大學(xué)文化建設(shè)視角下的行業(yè)特色高校科研誠信建設(shè)實踐與探索

崔偉 董成立

摘? 要：堅持文化自信，在新形勢下加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，必然要求進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)科研誠信建設(shè)。當(dāng)下我國的行業(yè)特色高?？蒲姓\信建設(shè)尚處于起步階段，存在各種各樣的問題。這就要求我們在堅持馬克思主義指導(dǎo)地位的前提下，將思想道德建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)相結(jié)合，加快推進(jìn)科研誠信信息化建設(shè)，打造科研誠信平臺，構(gòu)建起與行業(yè)類院校實際情況相匹配的科研評價體系。

關(guān)鍵詞：大學(xué)文化建設(shè);行業(yè)特色高校;科研誠信建設(shè)

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：2096-000X（2021）08-0085-04

Abstract： We must improve the construction of research integrity while strengthening cultural confidence and university cultural construction under new circumstances. Nowadays， the construction of research integrity of the industry-featured universities is still in the initial stage and there still exist various problems. We should uphold the guiding position of Marxism. In this premise， we firstly combine ideological and moral construction with rules and regulations construction. Secondly， we accelerate the construction of informatization by building a platform of research integrity. With these efforts， we can build up research evaluation system which suits to the practicalities of the Industry University.

Keywords： university cultural construction; the industry-featured universities; the construction of research integrity

一、概述

十八大以來，習(xí)近平總書記多次提起文化自信的概念。2016年，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會講話中，他又進(jìn)一步將文化自信確立為中國特色社會主義的“第四個自信”：“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識?！盵1]習(xí)近平總書記的這一真知灼見為中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的發(fā)展指明了方向，同時也給高等院校尤其是行業(yè)類高校的大學(xué)文化建設(shè)與其他規(guī)章制度建設(shè)帶來巨大啟示。

誠如大家所知，1895年甲午海戰(zhàn)后，中國引入西方現(xiàn)代大學(xué)制度，成立了第一所現(xiàn)代大學(xué)北洋大學(xué)堂。一個多世紀(jì)以來，西方大學(xué)制度和中華文明相互交融，形成了以懿德為本、愛國為民、剛健進(jìn)取、求真務(wù)實為內(nèi)涵的具有中國特色的大學(xué)文化特質(zhì)。在當(dāng)代，高等院校是國家建設(shè)人才的搖籃，是科技創(chuàng)新的橋頭堡，是社會變革的推動者，也是文化創(chuàng)造的智囊?guī)?，肩?fù)著推動國家建設(shè)和引領(lǐng)社會發(fā)展的重要使命。因此，進(jìn)一步推動大學(xué)文化建設(shè)，對于提振中華民族文化自信，助力社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有不可或缺的作用。

二、大學(xué)文化建設(shè)和高?？蒲姓\信建設(shè)的辯證關(guān)系

強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力是一個國家在日益激烈的國際競爭中贏得先機(jī)的重要條件。現(xiàn)代大學(xué)自成立之日起，就是科技創(chuàng)新的先行者，科技發(fā)展日新月異，各個高校科技創(chuàng)新的領(lǐng)域和規(guī)模也呈現(xiàn)出爆炸式增長。這就迫切需要我們建立健全高校的科研誠信體系，為科技創(chuàng)新提供必要保障。因此，高等院校的科研誠信體系建設(shè)是大學(xué)建設(shè)尤其是大學(xué)文化建設(shè)中必不可少的組成部分，兩者之間存在著相互促進(jìn)的辯證關(guān)系。

（一）科研誠信體系建設(shè)是大學(xué)文化建設(shè)的有機(jī)組

成部分和必然要求

高校的科研誠信體系建設(shè)引導(dǎo)鼓勵高等院校廣大科技工作者追求真理，要求提升誠信意識，恪守誠信規(guī)范，弘揚新時代科學(xué)家精神，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國、培育國際競爭新優(yōu)勢保駕護(hù)航，為把我國建成富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家提供重要支撐。因此，從根本上講，科研誠信體系建設(shè)的宗旨和大學(xué)文化建設(shè)的主要目標(biāo)別無二致。

