圖書館美學(xué)價(jià)值探究

王海洋

【摘要】本文以圖書館美學(xué)視角為切入點(diǎn)，對(duì)其各方面環(huán)境加以分析，比較各地圖書館的環(huán)境架構(gòu)，綜合考量選址布局特點(diǎn)，闡述圖書館美學(xué)的價(jià)值理念，以打造舒適的體驗(yàn)環(huán)境，充分地保障讀者的需求。通過對(duì)環(huán)境的解讀，更好地謀劃圖書館的發(fā)展方向，把藝術(shù)氣息與人文風(fēng)貌有機(jī)地結(jié)合起來。

【關(guān)鍵詞】圖書館;環(huán)境;美學(xué)

一、圖書館美學(xué)的概念及其研究價(jià)值

美學(xué)，本質(zhì)上是一種藝術(shù)哲學(xué)。如今，隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們把審美視角投入更廣泛的社會(huì)領(lǐng)域，在生態(tài)和技術(shù)等方面甚為突出。圖書館作為文化藝術(shù)陣地，是滿足人們精神享受的思想寶庫。所以，圖書館的環(huán)境構(gòu)建不僅在于館藏資源的儲(chǔ)備，也在于審美情趣的打造以及讀者體驗(yàn)感的豐富。在信息時(shí)代背景下，面對(duì)數(shù)字化浪潮，圖書館走向智慧序列，轉(zhuǎn)型發(fā)展也是大勢(shì)所趨。向內(nèi)應(yīng)著重于突破與創(chuàng)新，對(duì)外則著眼于布局和美感。營造良好的環(huán)境不僅有助于讀者愉悅身心，也是加快圖書館發(fā)展步伐的有效動(dòng)力，于是圖書館美學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。

圖書館美學(xué)以人文為主導(dǎo)，加之館舍、館藏等綜合因素考量，統(tǒng)一于圖書館整體之中。作為公益性服務(wù)機(jī)構(gòu)，圖書館要打造自身鮮明特點(diǎn)，以獨(dú)特的布局來吸引讀者入館，從視覺上率先給讀者一種美的享受。隨之，方能更好地啟發(fā)讀者心靈，在舒適的借閱環(huán)境下為其提供滿意的服務(wù)。同時(shí)，讀者也能充分地利用館藏資源，為圖書館創(chuàng)造更多效能。

二、圖書館美學(xué)的多維視角

（一）人文情懷美

圖書館的服務(wù)主體是人，圖書館員是服務(wù)讀者的直接主體。就圖書館借閱部門人員而言，其面對(duì)面接觸讀者，處理各種借閱相關(guān)工作，是解答讀者困惑的責(zé)任人。因此圖書館員的職業(yè)素養(yǎng)尤為關(guān)鍵，其不單單表現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更表現(xiàn)在服務(wù)態(tài)度上。待人親切和善，舉止得體，禮貌隨和，往往會(huì)給讀者留下良好的印象。這種印象無形當(dāng)中增加了讀者對(duì)圖書館的好感和認(rèn)同，潛在地激發(fā)了讀者更加廣泛的閱讀興趣。

圖書館員自身除了是審美的對(duì)象以外，還是審美的主體。優(yōu)秀的圖書館員應(yīng)知曉美的內(nèi)涵與意義，應(yīng)陶冶自己的藝術(shù)情操，培養(yǎng)發(fā)展美的意識(shí)，提高審美能力。平時(shí)在圖書館良好的大環(huán)境下，多關(guān)注一些豐富多彩的文創(chuàng)活動(dòng)，比如音樂會(huì)、電影展等，同時(shí)多閱讀經(jīng)典書籍，有針對(duì)性地提高自我藝術(shù)修養(yǎng)。而圖書館員所展示出來的美，又能更好地作用于受眾群體，打造和諧文明的新風(fēng)尚。

（二）布局環(huán)境美

古人歷來講究“天人合一”，其實(shí)就是追求一種內(nèi)心與外界協(xié)調(diào)的境界。圖書館的環(huán)境打造應(yīng)力求與周圍環(huán)境相適應(yīng)。這樣的設(shè)計(jì)在一定程度上倡導(dǎo)自然與人的和諧相融，達(dá)到相輔相成的目的。

1.建筑設(shè)計(jì)方面?，F(xiàn)代圖書館在規(guī)劃時(shí)，應(yīng)結(jié)合美的規(guī)律，運(yùn)用建筑的藝術(shù)語言，使其形象兼有文化和審美價(jià)值，達(dá)到動(dòng)與靜的有機(jī)統(tǒng)一。通過富有想象力的設(shè)計(jì)，去激發(fā)讀者的審美觸覺，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的不斷探索與追求。以某市圖書館為例，其主打以抽象的辭典和書架作為建筑形態(tài)中裙房與高層的形態(tài)寫意，以“活字印刷”玻璃幕墻作為主要的立面肌理。作為四大發(fā)明之一，這是古人智慧的崇高體現(xiàn)，置身其中，猶如穿梭在浩瀚書籍之中，使人油然而生對(duì)知識(shí)的敬仰、對(duì)先人的崇敬，也將更好地激勵(lì)讀者去奮斗。法國國家圖書館是法國最大的圖書館，也是世界大型圖書館之一，其坐落于塞納河畔，由4幢建筑環(huán)抱組成，其外觀像鋪展開的書本，意為歡迎廣大讀者的到來。在圖書館中間有人工森林覆蓋，讀者在放松小憩之余，可透窗遠(yuǎn)望，仿佛置身于自然，無比親近舒適。

