聚焦新青年 傳播新西藏

采訪手記

5200米，這是我去過(guò)海拔最高的地方。2021年1月，為拍攝《新青年新經(jīng)濟(jì)—我在珠峰腳下送快遞》這期節(jié)目，我和同事們?cè)谌湛t藏歷農(nóng)事新年大年三十凌晨翻過(guò)了海拔5200米的嘉措拉山口，這是我們很多人的“人生新高度”，也是一次令我難忘的采訪拍攝經(jīng)歷。

這次拍攝經(jīng)歷的緣起，還要從我參加援藏工作說(shuō)起。2020年9月，帶著籌備中的《新青年新經(jīng)濟(jì)》項(xiàng)目，我報(bào)名參加了中央及部分?。ㄊ校┬侣剺I(yè)務(wù)骨干第二批組團(tuán)式援藏。出發(fā)前，因?yàn)閾?dān)心生活物流上的不便，我收拾了三大箱行李，把能裝的生活用品都塞進(jìn)了行李箱。然而，下了飛機(jī)后看到的一切讓我很快打消了原先的擔(dān)憂與顧慮，街頭穿梭的共享電動(dòng)車，隨處可見(jiàn)的咖啡館，“次日達(dá)”的網(wǎng)上購(gòu)物體驗(yàn)……高速發(fā)展的現(xiàn)代化新西藏刷新了我的認(rèn)知，同時(shí)這些所見(jiàn)所感也為《新青年新經(jīng)濟(jì)》破了題。進(jìn)了援藏宿舍，收拾完笨重的三大箱行李，我在手機(jī)上記下了第一個(gè)選題：西藏快遞。

明確了這個(gè)選題，接下來(lái)就是找人物、找故事。我搜索了近幾年西藏自治區(qū)五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者名單，很快便發(fā)現(xiàn)了宮旭，他是日喀則市中通快遞的一名快遞小哥。宮旭曾經(jīng)參加2019年中國(guó)技能大賽西藏自治區(qū)郵政行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽快件處理員項(xiàng)目并取得第一名，業(yè)務(wù)能力突出，具有行業(yè)代表性。此外，宮旭工作所在的日喀則平均海拔4000米以上，工作環(huán)境艱苦，具有“極致性”。在與同事們溝通后，大家都認(rèn)為宮旭是個(gè)不錯(cuò)的選擇。從確定人物，到見(jiàn)面開(kāi)拍，前后大概歷經(jīng)半個(gè)月的時(shí)間。大家都明白，這次拍攝不僅是一次“突破”，更是個(gè)體力活。

真實(shí)體驗(yàn) 跟拍記錄

早晨7點(diǎn)我出發(fā)去快遞收發(fā)點(diǎn)與宮旭會(huì)合，換上工作服和他一起分揀快遞、送快遞，下午收件回到快遞點(diǎn)打包，結(jié)束工作后和快遞小哥們一起吃晚飯，我完整跟拍了宮旭的一天。這種跟拍式記錄讓我不僅體驗(yàn)了他的工作，也體驗(yàn)了他的生活。一天跟拍下來(lái)，我能明顯感受到自己從一個(gè)看客、觀察者，變成了深入其中的體驗(yàn)者，這種轉(zhuǎn)變不僅拉近了我與主人公之間的距離，也讓我更了解他，了解他的工作。

在體驗(yàn)送快遞時(shí)經(jīng)常需要爬樓梯，剛開(kāi)始我不以為意，然而當(dāng)我爬到三層樓就累到氣喘吁吁時(shí)，我真實(shí)地體會(huì)到宮旭在高原送快遞的不易。帶著這份共情，在對(duì)宮旭進(jìn)行訪談時(shí)，我覺(jué)得自己和他更像是一對(duì)新老員工之間的交談，提問(wèn)時(shí)也多了幾分感同身受和真好奇。當(dāng)我問(wèn)他如何看待這份工作給他帶來(lái)的成就時(shí)，他回答說(shuō)送快遞是他的本職工作，談不上成就，但是卻反問(wèn)我：“你覺(jué)得你的成就是什么？”宮旭突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)讓我有點(diǎn)“懵”，思索片刻，我說(shuō)：“我的成就就是希望能成就每一個(gè)被我采訪的人，比如你?！蔽蚁耄鎸?shí)記錄新時(shí)代青年人的生活和工作狀態(tài)，聚焦青年群體在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的奮進(jìn)姿態(tài)，努力傳播青春正能量，這是我的本職工作，也是我的使命感。寫(xiě)到這里，必須要特別感謝攝像老師們！高原“跟拍”，需要專業(yè)，更需要敬業(yè)，為同事們點(diǎn)贊。

把“主人公”變成“故事鏈”