但是，近年來屢見報端的科研學(xué)術(shù)不端行為，違背了科學(xué)家精神，破壞了學(xué)術(shù)生態(tài)，嚴(yán)重影響了大學(xué)文化建設(shè)進(jìn)程，主要表現(xiàn)在以下四個方面：其一，科研學(xué)術(shù)不端行為滋生學(xué)術(shù)腐敗，造成了有限物質(zhì)資源和學(xué)術(shù)資源的浪費。其二，一直以來，在人們的心目中，大學(xué)是神圣的學(xué)術(shù)殿堂，知識分子是國家民族的脊梁，科研學(xué)術(shù)不端行為極大損害了這一正面形象。其三，破壞公平公正原則，影響了科研人員尤其是青年科技工作者深耕學(xué)術(shù)、厚積薄發(fā)的信心和恒心。其四，科研學(xué)術(shù)不端行為急功近利的做法對追隨導(dǎo)師開展科研工作的青年學(xué)子產(chǎn)生了消極、負(fù)面的示范作用。綜上所述，高校的科研誠信體系建設(shè)迫在眉睫，它既是大學(xué)文化建設(shè)不可或缺的重要組成部分，也是大學(xué)文化建設(shè)的必然要求。

（二）科研誠信體系建設(shè)與大學(xué)文化建設(shè)相互促進(jìn)、共同發(fā)展

眾所周知，對于國家社會的發(fā)展，高等學(xué)校扮演著不可替代的重要角色，它承擔(dān)著科學(xué)研究、培育人才和服務(wù)社會三大職能。科學(xué)合理的科研誠信體系能夠激發(fā)保護(hù)科研人員的積極性，推動科研工作有序開展，從而推進(jìn)科技創(chuàng)新，提升高等學(xué)校的知名度。與此同時，科學(xué)研究又會推動人才培養(yǎng)和服務(wù)社會兩大職能的良性發(fā)展：一方面，科研是教學(xué)的底蘊(yùn)和支撐，擁有較高科研水平的教師必然有著更高層次的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，對學(xué)術(shù)前沿和理論動態(tài)的把握也更為深刻，在課堂上也較容易引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更好地把科學(xué)知識傳授給學(xué)生;另一方面，大學(xué)科研立足國家戰(zhàn)略，著力解決國家與社會發(fā)展中的各種實際問題，改善民生，造福社會，能夠形成實實在在的社會效益，為國家創(chuàng)造財富。

這一切都會形成并增強(qiáng)高等院校的品牌效應(yīng)，促進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。伴隨著知識經(jīng)濟(jì)、人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，在21世紀(jì)，文化軟實力成為競爭中的新焦點。占領(lǐng)文化制高點，促進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)的發(fā)展以及大學(xué)軟實力的提升又會對科研誠信體系建設(shè)形成反哺效應(yīng)，在人力資源配備、資金支持和政策傾斜等方面發(fā)揮強(qiáng)有力的支撐作用，形成互惠互利、共同發(fā)展的良性格局。

三、行業(yè)特色高?？蒲姓\信建設(shè)存在的問題

我國的行業(yè)特色高校大多建立于建國初期，目的是加速實現(xiàn)工業(yè)化，推動國民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。因此，行業(yè)特色高校的校名與行業(yè)領(lǐng)域密切相關(guān)，例如中國石油大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等等。行業(yè)特色高校長期服務(wù)于涉及國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)與領(lǐng)域，聚集了大批行業(yè)特色科技人才，積累了大量的行業(yè)特色科研知識。因此，對于行業(yè)特色高校來講，加強(qiáng)科研誠信體系建設(shè)顯得尤為迫切和重要。但是，由于各種原因，行業(yè)特色高校科研誠信建設(shè)還存在一些不合理的問題和現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）行業(yè)特色高校還未形成系統(tǒng)的科研人文環(huán)境

