童謠與游戲

李林

記憶有時(shí)候真是特別的奇妙，曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的許多人，經(jīng)歷過(guò)的許多事，都隨著歲月的流逝而漸漸淡忘了，但也有一些事物，永遠(yuǎn)地留在了腦海里。比如童年時(shí)期經(jīng)常和小伙伴們玩耍的游戲，伴隨著稚嫩童音而吼唱的童謠，真可謂是趣味無(wú)窮，讓人難以忘懷。

記得小時(shí)候，學(xué)校外面有一片空地，每天放學(xué)后，孩子們總是樂(lè)此不疲地在這里玩各種各樣的游戲。男孩女孩玩的游戲不一樣，男孩子一般喜歡玩打髀石、滾鐵環(huán)、打三角紙包;女孩喜歡玩跳皮筋、跳繩、踢毽子。也有男孩和女孩一起玩的，像老鷹捉小雞、找朋友、丟手絹……這些游戲，伴隨著朗朗上口的童謠，顯得尤為親切、溫馨，哪怕一聲童謠的吆喝，也能給孩子們帶來(lái)許多樂(lè)趣。那時(shí)候，由于游戲本身的魅力，我和小伙伴們往往玩得入了迷，常常把回家吃飯都忘了。

那天，我、妞妞和小桃，還有其他幾個(gè)小伙伴來(lái)到一塊草坪，妞妞提議玩“騎胖馬”的游戲，大家都來(lái)了興致。我和其他幾個(gè)小伙伴躺在草坪上，妞妞脫下外衣當(dāng)枕頭，還輕輕地拉動(dòng)著枕頭角，嘴里念叨：

寶寶騎胖馬，

馬兒向前跑，

馬兒快快跑，

寶寶哈哈笑。

妞妞邊念叨邊在每個(gè)小伙伴的身上騎一下，還煞有介事地拍拍小伙伴的小腦袋。小桃望著妞妞，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

小伙伴們這樣輪流“騎”了一遍，玩得十分投入，直到把這個(gè)游戲玩膩了，又開始玩起了跳皮筋。兩個(gè)小伙伴剛把皮筋繃在腿上站好，妞妞已經(jīng)搶先站在了皮筋中間。

妞妞真是干啥都想頭一個(gè)！我噘著嘴，推了一把妞妞，表示自己先跳。妞妞瞪著眼睛，雙手叉著腰，一副毫不退讓的架勢(shì)。

我氣呼呼地說(shuō)：“男孩子應(yīng)該先跳！”

妞妞說(shuō)：“哪有男孩子跳皮筋的？”

我漲紅了臉說(shuō)：“男孩子咋不能跳皮筋？剛才你還騎在我身上呢！”

小桃擔(dān)心我和妞妞鬧翻臉，趕忙上前打圓場(chǎng)。她提議我和妞妞石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)先跳。我們覺(jué)得這辦法挺好，于是我和妞妞把一只手背在身后，我即興吆喝：“石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏誰(shuí)先跳！”

妞妞贏了，她得意地看看我，那意思好像在說(shuō)：怎么樣？早知道剛才還爭(zhēng)個(gè)啥？妞妞跳的時(shí)候，小桃站在一旁大聲吆喝著：

小皮球，香蕉梨，

馬蘭開花二十一，

二八二五六，二八二五七，

二八二九三十一，

三八三五六，三八三五七，

三八三九四十一，

四八四五六，四八四五七，

四八四九五十一。

……

我不甘寂寞，也可能想出出氣吧，小桃還沒(méi)吆喝完呢，我在一旁也高聲吆喝起來(lái)：

從前有座山，

山上有座廟，

廟里有個(gè)缸，

缸里有個(gè)盆，

盆里有個(gè)碗，

碗里有個(gè)勺，

勺里有塊肉，

我吃了，你饞了，

我的故事講完了。

妞妞跳著跳著節(jié)奏就亂了，小桃索性不吆喝了，妞妞“噗嗤”一樂(lè)，我也樂(lè)得直拍手。

妞妞走到我面前，打趣說(shuō)：“想想剛才和你爭(zhēng)真沒(méi)意思，誰(shuí)先跳誰(shuí)后跳又能咋樣？玩游戲嘛，玩著高興就好?！?/p>

