紀博心
新時代下,隨著經(jīng)濟飛速發(fā)展,市場上的競爭愈發(fā)激烈?,F(xiàn)代企業(yè)如何在競爭浪潮中長期發(fā)展下去成為企業(yè)發(fā)展的重要話題?,F(xiàn)代企業(yè)只有擁有屬于自己的核心競爭力才能在社會中存活和發(fā)展,企業(yè)要想更好的提高自身的競爭力和企業(yè)價值,必須主動適應(yīng)新環(huán)境的變化,不斷進行改革創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變自己的生產(chǎn)經(jīng)營理念。傳統(tǒng)的企業(yè)競爭大多為自然資源、資本、原材料、等生產(chǎn)要素的競爭為主,而現(xiàn)在是信息技術(shù)的時代,傳統(tǒng)的理念已經(jīng)無法適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,人力資源成為企業(yè)爭奪最激烈的生產(chǎn)要素,人力資源成為推動現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的第一要素,為了提高企業(yè)的人員素質(zhì),企業(yè)培訓(xùn)的意義便十分重要,選擇合適的培訓(xùn)方式一方面可以幫助企業(yè)提高員工的綜合素質(zhì)和綜合能力,促進公司的發(fā)展;另一方面可以提高員工的自信心,幫助員工進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,促進員工自我價值的實現(xiàn)。但現(xiàn)代企業(yè)在人力資源培訓(xùn)方面是存在許多問題和不足的,下面是對現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)培訓(xùn)中存在的問題進行相關(guān)的分析。
企業(yè)對人力資源培訓(xùn)的意識不強
對于企業(yè)管理來說人力資源培訓(xùn)體系不應(yīng)當只作為一個簡單板塊進行應(yīng)用,應(yīng)當與人力資源管理的其他職能相結(jié)合?,F(xiàn)代企業(yè)對于培訓(xùn)的需求已經(jīng)不只是局限于讓員工認識企業(yè),明白規(guī)則這種淺層階段,而是讓員工認同企業(yè)的文化和價值觀,讓員工的目標與企業(yè)戰(zhàn)略目標相符。
很多企業(yè)管理者對人力資源培訓(xùn)依舊停留在傳統(tǒng)階段,許多企業(yè)管理者認為培訓(xùn)的作用和意義不大,因此企業(yè)以控制成本為目的極大縮減了企業(yè)對人力資源培訓(xùn)的投入和開發(fā),導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)體系不完善甚至流于形式,形同虛設(shè),員工的能力和素質(zhì)的提升也受到了相應(yīng)的限制,員工的工作潛力和工作效率都沒有得到開發(fā),對員工的生涯規(guī)劃發(fā)展也產(chǎn)生了極大的影響,一定程度上也打擊了員工的工作積極性,對公司的發(fā)展產(chǎn)生了消極的影響。現(xiàn)代企業(yè)對新員工的培訓(xùn)存在較大的問題,由于現(xiàn)在工作應(yīng)聘的主力是年輕群體,據(jù)數(shù)據(jù)資料反應(yīng)當代年輕人的離職率和跳槽率普遍增加,多數(shù)企業(yè)對新員工培訓(xùn)周期過短以及培訓(xùn)內(nèi)容過于老舊與當代年輕人的工作需求不符是導(dǎo)致新員工后期離職跳槽的主要原因之一。雖然控制新員工培訓(xùn)可以一定程度降低培訓(xùn)成本,但是新員工的離職無疑會給企業(yè)造成更大的損失。所以培訓(xùn)是讓員工更具價值,讓企業(yè)發(fā)展更為健康的有效保證。
培訓(xùn)內(nèi)容忽視了員工的個性化發(fā)展需求
目前企業(yè)培訓(xùn)的主要問題是沒有考慮培訓(xùn)的目標是否符合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標,與整體的運營和管理是否匹配,通常只是單一的培訓(xùn)模式,并沒有同企業(yè)發(fā)展和管理的整體策略進行系統(tǒng)有機的結(jié)合,同時在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計上很多企業(yè)都是以現(xiàn)階段社會最流行的培訓(xùn)內(nèi)容為主,培訓(xùn)過程中大多數(shù)是空泛的理論報告和講解,缺乏趣味性并且只看到到員工的共性性,沒有根據(jù)員工的個性化需求和員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的需要制定培訓(xùn)內(nèi)容,從而導(dǎo)致實際培訓(xùn)內(nèi)容與員工的實際發(fā)展需要相脫離。
企業(yè)在制定培訓(xùn)內(nèi)容的過程中針對員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)一般情況下為應(yīng)急式培訓(xùn),雖然個別企業(yè)加大了對員工的業(yè)務(wù)知識傳授力度,但技能型知識的傳授較少,同時不重視挖掘員工的潛能,導(dǎo)致員工自身的能力和素質(zhì)都沒有及時的挖掘和開發(fā),這樣不僅無法將培訓(xùn)的作用發(fā)揮到最大化,而且會對員工的發(fā)展造成一定的影響,一定程度上浪費了員工的時間,造成大量的培訓(xùn)資源的浪費。