我國的行業(yè)特色高校大都是為集中服務(wù)于某一特定行業(yè)、某一領(lǐng)域而設(shè)立的，因此，行業(yè)特色高校往往也是理工類高校。與綜合類高校和文科見長的高校相比，行業(yè)高校缺乏人文積淀，校園文化建設(shè)相對滯后，哲學(xué)社會科學(xué)的科研狀況也較為薄弱，很難爭取到高級別的科研項目、科研獎勵等學(xué)術(shù)資源，也難以吸引哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物和專家，更無法形成兼容并包、百花齊放的人文學(xué)術(shù)氛圍。由此可見，行業(yè)特色高校還未形成完整系統(tǒng)的科研人文環(huán)境，科研活動的單一性與大學(xué)文化建設(shè)的落后性嚴(yán)重制約了行業(yè)特色高?？蒲姓\信建設(shè)的發(fā)展。

（二）對違背科研誠信的行為懲處不力

我們應(yīng)該看到，絕大多數(shù)科技工作者的道德品質(zhì)是可以信賴的，但是科研群體中也存在著個別道德低劣、善于鉆營之人，熱衷于各種學(xué)術(shù)不端行為，諸如抄襲剽竊、偽造科研數(shù)據(jù)、濫用套取科研經(jīng)費等等。在“放管服”的理念之下，上級主管部門出臺的管理政策和實施規(guī)范，其主要目的是宏觀指導(dǎo)，鼓勵因校制宜，并不涉及具體舉措。高等院校自身的學(xué)術(shù)規(guī)范委員會、紀(jì)律檢查委員會和科研管理部門對違反科研誠信行為的約束也往往流于形式，停留在上傳下達(dá)的層面，在查處學(xué)術(shù)不端行為時往往懷有不愿得罪人的心理，甚至在家丑不可外揚的傳統(tǒng)觀念下予以隱瞞、保護(hù)，懲處力度不足。

（三）高校內(nèi)部各部門之間、各個行業(yè)特色高校之間缺乏推進(jìn)科研誠信建設(shè)的聯(lián)動機(jī)制

不可否認(rèn)，作為科研管理部門，高?？蒲刑幨桥c科研誠信體系建設(shè)關(guān)系最為密切的部門。但是，高?？蒲刑幵趯W(xué)校內(nèi)部更多地是發(fā)揮為科研人員提供科研服務(wù)職能，本身不具備強(qiáng)有力的政策法規(guī)執(zhí)行能力和約束能力。況且，科研行為發(fā)軔于科研項目申請，終結(jié)于成果轉(zhuǎn)化，其中的項目立項、科學(xué)數(shù)據(jù)獲取、成果撰寫發(fā)表、成果獲獎、成果轉(zhuǎn)化以及科研人員的考核晉升等諸多環(huán)節(jié)皆有可能發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為，這不是高校內(nèi)部某一個部門憑一己之力就能杜絕的。學(xué)術(shù)委員會、紀(jì)律檢查委員會、科研管理部門、人事部門、二級院系等部門各自為戰(zhàn)，很難扎實有效地推進(jìn)科研誠信體系建設(shè)。與此同時，各行業(yè)類院校彼此之間地理位置相隔較遠(yuǎn)，信息相對閉塞，缺乏信息公示平臺，各種學(xué)術(shù)不端行為難以公示于眾，接受學(xué)術(shù)界和社會的有力監(jiān)督。