掃碼閱讀《我在珠峰腳下送快遞》

這次拍攝的主題除了要展現(xiàn)新青年在參與新經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的奮斗面貌，更要以新青年作為一個(gè)切入點(diǎn)，去窺探他所在的行業(yè)給整個(gè)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的改變。所以，我們不僅要從微觀層面展現(xiàn)主人公宮旭的個(gè)人性格、工作狀態(tài)、情感面貌，進(jìn)而真實(shí)描摹出他的新青年形象；還要從更宏觀的視角揭示西藏快遞業(yè)的發(fā)展與成就，感受快遞小哥們所創(chuàng)造出的社會(huì)價(jià)值。因此，我們的鏡頭不僅僅對(duì)準(zhǔn)主人公宮旭，而是將他作為一個(gè)故事鏈，從一個(gè)體輻射到整個(gè)群像，包括采訪宮旭的同事們、記錄當(dāng)?shù)鼐用袷瞻l(fā)快遞時(shí)的感受與心情等等，從多層面、多角度、多鏡像去呈現(xiàn)快遞行業(yè)發(fā)展給新西藏帶來(lái)的改變。

其中有一個(gè)場(chǎng)景令我印象深刻，我與宮旭以及他的同事們一起邊吃邊聊，大家暢談日喀則快遞業(yè)的變化，其中日喀則中通負(fù)責(zé)人左曉峰說(shuō)他2013年剛來(lái)時(shí)快遞量只有幾十單，七八年間漲了一百倍，說(shuō)這話時(shí)他臉上露出無(wú)比自豪的神情，我們用鏡頭捕捉了下來(lái)。在西藏快遞業(yè)快速發(fā)展的背后，有很多像宮旭、左曉峰一樣的青年們，他們用定力和毅力，用專心和用心，凝聚著共同的使命感，為新西藏的“快”生活保駕護(hù)航。

“驚喜”來(lái)自于不放棄

視頻的最后3分鐘呈現(xiàn)的是，在日喀則藏歷農(nóng)事新年大年三十，我和宮旭的同事趙振杰師傅趕夜路，把一車貨物運(yùn)到珠峰腳下定日縣的過(guò)程，這部分算是此次拍攝的彩蛋。關(guān)于這段拍攝，我與同事們進(jìn)行了多番探討，拍還是不拍？從日喀則市區(qū)到定日縣大約240公里，途徑5200米嘉措拉山口，駕車需要近5小時(shí)，如果拍的話，無(wú)論對(duì)于拍攝還是身體都是一次考驗(yàn)。但不拍，又覺(jué)得很可惜，畢竟那里是離珠峰最近的縣級(jí)快遞點(diǎn)，只有真正去到那里一探究竟，才知道西藏快遞鏈的“末端”到底情況如何。幾番權(quán)衡，大家決定：繼續(xù)拍！于是，我和團(tuán)隊(duì)小伙伴們克服困難，從晚上十點(diǎn)半出發(fā)，在凌晨三點(diǎn)半將貨物運(yùn)到定日縣。

第二天我們?cè)诙ㄈ湛h快遞點(diǎn)進(jìn)行街采，當(dāng)?shù)匦∨笥褌儫o(wú)限期許地跑到快遞點(diǎn)問(wèn)我：叔叔我的快遞到了嗎？那一瞬間我明白了這一路奔波的意義，也更能體會(huì)和感受到快遞為西藏人民所創(chuàng)造的美好生活。

一些收獲與反思

區(qū)別于常態(tài)化的個(gè)人式Vlog拍攝，本次Vlog拍攝是以團(tuán)隊(duì)配合的形式，如何留住“Vlog味兒”，是我們一直在探討的問(wèn)題。一方面，為了增強(qiáng)主觀視角部分，我們?cè)谂臄z過(guò)程中會(huì)刻意增加第一視角主觀鏡頭的設(shè)計(jì)，保持我與鏡頭的“親密度”，時(shí)刻表達(dá)自我的所見(jiàn)所感所思。另一方面，與攝像老師的溝通至關(guān)重要，保持思想意識(shí)的高度統(tǒng)一十分必要，有時(shí)為了讓我更“自如”，攝像老師會(huì)隨機(jī)調(diào)整拍攝方法，給我更大的“自我”空間，也讓我的表達(dá)和最終的畫(huà)面呈現(xiàn)，更貼近傳統(tǒng)意義上的Vlog。

另外，在宣發(fā)上，我們采取大小屏聯(lián)動(dòng)、長(zhǎng)短視頻結(jié)合的融媒體傳播模式。一方面，完整節(jié)目在央視財(cái)經(jīng)新媒體、共青團(tuán)中央、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、西藏衛(wèi)視+等平臺(tái)聯(lián)合上線；另一方面，我們?cè)诙兑簟⒖焓值榷桃曨l平臺(tái)，結(jié)合受眾的關(guān)注點(diǎn)與觀看習(xí)慣，將長(zhǎng)視頻切條成多個(gè)短視頻產(chǎn)品；同時(shí)，本期節(jié)目還推出藏語(yǔ)圖文版，在陽(yáng)光西藏等平臺(tái)同步上線，嘗試通過(guò)民族語(yǔ)言傳播踐行文化融合。

作為一名援藏媒體人，在接下來(lái)的工作當(dāng)中，我會(huì)更加專注于宣傳西藏建設(shè)發(fā)展，報(bào)道西藏青年故事。我希望用更多有溫度、有力量的報(bào)道向全國(guó)、乃至全世界觀眾展示日新月異的新西藏。