基于CSSCI的近十年我國全民健身研究熱點的知識圖譜分析

韓 燦，任 盈

(西藏民族大學體育學院，陜西咸陽 712082)

全民健身條例于2009 年10 月1 日開始實施，相繼出臺《全民健身計劃（2011-2015）》《全民健身計劃（2016-2020）》《健康中國2030 規(guī)劃綱要》等，提出大力開展全民健身運動，促進全民健身與國民健康的深度融合，到2030年全面建立高素質(zhì)、高效率的全民健身服務(wù)體系。因此，調(diào)查、梳理與分析全民健身運動，探索研究熱點和趨勢，才能更好地把握其研究方向與前沿。

1 研究方法與資料

1.1 數(shù)據(jù)來源

以體育學CSSCI 的14 種期刊為來源，設(shè)置檢索關(guān)鍵詞為“全民健身”，文獻類型為期刊，將篩選數(shù)據(jù)進行整理，最后獲取相關(guān)索引文獻256 篇，藉此生成256條檢索記錄的題錄信息。

1.2 研究方法

采用共詞分析方法，以信息計量學、共詞分析和社會網(wǎng)絡(luò)分析理論為指導，借此采用SATI3.2 軟件共詞分析構(gòu)建相關(guān)矩陣，研究關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系；利用Ucinet6、SPSS22.0 等軟件，對關(guān)鍵詞進行聚類分析、多維尺度分析以及知識圖譜的可視化分析，探析我國近十年全民健身領(lǐng)域的研究熱點。

2 數(shù)據(jù)分析

2.1 關(guān)鍵詞詞頻分析

關(guān)鍵詞是整篇文章的精細濃縮和研究主題的中心體現(xiàn)，是科學研究創(chuàng)造思想的載體，其首要目的在于傳遞科研信息[1]。由于統(tǒng)計所有關(guān)鍵詞頻次，任務(wù)量大，沒有實際和統(tǒng)計意義。通過限定詞頻閾值，以頻次3為高頻關(guān)鍵詞的截取閾值，共獲得35個關(guān)鍵詞（見表1），可以看出頻次排在前三位的是全民健身、群眾體育和體育管理。頻次越高，可以更好地詮釋我國近十年全民健身研究主題，從而反映其研究熱點的分布情況。

表1 高頻關(guān)鍵詞的頻次統(tǒng)計

2.2 高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)矩陣構(gòu)建

2.2.1 原始矩陣構(gòu)建

共詞分析的基本原理是對同一文獻中兩個關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次，并對所選擇的高頻詞進行聚類分析，揭示關(guān)鍵詞之間的關(guān)系，最終分析該學科或主題的結(jié)構(gòu)變化。

采用SATI3.2 和Excel 中的數(shù)據(jù)透視表獲得高頻關(guān)鍵詞的原始矩陣，見表2。對角線所代表數(shù)值是對應(yīng)關(guān)鍵詞在文獻中的頻次，其他表格數(shù)值則是代表兩兩關(guān)鍵詞之間的共現(xiàn)頻次。如：“全民健身”和“群眾體育”為34，表示兩者在文獻中共同出現(xiàn)的頻次是34。表2表明，“全民健身”與“群眾體育”的共現(xiàn)頻次最高為34，其次是“全民健身”與“體育管理”、“公共服務(wù)”、“體育經(jīng)濟”、“社區(qū)體育”、“體育產(chǎn)業(yè)”，分別為19、14、10、8、7 次。再者，除去全民健身這一主題關(guān)鍵詞，其余關(guān)鍵詞之間的共現(xiàn)頻次很少，甚至為0，表明他們之間缺少或者沒有聯(lián)系。

表2 關(guān)鍵詞共現(xiàn)頻次統(tǒng)計

2.2.2 相關(guān)矩陣構(gòu)建

原始共詞矩陣構(gòu)建的結(jié)果只反映了表面現(xiàn)象，不能真正揭示關(guān)鍵詞之間的密切關(guān)系。對關(guān)鍵詞的聚類及社會網(wǎng)絡(luò)知識圖譜分析時，需要應(yīng)用SATI3.2軟件對原始數(shù)據(jù)進行包容化處理[2-3]，以獲得關(guān)鍵詞共現(xiàn)數(shù)據(jù)的相似矩陣（見表3）和相異矩陣（見表4）。表3 反映了關(guān)鍵詞之間的相互依賴程度，數(shù)值越大，表明兩者之間的關(guān)系越緊密，相似度越好；數(shù)值越小，關(guān)系程度越疏遠，相似度越差。其中全民健身與群眾體育、體育管理、體育經(jīng)濟以及公共服務(wù)的聯(lián)系密值超過了0.05，認為其有較高關(guān)聯(lián)度。