（四）科研評價體系不夠完善也是科研誠信建設(shè)的

絆腳石

目前，行業(yè)類高校的科研評價體系尚不夠健全，對科研教師科研水平的衡量和考核晉升的標(biāo)準(zhǔn)存在著一刀切的狀況。在實際操作中，往往以科研項目立項、發(fā)表學(xué)術(shù)論文的數(shù)量和獲取科研經(jīng)費的多少作為評價標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)研究存在多樣化，對于基礎(chǔ)研究而言，學(xué)術(shù)論文是考量其科研成果的重要形式之一，但是對于大多數(shù)的應(yīng)用研究，更應(yīng)該把解決行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)關(guān)鍵技術(shù)問題的實際貢獻(xiàn)以及為生產(chǎn)實踐帶來的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的實際效果作為評價標(biāo)準(zhǔn)。況且，不同學(xué)科的科研時間和進(jìn)度也是不一樣的。當(dāng)前科研評價中的“四唯”現(xiàn)象，尤其是SCI論文相關(guān)指標(biāo)過度、扭曲使用現(xiàn)象，嚴(yán)重違背了科研規(guī)律和科學(xué)家精神。投機(jī)取巧的人獲取了利益，幾十年如一日堅持坐冷板凳，堅守學(xué)術(shù)陣地，刻苦鉆研的科研人員反而受到不公平待遇。神圣的科研工作中滋生了價值扭曲、急功近利、浮夸浮躁等負(fù)面問題，這成為科研誠信體系建設(shè)和大學(xué)文化建設(shè)的絆腳石。

（五）高等院校的去行政化工作需待進(jìn)一步加強(qiáng)

受官本位等歷史因素影響，我國高校的行政化問題積弊已久，嚴(yán)重束縛和制約著高?？蒲谢顒拥膭?chuàng)新能力，近些年來，高校中的官僚主義和行政化問題更是受到了廣泛的關(guān)注。不可否認(rèn)，無論是主管部門與高校之間，還是在高校內(nèi)部，行政部門往往掌握著更多分配學(xué)術(shù)資源的話語權(quán)。在大致相仿的學(xué)術(shù)水平下，擁有行政職務(wù)的申報人往往更容易獲取高級別的科研項目立項、科研成果獎勵和更多的科研經(jīng)費資助。甚至在某些情況下，帶有管理頭銜的行政人員進(jìn)入專家組成為評審專家，他們有著豐富的管理經(jīng)驗，但是不一定具備高超的學(xué)術(shù)水平。高校中還容易出現(xiàn)行政人員不熟悉業(yè)務(wù)卻插手業(yè)務(wù)的不合理現(xiàn)象，消磨科研人員的積極性。在以上各種因素和“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念影響下，一些科研專家和學(xué)術(shù)骨干主動或被動進(jìn)入行政管理崗位，從此奔波于行政性事務(wù)，無暇顧及科研和學(xué)術(shù)。其成果也往往是由團(tuán)隊中的青年教師或者研究生代為完成，科研質(zhì)量難以保證。囿于行業(yè)壁壘和特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域等因素，其他科研機(jī)構(gòu)或高校難以進(jìn)入行業(yè)特色高校的學(xué)術(shù)圈子，所以行政化的消極影響也顯得更為嚴(yán)重。

四、行業(yè)特色高校加強(qiáng)科研誠信建設(shè)的有效探索

有鑒于此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到當(dāng)前行業(yè)類高?？蒲姓\信體系建設(shè)中存在的問題及其弊端，從實際出發(fā)，因校制宜，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力建設(shè)與行業(yè)類高校相契合的科研誠信體系。

（一）堅持思想道德軟環(huán)境建設(shè)和規(guī)章制度剛性約

束相結(jié)合之路向

一直以來，中國傳統(tǒng)文化就強(qiáng)調(diào)道德的絕對優(yōu)先性?？鬃泳驮v過：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！盵2]他要求學(xué)生以踐行道德為第一要義，尚有余力之時，再學(xué)習(xí)文化知識。習(xí)近平總書記也多次強(qiáng)調(diào)道德的重要作用，他指出：“國無德不興，人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進(jìn)?！盵3]由此可見，思想道德建設(shè)對于國家民族的穩(wěn)定與發(fā)展有著極其重要的意義，對于高校文化建設(shè)尤其是科研誠信體系建設(shè)，同樣具有不可或缺的指導(dǎo)作用。