企業(yè)沒有構(gòu)建標準化的培訓(xùn)體系
人力資源培訓(xùn)不是一個獨立的模塊,更不是一個簡單的模塊。它的最終目的是和企業(yè)的發(fā)展相輔相成,把人力資源培訓(xùn)作為一個簡單的模塊而不考慮與其他各模塊之間的聯(lián)系會使培訓(xùn)達不到預(yù)期的效果,進而導(dǎo)致核心人才的流失,給企業(yè)帶來風(fēng)險和損失。在目前國有企業(yè)人力資源培訓(xùn)體制中,缺乏一套系統(tǒng)化完整化的管理體系,對于不同的崗位,缺乏明確的職位說明書,導(dǎo)致崗位職責(zé)不明確,人崗不匹配等現(xiàn)象的發(fā)生。現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都缺少對員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程的培訓(xùn),這會使員工的發(fā)展空間受到限制,以及埋沒員工的才能。在一定程度上限制人才的提升。目前企業(yè)的培訓(xùn)管理方面缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性的指導(dǎo)與構(gòu)建,有的企業(yè)的培訓(xùn)流于形式,有的企業(yè)是直接請外界培訓(xùn)機構(gòu)介入,無論采用什么樣的方式本質(zhì)上并沒有在培訓(xùn)方面形成完整的體系,這就直接形成培訓(xùn)內(nèi)容與所需內(nèi)容不匹配,產(chǎn)生無效培訓(xùn),既浪費了員工的時間和精力也無法對企業(yè)的發(fā)展起到具有戰(zhàn)略意義的指導(dǎo)和輔助作用。
缺少企業(yè)培訓(xùn)與開發(fā)的專業(yè)性人才
由于受到經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)飛速發(fā)展等一系列因素的影響和挑戰(zhàn),現(xiàn)代社會對專業(yè)人力資源培訓(xùn)開發(fā)人員的職業(yè)定位、綜合素質(zhì)、知識能力等各個方面提出了新的要求。第三次工業(yè)革命的浪潮還未退去,第四次工業(yè)革命的浪潮卻對人力資源管理的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的沖擊,隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)智能化、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術(shù)的出現(xiàn)使得人力資源管理也朝向電子化和信息化的方向發(fā)展起來,這對從事人力資源開發(fā)培訓(xùn)的專業(yè)人員有了更高的技術(shù)要求。近年來中國經(jīng)濟進入新常態(tài),即經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)中低速增長形勢,這就會導(dǎo)致企業(yè)會縮減對人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的投資。隨著我國人口老齡化的逐漸加速,傳統(tǒng)的人口福利已經(jīng)消失,勞動力的供需矛盾逐漸突出,適齡勞動力人數(shù)逐漸下降,相應(yīng)的勞動力成本也逐漸提高,這些方面都對專業(yè)的人力資源培訓(xùn)開發(fā)專業(yè)人員提供了挑戰(zhàn)。
制定完善的企業(yè)標準化培訓(xùn)體系
健全的企業(yè)標準體系和完備的企業(yè)標準儲備是構(gòu)建企業(yè)標準化培訓(xùn)體系的基礎(chǔ)。健全的企業(yè)標準體系應(yīng)圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)經(jīng)營的業(yè)務(wù)范圍來開展,包括制定完善合理的職位說明書明確各個崗位的用人標準、規(guī)范經(jīng)營企業(yè)管理、制定嚴格的管理標準體系和落明確工作職責(zé)要求的工作標準體系。企業(yè)標準體系的建成可以幫助企業(yè)解決“誰來做”“做什么”和“怎么做”的三大問題,實現(xiàn)了“事事有標準”。明確的標準是企業(yè)系統(tǒng)開展標準化培訓(xùn)的基礎(chǔ),只有建立標準化的培訓(xùn)體系,企業(yè)才能將培訓(xùn)的作用最大化。同時企業(yè)標準化培訓(xùn)體系應(yīng)與企業(yè)業(yè)務(wù)范圍和企業(yè)內(nèi)組織機構(gòu)設(shè)置相結(jié)合,匹配企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營需求,以培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)層級等多個不同的角度去建立。
選擇符合員工需求的培訓(xùn)內(nèi)容