2.館內(nèi)裝飾方面。圖書館裝修設(shè)計(jì)要考慮空間布局和書架擺放，對(duì)應(yīng)于合適的空間區(qū)域。一是空間的規(guī)劃，現(xiàn)代圖書館不單單是傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)的儲(chǔ)藏地，還有豐富的電子文獻(xiàn)資源。這要求必須留有空間去安放智能數(shù)字設(shè)備等。二是在色彩搭配上，應(yīng)以淡雅為主，暖色調(diào)居多，但是也不要使用單一顏色。墻面色要比天花板顏色稍深一些，以免在燈光的作用下產(chǎn)生炫光色彩，分散讀者的注意力，這樣能夠?yàn)樽x者營造一個(gè)更好的閱讀氛圍，讀者的心情也會(huì)十分放松。

（三）文獻(xiàn)內(nèi)涵美

圖書館是知識(shí)的寶庫，豐富的文獻(xiàn)資源能夠滋潤讀者的心靈、充實(shí)讀者的精神世界。圖書館匯聚著最全最系統(tǒng)的文獻(xiàn)資料，這些文獻(xiàn)資料本身就是審美經(jīng)驗(yàn)、審美意識(shí)的物態(tài)化，圖書館因此而具有開展美育的天然優(yōu)勢(shì)。這要求圖書館員在采購圖書時(shí)，應(yīng)多采購群眾喜聞樂見的書籍，向讀者提供兼具實(shí)用性和趣味性的刊物。同時(shí)，在圖書版面上應(yīng)有所區(qū)別，一些珍藏精裝版往往能讓讀者有好的沉浸式閱讀體驗(yàn)。

在古籍以及地方文獻(xiàn)上，各地圖書館可立足于自身特點(diǎn)，搜集當(dāng)?shù)孛溯W事，以圖書館為依托，打造具有地方特色的城市名片。這是讓讀者了解當(dāng)?shù)貧v史的重要途徑，也與當(dāng)下文旅融合的大趨勢(shì)相適應(yīng)。地方特色文獻(xiàn)資源更能從內(nèi)在散發(fā)出圖書館獨(dú)特的氣息，與形式美很好地統(tǒng)一起來。

（四）數(shù)字智慧美

圖書館應(yīng)按照中圖法的分類標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行圖書有序入庫，妥善分類編排入館，使圖書館藏書不斷豐富起來。整齊有序的書架可以給讀者帶來愉悅的體驗(yàn)感。隨著信息時(shí)代的到來，圖書館轉(zhuǎn)型也正在逐步推進(jìn)，智慧圖書館成為我國各大圖書館今后發(fā)展的一大亮點(diǎn)。其主要是基于大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)信息互通與共享，將傳統(tǒng)文獻(xiàn)電子化，并收納到智能云端設(shè)備中來，從而打破地域和空間限制，為用戶提供方便快捷的信息咨詢服務(wù)。智慧圖書館建設(shè)為讀者打造多學(xué)科交互式服務(wù)體系，將數(shù)字與人文有機(jī)結(jié)合起來，是科技之光，也是科技帶來的美的體驗(yàn)。一是讀者利用手機(jī)設(shè)備，足不出戶即可進(jìn)入資源數(shù)據(jù)庫，查找所需要的資源，極大地方便了讀者，也提高了共建圖書館的參與度。二是讀者來館前可清楚地看到入館人流量等多方面信息。三是基于RFID（射頻識(shí)別）技術(shù)的廣泛應(yīng)用，可以對(duì)圖書文件管理和讀者進(jìn)行有效識(shí)別，從而解放館員雙手，簡化借書流程，節(jié)約讀者時(shí)間。四是圖書館VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)的應(yīng)用，以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為依托，可以充分發(fā)揮虛擬圖書館的優(yōu)勢(shì)，快速、無間斷地瀏覽圖書館各閱覽室實(shí)景，讓讀者在書海中盡情暢游，激發(fā)讀者濃厚的興趣，進(jìn)而達(dá)到文化普及、全民讀書的目的。

三、結(jié)語

圖書館美學(xué)內(nèi)涵是多維的，價(jià)值是豐富的。圖書館在建筑藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)和人文服務(wù)等藝術(shù)領(lǐng)域所體現(xiàn)出來的美，能夠潛移默化地對(duì)讀者進(jìn)行審美傳導(dǎo)。它不僅能讓讀者充分地汲取知識(shí)，也能開拓讀者思維，提高讀者的藝術(shù)品鑒能力，進(jìn)而啟迪讀者的心靈，陶冶讀者的藝術(shù)情操，更能讓讀者的人格通過藝術(shù)塑造更加健全?？梢?，圖書館美學(xué)具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義，能夠?qū)D書館的教育職能發(fā)揮得淋漓盡致，豐富人們的精神世界。

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（作者單位：南通市圖書館）