在當(dāng)下，行業(yè)類特色高校的科研誠信體系建設(shè)，首先必須鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅持社會主義辦學(xué)方向，打造校園文化陣地，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一方面，提升大學(xué)教師的思想道德素質(zhì)，消滅當(dāng)前某些科研教師以“純學(xué)術(shù)”為由排斥馬克思主義的現(xiàn)象。沒有道德操守、缺乏終極關(guān)懷的科學(xué)家，對于國家民族而言也是毫無意義甚至是極其危險的。另一方面發(fā)揮好導(dǎo)師言傳身教的示范效應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的人格品質(zhì)和端正的科研精神，營造追求卓越、爭創(chuàng)一流的學(xué)術(shù)環(huán)境，形成風(fēng)清氣正、誠實守信的學(xué)術(shù)生態(tài)。

其次，我們應(yīng)該充分認(rèn)識內(nèi)在倫理道德和外部規(guī)章制度相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充、缺一不可的辯證關(guān)系。在堅持馬克思主義指導(dǎo)地位的前提之下，我們還必須依靠規(guī)章制度的強(qiáng)有力約束，根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實際情況，建立健全預(yù)防和查處學(xué)術(shù)不端行為的規(guī)章制度體系，做到有法可依、有法必依，對于違背科研誠信的行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，絕不姑息。2017年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，教育部等五部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》，給高校松綁減負(fù)，在去行政化方面做出了表率，并為各個高校提出了指導(dǎo)方針。這是各行業(yè)特色高校去行政化，構(gòu)建推行科學(xué)化服務(wù)模式的新契機(jī)。依靠成熟完善的典章制度來管理，摒棄行政人員的監(jiān)工式管理，把專家學(xué)者從繁瑣的行政化事務(wù)中解脫出來。這也是基于“放管服”理念，各行業(yè)類高校加強(qiáng)文化建設(shè)，完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度，激發(fā)廣大科研人員積極性和主動性的必然要求。

（二）建設(shè)行業(yè)內(nèi)科研誠信平臺，打造科研誠信建設(shè)的聯(lián)動機(jī)制

當(dāng)今已經(jīng)是數(shù)字化、信息化時代，大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)成熟并助力各行各業(yè)的發(fā)展。加快科研誠信體系建設(shè)步伐，應(yīng)該積極引入更為高效便捷的大數(shù)據(jù)技術(shù)，建設(shè)好、利用好大數(shù)據(jù)科研信息平臺，打造科研誠信建設(shè)的聯(lián)動機(jī)制，形成高校內(nèi)部各部門之間和各個高校之間的合力。

首先，高校內(nèi)部各部門之間，應(yīng)利用大數(shù)據(jù)平臺形成學(xué)術(shù)委員會、紀(jì)律檢查委員會、審計部門、科研管理部門、人事部門、財務(wù)部門以及二級院系的有效銜接，做好信息共享和信息公開工作。設(shè)立校長網(wǎng)上信箱、廉政舉報信箱等便捷網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)廣大師生的校內(nèi)監(jiān)督，提高管理效率，保證信息通暢。

其次，高校之間、高校和主管部門之間也要積極利用大數(shù)據(jù)平臺，形成行業(yè)內(nèi)、學(xué)界內(nèi)的信息共享。把有關(guān)信息和數(shù)據(jù)及時接入數(shù)據(jù)共享平臺，暢通開放共享渠道，協(xié)力組建維護(hù)好學(xué)術(shù)不端行為庫、同行評議專家?guī)?、科研項目庫和科研成果庫等各類?shù)據(jù)庫。在破除科技評價中“唯論文”不良導(dǎo)向的大背景之下，充分利用大數(shù)據(jù)平臺遴選建設(shè)異地同行專家?guī)欤行Ф沤^“學(xué)術(shù)小圈子”和行政干預(yù)學(xué)術(shù)等不合理現(xiàn)象，保證項目評審和驗收工作的公平公正。利用信息化手段對科研項目與科研成果信息進(jìn)行篩檢排查和比對，讓剽竊抄襲、偽造科研數(shù)據(jù)、違規(guī)使用經(jīng)費、一題多報、一稿多投等行為無處可遁。違規(guī)者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即列入學(xué)術(shù)誠信人黑名單。將學(xué)術(shù)不端行為暴露在日光之下，讓缺乏學(xué)術(shù)誠信的科研人員成為學(xué)術(shù)界人人喊打的過街老鼠。

