第五屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動全國總決賽演講比賽高校組一等獎、最佳表達獎 中國政法大學(xué) 周子杰
指導(dǎo)教師 李 昱
尊敬的評委,在座的各位,大家好,我是來自中國政法大學(xué)的周子杰。
三個月前,我收到了一條短信,是三年前我在貴州省貴陽市的一所學(xué)校支教時認識的一個男孩發(fā)來的。他告訴我,他考上了鎮(zhèn)上的初中,并且申請到了當?shù)卣慕逃Y助。看到這條短信,我非常高興,因為我知道他是一個非常懂事的孩子。還記得當初,我們要給他們學(xué)校的每一個孩子準備一個書包時,只有他對我們提出了顏色的要求,跟我們說他想要一個紅色的書包,可我們給男生準備的是藍色書包,紅色書包是送給女孩子的,所以我們聽到他的要求時,都感到十分詫異。詢問原因后,才得知這個小男孩的家庭條件不太好,只能支持一個孩子上學(xué),所以他的姐姐就把這個寶貴的受教育機會讓給了他,而自己選擇回家?guī)透改竸?wù)農(nóng)、料理家務(wù)。于是,這個小男孩想要一個紅色的書包送給姐姐,彌補她沒能上學(xué)的遺憾。
回想起小男孩的種種,我仍然十分感動,于是,我給他打了一個電話。在電話里,我問他:“你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境有所改善了嗎?”因為我曾親眼見到他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是何等糟糕,整個學(xué)校加上校長只有三名老師,可就這三名老師卻要帶小學(xué)六個年級的學(xué)生。令人高興的是,電話里他告訴我,他們在前年就已經(jīng)換了新的學(xué)校,不但可以和更多的孩子一起上學(xué),新學(xué)校的師資也更充足,再也不會出現(xiàn)老師不夠的情況了??墒?,我又擔心了,這樣一來,他會不會離學(xué)校很遠?他接著跟我說,現(xiàn)在學(xué)校特地給他們這些住得比較遠的學(xué)生安排了班車,每天早晚接送他們上下學(xué),他們只需要步行三分鐘就可以從家里到達班車點。同時,政府還給他們家按時發(fā)放教育資助,村委會的工作人員也時常去他們家關(guān)心他的學(xué)習(xí),看來我可以不必再擔心他的上學(xué)問題了。
對!我們不必擔心。因為,中華人民共和國的公民享有受教育的權(quán)利,這是憲法的規(guī)定,也是國家給我們所有公民的承諾。因為憲法中規(guī)定的受教育權(quán),是國家富強的引擎、民族復(fù)興的法寶,也是個人和國家能夠走向美好未來的基礎(chǔ)。其實遠不止于此,憲法第四十六條第一款規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?!边@是讓所有人自由平等地參與社會共同生活的前提。憲法中賦予公民的受教育的權(quán)利,也決定了其他的政治權(quán)利、經(jīng)濟權(quán)利的落實根基,如果沒有了教育,再美好的宣言,也不過是一紙空談。也許正是因為受教育權(quán)在憲法的權(quán)利集合中有著如此獨特的作用,所以當我們反復(fù)強調(diào)受教育權(quán)重要性的時候,心中總是向往同一個目標,那就是讓所有人實現(xiàn)真正憲法意義上的平等。
在憲法中,每一個人都有尊嚴,都有驕傲,憲法用受教育權(quán)為我們拉起了公平的起跑線。今天我們把受教育權(quán)寫進憲法,可以讓山里的孩子和北上廣的孩子們一樣,有所學(xué),有所得,都能有同樣美好的未來!
為了中華民族偉大復(fù)興而不斷努力吧,同胞們!我們對于他人的關(guān)懷,絕不僅僅是因為一時興起的情懷,我們對他人的每一次善意,都是我們對自己的一份保障,我們對于他人的尊重,都是我們對于其他公民尊嚴的尊重,而我們對待他人的態(tài)度,恰恰就是衡量這個社會文明的標尺。所以我說,一個尊重他人的國家才是有希望的國家,一部保護弱者的憲法才是最有希望的憲法,這是憲法對于自由、平等至高無上的追求,也是憲法對于個人價值最細致入微的呵護,這是憲法對公民尊嚴最堅強的保護!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
尊敬的評委、在座的各位,大家好,我是來自中國政法大學(xué)的周子杰。
今天我抽到的是二號題,看到這兩幅圖時,可能給大家最直觀的印象是“國家鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”。可是不妨讓我們再仔細看一看,《憲法》第二十條規(guī)定:“國家發(fā)展自然科學(xué)和社會科學(xué)事業(yè),普及科學(xué)和技術(shù)知識,獎勵科學(xué)研究成果和技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造?!薄稇椃ā返谒氖l第一款規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)?!蹦睦镆舱也坏健皣夜膭顒?chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的字眼。這是因為,“鼓勵創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”是國家的政策,不是憲法明文規(guī)定的內(nèi)容。不過,今天既然我來到了憲法演講的舞臺上,還是應(yīng)該從憲法的內(nèi)容出發(fā),來談?wù)勥@兩幅圖。于是我又驚喜地發(fā)現(xiàn),這兩幅圖上有這么一個有意思的現(xiàn)象,即,大部分來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)招聘會的是女性。
在《中華人民共和國憲法》的保護下,國家對婦女的勞動價值予以保護,《憲法》第四十八條第二款規(guī)定:“國家保護婦女的權(quán)利和利益,實行男女同工同酬,培養(yǎng)和選拔婦女干部。”這是憲法規(guī)定的女性和男性在就業(yè)領(lǐng)域的平等。所以我們可以看到,在憲法的保護下,我國女性不再屈服于所謂“父權(quán)”“夫權(quán)”,她們可以去找工作,可以參加勞動培訓(xùn),可以在自己的工作崗位上做建設(shè)國家的棟梁人才。
2020年的6月28號,共和國勛章獲得者,全國勞動模范申紀蘭女士去世了。她一生中有過很多偉大的貢獻,其中最偉大的貢獻莫過于她首倡的“男女同工同酬”被寫進了憲法,此外她還鼓勵婦女參加生產(chǎn)勞動,成為合作社的社員,成為國家的主人。這是憲法對于婦女勞動價值的保護,我認為這也是憲法對于所有勞動主體勞動價值的一種保護。因為憲法所保障的勞動主體并不僅僅局限于婦女這一個群體。
我們的祖先張衡曾說:“人生在勤,不索何獲?!痹诠埠蛧倪@片土地上,勞動是最真實的光榮,汗水是最閃亮的勛章。在這片土地上,我認為所有的勞動者,無論男女、無論老少、無論貧富,他們都是共和國最光榮的人。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!