新時(shí)代高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)存在問題及解決措施

在現(xiàn)代化社會發(fā)展進(jìn)程中，農(nóng)民已成為構(gòu)建和諧社會的主體，因此，需相關(guān)部門加強(qiáng)對農(nóng)民的重視度；要想深化農(nóng)村改革工作，就應(yīng)培訓(xùn)一支高素質(zhì)新型農(nóng)民隊(duì)伍，加強(qiáng)對高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍的建設(shè)，不僅可滿足農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展需求，還可有效提高農(nóng)村的發(fā)展活力。但現(xiàn)階段，低素質(zhì)農(nóng)民在整個(gè)農(nóng)戶中占比例較高，缺乏相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，這會在一定程度上抑制農(nóng)業(yè)農(nóng)村的快速發(fā)展；基于此，本文分析了高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)存在的問題，并針對面臨問題制定相應(yīng)的解決對策，以期促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。

1新時(shí)代高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)存在問題

1.1培訓(xùn)政策不健全

在進(jìn)行高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的過程中，需根據(jù)相關(guān)部門所頒布的培訓(xùn)政策落實(shí)培訓(xùn)工作；一旦培訓(xùn)政策出現(xiàn)問題，就很難取得良好的培訓(xùn)效果。由于高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)這工作較為新穎，相關(guān)部門缺乏完善的培訓(xùn)政策，導(dǎo)致政策在實(shí)施過程中出現(xiàn)諸多疏漏，實(shí)際開展情況與預(yù)期目標(biāo)不相符，影響了培訓(xùn)工作的順利開展。另外，一些培訓(xùn)政策在落實(shí)過程中，也會出現(xiàn)朝令夕改的情況；因此，在政策不確定的情況下，很難為高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民培育工作提供可靠支持，從而影響高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的效果。

1.2培訓(xùn)資金不充足

在進(jìn)行高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作時(shí)，需要大量資金的投入，目前主要投入資金均來源于財(cái)政撥款，由于財(cái)政資金有限，再加上撥款任務(wù)較多，給高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的資金相對有限，所以，職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)收入資金與支出資金無法保持平衡，其支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過收益，這會加重新型農(nóng)民培訓(xùn)資金的匱乏情況，進(jìn)一步制約培訓(xùn)工作的有效開展[1]。

1.3培訓(xùn)體系不完善

在高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系實(shí)施過程中，存在培訓(xùn)體系不完善等現(xiàn)象。在制定培訓(xùn)體系過程中，各個(gè)機(jī)構(gòu)并未緊密聯(lián)系在一起，均自行擬定培訓(xùn)方案，從而導(dǎo)致培訓(xùn)方案與培訓(xùn)目標(biāo)的不統(tǒng)一性，進(jìn)一步影響培訓(xùn)工作的有效銜接。此外，在進(jìn)行培訓(xùn)工作時(shí)，其培訓(xùn)方法較為落后，這就導(dǎo)致培訓(xùn)工作無法取得理想效果。

1.4培訓(xùn)人員素質(zhì)較差

在進(jìn)行高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作時(shí)，其培訓(xùn)水平高低將直接影響職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)效果。從事培訓(xùn)工作的人員對高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作不了解，對該項(xiàng)工作的認(rèn)知淺薄，素質(zhì)低下，進(jìn)一步降低了高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的工作質(zhì)量。

2新時(shí)代高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)解決措施

2.1加強(qiáng)對農(nóng)民培訓(xùn)工作的政策支持

現(xiàn)階段，一部分進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的熱情不斷上漲，因此，當(dāng)?shù)卣块T應(yīng)為其提供政策支持，并給予農(nóng)民更多的創(chuàng)業(yè)扶持，可通過降低貸款利率、減少稅收等方式，鼓勵(lì)農(nóng)民回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。相關(guān)部門也應(yīng)鼓勵(lì)開設(shè)職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為農(nóng)民提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時(shí)，使農(nóng)民掌握更多的知識與技能，增強(qiáng)自身專業(yè)水平，從而體現(xiàn)自身的工作價(jià)值，并給予相應(yīng)的優(yōu)惠政策，從而吸引更多的投資者進(jìn)行投資。

2.2加強(qiáng)對農(nóng)民培訓(xùn)工作的經(jīng)費(fèi)支持

在進(jìn)行高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作時(shí)，應(yīng)給予培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)學(xué)校更多的經(jīng)費(fèi)支撐。在財(cái)政撥款過程中，應(yīng)適當(dāng)增加農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校的撥款資金，與此同時(shí)，相關(guān)部門也應(yīng)通過多種渠道籌集資金，保障高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)資金充足，改變新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)條件[2]。在對農(nóng)民進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)的過程中，可與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作，由企業(yè)向培訓(xùn)學(xué)校提供資金，學(xué)校培訓(xùn)出來的高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民可優(yōu)先選擇工作企業(yè)，這樣既可有效解決高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的資金問題，也可緩解企業(yè)人才緊缺的問題，為農(nóng)民提供良好的就業(yè)平臺。

2.3完善高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系

在進(jìn)行高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的過程中，擁有良好的培訓(xùn)體系最為關(guān)鍵?？蓛?yōu)先完善培訓(xùn)目標(biāo)及培訓(xùn)方法，培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)以培訓(xùn)農(nóng)民職業(yè)技能為主，在培訓(xùn)過程中，為農(nóng)民指導(dǎo)就業(yè)方向；在接受文化教育的基礎(chǔ)上，提高自身的職業(yè)技術(shù)能力。此外，應(yīng)將職業(yè)技能作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容，并在實(shí)踐過程中，為農(nóng)民提供相互交流平臺，高效落實(shí)高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。

綜上所述，農(nóng)民是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體，并與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)。目前，農(nóng)民數(shù)量正逐漸減少；而進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民文化水平較低，掌握的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)技能較少，因此，應(yīng)提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，在傳授農(nóng)民專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，改善農(nóng)民生活。

參考文獻(xiàn)

[1]武秀偉，胡賽.新時(shí)代培育高素質(zhì)農(nóng)民的路徑探析[J].農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備，2020，217（1）：42-43.

[2]陳金樹.論新時(shí)代下的新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)環(huán)境優(yōu)化[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計(jì)，2020（11）：6-7.

（云南省普洱市墨江縣農(nóng)廣校李彥靈）