表3 高頻關(guān)鍵詞相似矩陣（部分）

表4 高頻關(guān)鍵詞相異矩陣（部分）

2.2.3 相異矩陣構(gòu)建

從表2中可以看出，0在區(qū)域中出現(xiàn)的頻率過高，不利于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，同時也會增大計算誤差，所以采取構(gòu)建相異矩陣表。而相異矩陣數(shù)值的表示情況與相似矩陣相反，此矩陣中數(shù)據(jù)值越大，表明兩者之間的相關(guān)程度越小，相似度越差。

2.3 高頻關(guān)鍵詞知識圖譜的可視化分析

共現(xiàn)知識圖譜更能直觀表達出某一領(lǐng)域的研究結(jié)構(gòu)，是常用的一種社會網(wǎng)絡(luò)分析方法。首先運用Ucinet6 軟件對高頻關(guān)鍵詞相似矩陣的轉(zhuǎn)換，之后利用Netdraw軟件對轉(zhuǎn)換后的數(shù)據(jù)進行關(guān)鍵詞共現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)分析，得到圖1；再對高頻關(guān)鍵詞中心性進行可視化，圖2中的節(jié)點代表關(guān)鍵詞，共有35個；節(jié)點的大小說明關(guān)鍵詞中心度的大?。还?jié)點之間的連線表示關(guān)鍵詞之間存在聯(lián)系。節(jié)點周圍的連線越密集，代表該關(guān)鍵詞在該領(lǐng)域的中心地位越高。結(jié)合圖1和圖2可清晰看到“群眾體育”“公共服務(wù)體系”“國家戰(zhàn)略”“體育管理”“競技體育”“體育經(jīng)濟”“國家戰(zhàn)略”等節(jié)點較大，周圍連線較密集，且處于社會網(wǎng)絡(luò)的中心位置，說明以上關(guān)鍵詞在全民健身研究中有較高的中心地位，可認為是我國近十年全民健身的研究熱點。“全民健身”“群眾體育”“體育管理”“競技體育”“體育經(jīng)濟”“體育產(chǎn)業(yè)”之間的連線最粗，共現(xiàn)頻率最大，某種程度上說明了全民健身的研究趨勢。而“全民健身服務(wù)體系”和“組織管理體系”處于網(wǎng)絡(luò)的邊緣，節(jié)點小且與周圍聯(lián)系少，相較而言關(guān)注度較低。

圖1 高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜

圖2 高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)中心性知識圖譜

2.4 高頻關(guān)鍵詞的聚類分析

聚類分析是一種探索性、多元化的統(tǒng)計方法，用來揭示某一研究領(lǐng)域的研究主體。將SATI3.2 產(chǎn)生的相似矩陣表2文件導入到SPSS22.0中，然后根據(jù)分析-聚類-系統(tǒng)聚類的流程，完成聚類分析。聚類方法采用組間平均聯(lián)結(jié)，得出圖3所示樹狀圖。橫向表示的是子類之間的距離和聚類步驟，縱向表示的是子類的分布情況及其聚類的結(jié)果。從圖3可知，若以小于等于20 的距離為分類點，該聚類可以劃分為多個模塊，研究結(jié)果較分散。

2.5 高頻關(guān)鍵詞的多維尺度分析

多維尺度分析是對聚類分析結(jié)果的矯正[4]，與聚類樹狀圖相比，多維尺度分析結(jié)果圖更能直觀地在低維度空間中觀測出該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀以及熱點分布情況。將表3的相異矩陣導入到SPSS22.0中，得到圖4 所示的多維尺度分析結(jié)果圖。圖中小圓圈表示不同關(guān)鍵詞，圓圈間的距離表明了關(guān)鍵詞之間聯(lián)系的緊密程度，圓圈距離越近，關(guān)系越緊密。從圖中可得知，“全民健身服務(wù)體系、體系、建設(shè)、結(jié)構(gòu)”以及“體育公共服務(wù)、體育管理、組織管理體系”等聚合在一起，形成不同類團，是當前該研究領(lǐng)域的熱點。

從圖3 和圖4 相結(jié)合的來看，我國近十年全民健身研究內(nèi)容相對比較集中，這與圖1、圖2的分析結(jié)果一致。對于該主題的研究可以分為以下四個領(lǐng)域：①全民健身與競技體育的關(guān)系：包括舉國體制、體育強國等關(guān)鍵詞；②民族傳統(tǒng)體育與全民健身的融合研究：涵蓋武術(shù)和民族傳統(tǒng)體育等關(guān)鍵詞；③全民健身背景下體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的研究：涉及體育經(jīng)濟、體育消費、體育場地等關(guān)鍵詞；④全民健身公共服務(wù)體系的研究：包括社區(qū)體育、公共體育服務(wù)、體系、小康社會等關(guān)鍵詞。