我聽(tīng)妞妞這么說(shuō)，臉一陣發(fā)紅，玩游戲還能把小伙伴之間發(fā)生的不愉快化解了，這真是意外收獲呀！

有時(shí)候，我們白天玩的游戲，晚上還會(huì)接著玩，一個(gè)貓捉老鼠的游戲能折騰到半宿。貓捉老鼠就像抓賊一樣，“老鼠”躲在黑暗處不出來(lái)，讓“貓”去找，有時(shí)明明看見(jiàn)了就是捉不著。游戲開始，扮貓的小孩大聲喊道：

一藏藏、兩躲躲，

放個(gè)貓娃兒捉老鼠。

老鼠捉不著，

餓死花花貓。

村子里的路彎彎繞繞，犄角旮旯的地方很多，還有很多深草大樹，隨便這兒一藏那兒一躲，根本就別想找得到?！柏垺焙汀袄鲜蟆倍分嵌酚拢鄣脻M頭大汗，走馬燈似的跑進(jìn)跑出，連大人看著也不免樂(lè)在其中，還故意打趣說(shuō)：“在這兒呢！在哪兒呢？”這一通喊，擾亂思維判斷不說(shuō)，還常常給“老鼠”制造逃跑的機(jī)會(huì)，實(shí)在捉不著了，最后只得放棄了，但大家興致依然高漲。直到聽(tīng)到家人熟悉的呼喚聲，這才意猶未盡地擦拭著臉頰的汗水各自回家，臨分手還不忘彼此說(shuō)一句：“明天再接著玩！”

農(nóng)忙時(shí)節(jié)，大人們下地收麥子也會(huì)帶著孩子。孩子們閑暇的時(shí)候耐不住寂寞，便是歡快玩耍的好時(shí)機(jī)。

這時(shí)，一幫孩子就會(huì)聚在一起玩碰碰腿。兩個(gè)孩子扳起一條腿蹦跳著相互腿碰腿，如果一個(gè)把另一個(gè)碰倒或是碰得站立不穩(wěn)連連后退，使另一條腿放下，就算贏。這個(gè)游戲俗稱斗雞，它考驗(yàn)的是單腿彈跳的能力、平衡力和耐力。隨著兩個(gè)人的激烈碰撞，旁邊觀“戰(zhàn)”的妞妞和我也越來(lái)越興奮，一邊給他們加油鼓勁，一邊高喊：

斗斗雞，蹦呀蹦，

碰腿腿，疼呀疼，

你一碰，他一碰，

碰到一塊嘭嘭嘭，

倒地一聲嗵嗵嗵，

爬起直喊疼疼疼，

就像豬娃哼哼哼。

喊罷，圍觀的孩子們也響起了一陣開心歡快的笑聲，猶如投進(jìn)水塘中的石子掀起一圈圈漣漪，在田野間蕩漾著。

這個(gè)游戲如果怕疼的看著就會(huì)膽怯，不怕疼的還會(huì)在輸了以后重新再“戰(zhàn)”，這樣反復(fù)幾次，斗的人勇氣令人佩服，看的人搖旗吶喊，歡呼雀躍。

我能感覺(jué)得出，這首童謠把斗雞這個(gè)游戲的場(chǎng)景描繪得十分貼切，又夾雜著一絲戲謔調(diào)侃的意味，既押韻又童趣十足。

童謠能一代代傳承不衰，很大原因是在游戲中傳唱，在傳唱中游戲，二者相輔相成，成為了孩子們喜愛(ài)的一種娛樂(lè)方式。

隨著童年時(shí)光的逝去，童謠與游戲相伴的記憶也變得模糊。但童年的歌謠和游戲真的很美，伴隨著我度過(guò)了純真快樂(lè)的時(shí)光，那些溫暖的記憶，是我童年時(shí)期的至美化境，童謠與游戲的生命力是最頑強(qiáng)的，更是難以忘懷的。