崗位培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該結(jié)合崗位的職位說明書中相關(guān)的任職要求和工作要求以及這個崗位所涉及的業(yè)務(wù)范疇,根據(jù)崗位的實際需求全方位多角度的確定具體的培訓(xùn)內(nèi)容和具體的培訓(xùn)課程??梢詫⑴嘤?xùn)的類別進行分類,例如:技術(shù)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等,然后根據(jù)培訓(xùn)的類型決定培訓(xùn)的時間長度,然后再制定個性化的培訓(xùn)課程。
提前對培訓(xùn)需求進行分析
培訓(xùn)就是要彌補企業(yè)發(fā)展中的不足之處,首先要根據(jù)企業(yè)的績效考核找出企業(yè)內(nèi)部哪些方面存在短板或者漏洞,找出問題所在之后要結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實際情況和實際發(fā)展階段對問題進行分析;第二步要確認差距,這也是培訓(xùn)與需求分析的基本目標,它包括兩個方面:第一個方面是績效差距,即組織及其成員績效的實際水平同績效應(yīng)有的水平之間的差距;第二個方面是知識、技術(shù)、能力方面的差距距離達到一定績效目標的要求仍存在的差距;第三步要了解員工的個人需求,贏得組織成員的支持;第四步要建立員工的信息資料庫,為培訓(xùn)后的效果評估做好準備;第五步確定培訓(xùn)的成本與價值即培訓(xùn)的投資是否獲得應(yīng)有的產(chǎn)出。
提高員工價值、實現(xiàn)人力資源的合理配置
傳統(tǒng)的人力資源培訓(xùn)過于死板和守舊純粹是公式化、模板化的培訓(xùn),缺乏科學(xué)性和個性化,導(dǎo)致企業(yè)忽視人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的重要性,從而產(chǎn)生對培訓(xùn)與開發(fā)的不重視,由此形成惡性循環(huán)。現(xiàn)代人力資源培訓(xùn)和開發(fā)是針對需求制定個性化培訓(xùn),不僅可以彌補員工的短板還可以提高員工的工作能力和工作技能,打造綜合型員工,將員工的價值最大化,做到人崗匹配從而提升企業(yè)的人力資源價值。因此,企業(yè)必須重視人力資源培訓(xùn)內(nèi)容,制定科學(xué)合理的培訓(xùn)方式方法,在培訓(xùn)目標上要與企業(yè)的總體戰(zhàn)略發(fā)展目標相契合,使培訓(xùn)的效率最大化。
使員工明確自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的工作任務(wù)之一是幫助員工制定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展,因為要相對員工進行培訓(xùn)就必須了解員工本身的性格能力、知識層面、技術(shù)水平等全方位的素質(zhì)和能力,通過對不同崗位職位需求的分析,找到員工和崗位要求不匹配的地方從而有針對性地進行培訓(xùn)開發(fā),在這個過程中,員工可以根據(jù)調(diào)查明確自己的職業(yè)目標和職業(yè)方向,并在職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)下對企業(yè)培訓(xùn)更加支持,對組織目標更加明確,保證企業(yè)有效管理內(nèi)部的崗位體系,有利于員工自身價值的實現(xiàn),提升企業(yè)綜合人力資源管理能力,為企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
促進企業(yè)的健康發(fā)展
如果把人力資源管理的六大板塊看作一棵大樹,那么人員培訓(xùn)與開發(fā)就是負責(zé)給樹木輸送營養(yǎng)物質(zhì)的管道,只有營養(yǎng)充足樹木才能健康的成長。同樣在信息化智能化的時代,企業(yè)間的競爭早已不是傳統(tǒng)的生產(chǎn)資料的競爭而是對人力資源的競爭。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,在這個知識大爆炸的時代,如果有任何一個行業(yè)或者領(lǐng)域停滯不前那么它必將面臨淘汰,所以企業(yè)要想健康發(fā)展就必須不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,培訓(xùn)就是可以讓員工及時的更新自己的知識技能,及時彌補自己的短板不足,同時也可以幫助員工終身學(xué)習(xí)。讓員工將自己的個人目標與企業(yè)的戰(zhàn)略目標相結(jié)合,提高員工的工作積極性和對企業(yè)的忠誠度。從這個角度來講,人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的的職能主要體現(xiàn)為不斷提高員工的技能能力、培養(yǎng)員工的組織忠誠度和群體凝聚力以此來幫助企業(yè)保留核心人才,提高企業(yè)的競爭力促進企業(yè)健康發(fā)展。
(山東科技大學(xué))
參考文獻:
[1]王麗娜.工商管理培訓(xùn)對企業(yè)管理水平提高的作用研究[J].中國市場,2021(06):102-103+144.