情感，將作品的意境發(fā)揮出來(lái)。

（二）加深表演作品體驗(yàn)

良好的舞臺(tái)情感表現(xiàn)力需要舞者融入作品中，體會(huì)出舞蹈作品的真正情感和意境。舞蹈演員需要根據(jù)自身的舞蹈表演經(jīng)驗(yàn)，將舞臺(tái)上的各種因素進(jìn)行融合，將舞蹈內(nèi)容的情感淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)，這是舞者對(duì)于作品的認(rèn)知和理解。想要擁有良好的情感表現(xiàn)力，舞者需要對(duì)舞蹈作品有更深層次的體會(huì)。雖然有些經(jīng)典的舞蹈作品可以通過(guò)優(yōu)秀舞者的表演進(jìn)行模仿和理解，但是在表演過(guò)程中的情感表現(xiàn)力就需要舞者自身進(jìn)行情感體驗(yàn)，不斷嘗試表演，想要再對(duì)同樣的作品中有不一樣的突破就應(yīng)該在情感表現(xiàn)力上下足功夫。

（三）提高個(gè)人素養(yǎng)

舞蹈表演的情感表現(xiàn)力中情感因素最為重要，其不單要表現(xiàn)出舞蹈作品中的情感，更需要舞者表達(dá)出對(duì)藝術(shù)的熱情和喜愛(ài)。舞蹈仍屬于藝術(shù)，其與音樂(lè)、文學(xué)、美術(shù)等分不開(kāi)。想要表現(xiàn)出一個(gè)作品的感染力，舞者是作品中最具靈魂的部分，而舞者優(yōu)秀的文化修養(yǎng)能夠從不同角度來(lái)審視作品，從更高的層次來(lái)理解舞蹈藝術(shù)，在舞臺(tái)上的表現(xiàn)力就更加豐富，活靈活現(xiàn)。比如我國(guó)的舞蹈家楊麗萍所表演的孔雀舞是其他人不能比擬的，這不僅依賴(lài)于楊麗萍優(yōu)秀的舞技，更依賴(lài)于楊麗萍從小信佛，關(guān)注孔雀，對(duì)藝術(shù)和對(duì)自然都有著較高的認(rèn)識(shí)。舞蹈的情感表現(xiàn)力不單單是對(duì)舞蹈內(nèi)容的陳述，更重要的是將自己的情感合理的融入到作品中，利用畢生所學(xué)以及自己的價(jià)值觀、人生觀去思考作品、思考藝術(shù)，從而將自己的體會(huì)都融入到表演中，其突出的情感表現(xiàn)力就最為豐富。

（四）強(qiáng)化舞蹈動(dòng)作與情感之間的聯(lián)想

舞者在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中也有注重舞臺(tái)上的情感表現(xiàn)力，但是很難在這個(gè)方面有很快的突破。這就需要舞者在平時(shí)的練習(xí)中將動(dòng)作與技巧和情感結(jié)合，才能夠體現(xiàn)出良好的情感表現(xiàn)力。舞者應(yīng)對(duì)舞蹈的特點(diǎn)、內(nèi)涵以及作品所要表達(dá)出的情感多加思考，更需要舞者對(duì)每一個(gè)作品中的舞蹈動(dòng)作都有自己的理解。但被動(dòng)的接受和學(xué)習(xí)無(wú)法體現(xiàn)出更靈動(dòng)的情感表現(xiàn)力，只有根據(jù)自身不同的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，充分理解作品的內(nèi)涵和內(nèi)容，才能夠體會(huì)出舞蹈不一樣的魅力。在這一過(guò)程中就需要強(qiáng)化舞蹈動(dòng)作與情感之間的聯(lián)想。聯(lián)想非常重要，能讓舞者在表演過(guò)程中沉浸在自己的世界中，更有利于舞者發(fā)揮出更好的情感表現(xiàn)力。

（五）培養(yǎng)表演熱情

想要在舞蹈表演中體現(xiàn)出良好的情感表現(xiàn)力，就應(yīng)該對(duì)舞蹈有很高的熱情。只有專(zhuān)心于一件事，才能將更好的一面展現(xiàn)在舞臺(tái)上。有些舞者對(duì)舞蹈的情感很深，也對(duì)舞蹈有特別的理解，但是在舞臺(tái)的表現(xiàn)上卻并不突出，這也與其舞臺(tái)感有直接的關(guān)系。因此想要在舞臺(tái)演出中體現(xiàn)出良好的情感表現(xiàn)力，就應(yīng)該對(duì)舞臺(tái)有更高的熱情，不斷鍛煉自己，力爭(zhēng)在舞臺(tái)上體現(xiàn)出自己的知識(shí)功底。許多舞者跳舞并不是為了在舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的光彩，有時(shí)是為了考試成績(jī)，也有時(shí)是為了自己的愛(ài)好，但是想要提升自己的舞蹈素養(yǎng)，提高自己的情感表現(xiàn)力，就要先培養(yǎng)好表演熱情。

（六）培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)情感表現(xiàn)力

通過(guò)培養(yǎng)審美情趣能夠很好的體現(xiàn)出情感表現(xiàn)力，如果舞者擁有較好的藝術(shù)審美情趣，能夠發(fā)現(xiàn)每一部舞蹈作品中的優(yōu)點(diǎn)以及其突出的主旨和意境就能夠使舞蹈作品發(fā)揮出不一樣的特色。在平常的練習(xí)中，舞者要學(xué)會(huì)欣賞舞蹈，不斷提高自己的審美情趣，抱著最虔誠(chéng)、最純粹的心態(tài)體會(huì)舞蹈所帶來(lái)的藝術(shù)美感和意蘊(yùn)。不同的情感體驗(yàn)會(huì)讓舞者在舞臺(tái)表演時(shí)展現(xiàn)出自己的綜合藝術(shù)素養(yǎng)，每當(dāng)遇到一個(gè)不同的作品，舞者就會(huì)根據(jù)自己的審美情趣將舞蹈作品中最美好、最有價(jià)值的一面展現(xiàn)給觀眾，而觀眾所感受到的即是舞蹈表演的情感因素。

四、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)今許多舞者在進(jìn)行舞蹈表演時(shí)都會(huì)缺乏情感表現(xiàn)力，然而情感表現(xiàn)力是突出舞蹈作品最重要的一方面。舞者在平時(shí)的訓(xùn)練中應(yīng)該提高自己的審美情趣，加大表演熱情，提高自身的音樂(lè)素養(yǎng)，扎實(shí)舞蹈基本功，加深對(duì)作品的了解，通過(guò)這些方式提高自己的情感表現(xiàn)力，將舞蹈作品在舞臺(tái)上創(chuàng)造出更好的意境。

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