“十四五”規(guī)劃 引領(lǐng)老年教育辦學(xué)新思路

朱瓊

黨的十九屆五中全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》（以下簡稱《建議》）。其中關(guān)于持續(xù)增進民生福祉等內(nèi)容，給各地辦好老年教育提供了全新的思路。

依托“十四五”規(guī)劃，努力辦好老年教育?！督ㄗh》指出，要把滿足人民日益增長的對“美好生活需要”作為編制“十四五”規(guī)劃的出發(fā)點和落腳點。圍繞辦人民滿意教育，在優(yōu)化調(diào)整大學(xué)教育、終身教育等方面建立相對完善的政策措施，老年教育也成為其中不可忽視的一環(huán)。

當(dāng)?shù)氐睦夏杲逃块T應(yīng)著力提供更為優(yōu)質(zhì)的教育資源與環(huán)境，建立健全更適合老年人身心發(fā)展的教育體系，使其在老年大學(xué)老有所學(xué)，老有所樂，老有所為。

圍繞“十四五”規(guī)劃，關(guān)注老年人身心健康?！督ㄗh》還提出，要緊密結(jié)合“健康中國”愿景，在體育運動、疾病預(yù)防、膳食營養(yǎng)、居民常態(tài)化體檢等領(lǐng)域，安排一批普惠性公益項目，把以人為本落實在具體政策措施和項目建設(shè)上。

老年大學(xué)作為傳播老年精神文化生活的載體，應(yīng)充分發(fā)揮老年人的特長和優(yōu)勢，如組織文藝匯演、體育競賽、健康宣傳等有益于老年人身心健康的活動，增強老年人的身體素質(zhì)，拓展人際交往，提升參加活動所帶來的滿足感與收獲感。

緊扣“十四五”規(guī)劃，引領(lǐng)辦學(xué)新思路?！督ㄗh》強調(diào)，各級教育部門要把老年教育納入“十四五”教育事業(yè)發(fā)展專項規(guī)劃，教育、民政、文旅、衛(wèi)健、體育等部門要充分整合利用現(xiàn)有資源，就地、就近、就便開辦老年大學(xué)。

辦好老年大學(xué)，除了政策上的支持，各地老年大學(xué)也應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動性，拓展自身新的辦學(xué)思路。

認(rèn)知引導(dǎo)。老年大學(xué)應(yīng)從老年人的生理、心理狀態(tài)出發(fā)，開設(shè)相應(yīng)的心理培訓(xùn)課程，積極引導(dǎo)其適應(yīng)自身角色轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變的過程中找到自身的價值與閃光點。

鼓勵融入。老年人作為社會重要組成部分，蘊藏著時間積淀后的智慧。當(dāng)?shù)乩夏甏髮W(xué)應(yīng)鼓勵他們再次融入社會生產(chǎn)生活實踐中，為他們提供新的路徑和方法，使其再次綻放光彩。

老年人是社會不可或缺的珍寶，發(fā)展老年教育，是中國積極應(yīng)對社會老齡化、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要舉措，而“十四五”規(guī)劃的實施，必然會讓老年教育如春風(fēng)拂面般滋潤每一位老年人的心?。ㄐ尬目h老年大學(xué)? ?朱? 瓊）