在干凈的教室里,有一位11歲的少年,他的身子胖乎乎的,頭發(fā)刺猬針?biāo)频呢Q起來,他右手握拳,托著微微偏右的頭,正在沉思著什么……
一條“小書蟲”
他很喜歡看書,不管是在學(xué)校還是在家里,在操場還是在路上,都經(jīng)常能看到他讀書的身影。有一次吃午餐時(shí),他的手里還捧著一本書,只見他時(shí)而雙眉緊鎖,直跺腳,時(shí)而唉聲嘆氣,直搖頭,嘴里念念有詞,時(shí)而笑得差點(diǎn)把飯噴了出來。午休鈴馬上就要響了,可是我見到他碗里的飯吃了一半還不到,就趕緊走過去,好心地提醒他。我大聲地提醒了他三次,可他完全沒有聽到,眼睛依然還是盯著書本。無可奈何,我只好伸手把他的書奪走。他受了驚嚇?biāo)频?,猛地起身:“胡林峰,你做什么?我還沒看完呢!”
“馬上就午休了,你還這么看下去,那一大碗飯?jiān)趺崔k?”我誠懇地說。
他卻拍著胸脯說:“呵呵,胡林峰,你放心吧,書中的故事早已經(jīng)讓我飽上加飽了,沒吃完,沒事兒?!?/p>
從此以后,大家都親昵地叫他“小書蟲”。
一個(gè)“開心果”
那是在期末考試當(dāng)天,我們班上的每個(gè)同學(xué)神經(jīng)都繃得緊緊的:有的同學(xué)坐在座位上,雙眉緊鎖,生怕自己考不好,有的同學(xué)緊張得不停地上廁所,有的同學(xué)甚至還抱著身體,瑟瑟發(fā)抖。
叮鈴鈴——考試的預(yù)備鈴響了,大伙兒早已坐在座位上,做好準(zhǔn)備了。只有他,大步流星地跑進(jìn)教室,看到大家緊張的神情,他就笑嘻嘻地出招了:“你們?cè)趺催@樣看著我?難道是我很帥嗎?哦,我明白了,你們肯定是覺得這次期末考試,我會(huì)考得比你們好,對(duì)吧?聽說,這次期末考試的題目很容易。放學(xué)后,我請(qǐng)客!”
“耶——”一聽到這話,大伙兒一個(gè)個(gè)都像打了雞血似的,眉開眼笑地跳了起來。教室里頓時(shí)沸騰了。
叮鈴鈴——考試的鈴聲響起了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都面帶微笑地以輕松的心情投入到了考試中,個(gè)個(gè)都取得了優(yōu)異的成績。
從此以后,他那“開心果”的美名就在班上傳開了。
你們知道這個(gè)別樣智慧的小伙伴是誰嗎?沒錯(cuò),他就是我們大家都喜歡的鐵哥們兒——?jiǎng)㈠\坤!
(指導(dǎo)老師? 易 彬)
小作者用動(dòng)作、神態(tài)、語言等描寫手法,讓我們仿佛看到了一個(gè)愛閱讀、很幽默的智慧男生哦。