圖3 高頻關(guān)鍵詞聚類分析圖

圖4 高頻關(guān)鍵詞的多維尺度分析結(jié)果圖

3 我國全民健身研究熱點分析

采用共現(xiàn)分析和知識圖譜的研究方法，結(jié)合具體內(nèi)容，對高頻關(guān)鍵詞的相關(guān)矩陣、共現(xiàn)知識圖譜、聚類圖、多維尺度分析結(jié)果圖進行分析，從以下四個方面對該領(lǐng)域研究熱點進行總結(jié)。

（1）領(lǐng)域一：全民健身與競技體育共同發(fā)展的路徑研究。詮釋該熱點的高頻關(guān)鍵詞有舉國體制、體育強國、體育公共服務(wù)、學校體育等。該主題的研究主要探討在體育強國背景下全民健身和競技體育關(guān)系如何看待、明確兩者存在的問題及發(fā)展對策。雖然競技體育和全民健身的發(fā)展小有成就，但是眼前兩者發(fā)展的不協(xié)調(diào)弊端卻也暴露無疑，體現(xiàn)在：①國家體育方針政策不能很好地落實，只是一味的迎合，而不是切合實際的開辟路徑。②社會發(fā)展的不公平導致的發(fā)展不協(xié)調(diào)問題，目前國家體育事業(yè)的發(fā)展更多還是看重競技體育的成績，而忽略群眾體育中體育運動的普及，尤其是青少年的身體活動。如何更好地協(xié)調(diào)追求名與利的競技體育與倡導健康為宗旨的全民健身的關(guān)系有待進一步研究。對于兩者的關(guān)系如何被看待及解決，學者[5-7]從體育公共服務(wù)、體育強國視角下，探討了如何理解全民健身與競技體育的關(guān)系與聯(lián)系，提出兩者在體育強國建設(shè)進程中是缺一不可，需要協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展、共同發(fā)展、共同進步的發(fā)展策略。通過梳理學者在該領(lǐng)域的研究，不難發(fā)現(xiàn)兩者之間切實存在的矛盾影響其長期發(fā)展，但并非不能解決，應(yīng)該找尋聯(lián)系和調(diào)和兩者的中間點，發(fā)掘其共進的發(fā)展模式。

（2）領(lǐng)域二：民族傳統(tǒng)體育與全民健身的融合研究。該熱點領(lǐng)域的主要關(guān)鍵詞是民族傳統(tǒng)體育和武術(shù)。姜霞[8]認為開展民族傳統(tǒng)體育活動是推廣全民健身實施途徑的一種新探索。融入各民族的文化，擁有較好的群眾接觸，可以調(diào)動人們參與的積極性，推動全民健身的開展。李靜山等[9]提出在解決全民健身計劃實施日漸顯露的“發(fā)展不平衡性”問題上，我國民族傳統(tǒng)體育可堪重任。盧蘭[10]也支持發(fā)展民族傳統(tǒng)體育是促進民族地區(qū)全民健身發(fā)展的新思路這一策略，可以縮小不同地區(qū)的差距，尤其是少數(shù)民族聚居區(qū)域。羅英梅[11]指出，應(yīng)加大宣傳力度，促進二者的融合，加強民族傳統(tǒng)體育健身組織建設(shè)，大量培養(yǎng)社會體育指導員，并建立資金的投入運作機制，以此來更好地服務(wù)全民健身活動。

（3）領(lǐng)域三：全民健身背景下體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契機與挑戰(zhàn)。詮釋該熱點的高頻詞有體育消費、體育產(chǎn)業(yè)、體育經(jīng)濟、國家戰(zhàn)略、體育場地等。2014 年國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》，將全民健身融入到社會發(fā)展大方向中，使之與體育事業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，更將全民健身上升為國家戰(zhàn)略，將其提高到了前所未有的高度。

第一，全民健身對體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來的積極影響。鄔鳳[12]等從經(jīng)濟學的角度出發(fā)，認為全民健身推動了我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為其創(chuàng)設(shè)了良好的市場環(huán)境；群眾健康意識的提升促進了體育消費；群眾健身的自身需求促使了體育產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展。甚至有學者從社會學等角度下，就如何促進群眾體育消費需求，實現(xiàn)體育產(chǎn)業(yè)多元化的發(fā)展策略進行了研究。