（三）構(gòu)建與行業(yè)類院校實際情況相適應(yīng)的科研評

價體系

其一，從長遠(yuǎn)來看，對科研成果的評價應(yīng)堅持質(zhì)量優(yōu)先的原則，以服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向。近年來，學(xué)界有識之士紛紛詬病評價中簡單量化、尤其是熱衷于追求SCI論文發(fā)表數(shù)量現(xiàn)象的弊端。“很多高校和科研工作者以發(fā)表SCI論文數(shù)量、高影響因子期刊、高被引論文為終極目標(biāo)”，“引發(fā)了SCI論文崇拜，背離了科學(xué)技術(shù)活動的本質(zhì)追求，異化了學(xué)術(shù)初心”。[4]行業(yè)特色高校成立的初衷就是加速國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此對其研究成果的評價絕不能滿足于論文數(shù)量的簡單疊加，而應(yīng)以解決行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)關(guān)鍵技術(shù)問題的實際貢獻(xiàn)作為評價標(biāo)準(zhǔn)。

其二，根據(jù)行業(yè)類院校科研產(chǎn)出的特殊性、多樣性特點，對科研成果的評價也應(yīng)遵循不同的標(biāo)準(zhǔn)。厘清各類學(xué)科應(yīng)用研究、基礎(chǔ)研究、綜合研究等不同研究類型的特征，分門別類為其量身制定細(xì)分化的評價體系，取消“一刀切”的粗暴做法。例如，行業(yè)特色高校也要大力發(fā)展哲學(xué)社科科學(xué)，豐富校園文化建設(shè)，對于其哲學(xué)社會科學(xué)類的研究成果，也應(yīng)該予以積極引導(dǎo)、科學(xué)評價，充分調(diào)動起哲學(xué)社會科學(xué)工作者的科研熱情。我們應(yīng)該認(rèn)識到，所有貫通古今、融會中西的研究成果，都必須是為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、提升人民幸福感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而服務(wù)的。人文社科領(lǐng)域的一些文學(xué)類作品、歷史研究、哲學(xué)研究等成果，固然難以簡單量化，但是我們依然可以通過同行專家評議，來判斷其是否處于學(xué)界前沿、是否滿足人民精神文化需要;通過各級主管部門的肯定性批示，來判斷其是否回應(yīng)了時代需求，能否為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持。其他學(xué)科也應(yīng)遵循同樣的原則。

五、結(jié)束語

中國特色社會主義文化對解決人類問題和克服全球危機(jī)具有重要借鑒價值，我們必須堅持文化自信，大力推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，不斷加強(qiáng)科研誠信體系建設(shè)。在當(dāng)前我國行業(yè)類院校的科研誠信體系尚不完備的背景之下，我們應(yīng)積極回應(yīng)時代的需求，堅持思想道德建設(shè)和制度剛性約束相結(jié)合的路子，采用大數(shù)據(jù)技術(shù)，打造科研誠信體系建設(shè)的聯(lián)動機(jī)制，構(gòu)建與行業(yè)類院校實際情況相契合的科研評價體系。這樣才能切實保護(hù)好踏踏實實做學(xué)問的科研人員，有效打擊投機(jī)取巧的科研失信行為，構(gòu)建積極向好的學(xué)術(shù)生態(tài)。

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