第二，客觀地審視全民健身背景下體育產(chǎn)業(yè)存在的問題及解決策略。荊俊昌等[13]認為當前的問題主要體現(xiàn)在：場館設(shè)施供不應(yīng)求；消費市場機制體制不完善；體育服務(wù)業(yè)人才短缺；體育消費觀念老套；城鄉(xiāng)、不同城市、東西部乃至不同經(jīng)濟水平人群之間，在體育消費上都存在較大的差異。而針對當前的困境，李龍[14]等人提出了耦合、共生、雙贏、O2O 等不同模式促進全民健身與體育產(chǎn)業(yè)和諧、健康發(fā)展的路徑。

（4）領(lǐng)域四：全民健身公共服務(wù)體系的研究。該領(lǐng)域涵蓋的高頻詞有公共服務(wù)體系、全民健身服務(wù)體系、指標體系、組織管理體系、公共服務(wù)、社區(qū)體育、小康社會、評價指標等。隨著2012年“十二五”規(guī)劃、2017 年“十三五”規(guī)劃的相繼出臺，構(gòu)建和完善全民健身公共服務(wù)體系已成為我國全面建成小康社會和服務(wù)型政府的內(nèi)在要求。因此，全民健身公共服務(wù)體系的研究是目前以及未來的研究熱點。

第一，公共服務(wù)體系相關(guān)內(nèi)容、概念及基礎(chǔ)理論。其中黃建等[15]在分析構(gòu)建城市社區(qū)公共體育服務(wù)的現(xiàn)實困境下，提出了樹立其發(fā)展觀、創(chuàng)新保障體系的驅(qū)動力機制和構(gòu)建多元主體參與的發(fā)展模式的路徑，為社區(qū)公共服務(wù)體系的發(fā)展提供了理論依據(jù)。張嘉偉[16]從協(xié)同關(guān)系的視角，分析了高校體育在全民健身公共服務(wù)體系中功能與價值，認為其重要作用主要體現(xiàn)在政治導向、技術(shù)指導、組織管理、物資保障和文化傳承的作用。因此，在建立全民健身公共服務(wù)體系時，必須充分認識高校體育的重要所在，要融合高校體育教育功能、提高高校體育影響力以及拓展高校體育服務(wù)職能三個方面考慮。

第二，全民健身公共服務(wù)體系的建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問題。很多學者通過對北京市、四川省、安徽省等地區(qū)群眾、社會指導員以及全民健身管理者進行問卷調(diào)查和訪談，清楚地了解了全民健身服務(wù)體系的建設(shè)現(xiàn)狀和存在的問題。目前，京津冀地區(qū)全民健身公共服務(wù)中建設(shè)了健身休閑場所和發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒋蟊娀A(chǔ)好的項目，為其長期發(fā)展奠定了基礎(chǔ)[17]。公共服務(wù)體系的財政投入不足、構(gòu)建效益低、社會指導員缺乏、體育場地設(shè)施不足等阻滯了全民健身的長期發(fā)展。從整體上看，對各地區(qū)公共服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀的研究相對不足，還只是停留在理論描述層面，缺乏數(shù)據(jù)的支撐。在今后的研究中，應(yīng)盡可能地用定性與定量相結(jié)合的方法。

第三，全民健身公共服務(wù)體系構(gòu)建的模式。學者[18]提出以公益性、社會性和多元化為主線去構(gòu)建全民健身公共服務(wù)體系發(fā)展路徑。例如：要認真貫徹和實施黨的方針政策；構(gòu)建多元化的資金注入運行機制；以農(nóng)村體育健身工程為抓手；構(gòu)建政府-社會-市場三者協(xié)同發(fā)展的多元化運作機制。黃義軍等[19]認為，全民健身服務(wù)體系的構(gòu)建要走時代性、創(chuàng)新性和前瞻性的發(fā)展路徑，并提出從構(gòu)建公共服務(wù)體系的運行、制度執(zhí)行機制及資源共享的保障體系；實施全民健身工程策略；增加體育場地器材設(shè)施三個角度出發(fā)，構(gòu)建全民健身服務(wù)體系。綜合分析，雖然我國在全民健身公共服務(wù)體系構(gòu)建的模式上取得一定的研究成果，但不少方面還有待進一步完善。

4 結(jié)語

通過可視化信息軟件，對海量文獻進行多維度統(tǒng)計分析，可以發(fā)現(xiàn)我國全民健身的研究熱點主要集中在全民健身與競技體育的關(guān)系、全民健身與民族傳統(tǒng)體育的融合、全民健身背景下體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及全民健身公共服務(wù)體系的研究。希望以此來引發(fā)新一輪的研究熱潮，但由于文獻樣本有限，在未來工作中還有待進一步擴展和深入研究，不足之處還望同仁予以補充斧正。