做夢(mèng)的樂趣

◎顏士州

美好的愿望

辛小敏才讀小學(xué)六年級(jí)，就對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活感到極其厭煩。作業(yè)這么多，又經(jīng)常考試，整天只能埋頭“啃課本”，乏味無趣。

小敏翻了翻以前的日記，發(fā)現(xiàn)那時(shí)的生活何等豐富多彩，踏青、爬山、比賽……他看到日記上那次班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)的熱鬧、愉快，那次秋游的興高采烈，那次勞動(dòng)的艱苦和樂

趣……不由得一陣神往。

小敏知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，緊張的學(xué)習(xí)生活不允許再玩了，不由得茫然：“要是時(shí)光能倒流就好了。”他自嘲地一笑，這純粹是異想天開：“看來我只能這樣一直熬到畢業(yè)了。

報(bào)紙上的“奇聞”

小敏確實(shí)是個(gè)貪玩的孩子，可他的學(xué)習(xí)半點(diǎn)也沒有落下。每天放學(xué)回家，他做的第一件事就是看當(dāng)天的報(bào)紙。

今天也不例外，小敏回到家一坐下，便隨手拿起一份報(bào)紙。剛看到一則廣告，他就像觸了電一樣跳了起來。怎么回事？原來廣告是這樣寫的：“本部有做夢(mèng)機(jī)出售。據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，做夢(mèng)是睡眠時(shí)局部大腦皮層沒有完全停止活動(dòng)而引起的腦中的表象活動(dòng)，而最新發(fā)明——做夢(mèng)機(jī)能夠控制這局部大腦皮層的活動(dòng)，即能控制做夢(mèng)、控制夢(mèng)境。只要睡前戴上這種機(jī)器，裝上你想做的夢(mèng)的磁帶，就可以做你想做的夢(mèng)……”

“真是奇聞！”看完這則廣告，小敏驚奇地大叫。他心想：我如果買一臺(tái)做夢(mèng)機(jī)和一盒“夢(mèng)中秋游”磁帶，豈不是可以做秋游的夢(mèng)了？然后大喜道：“既然白天不能玩，那我就利用晚上做夢(mèng)的時(shí)間玩一玩，哈哈！”

夢(mèng)中游玩

小敏存的零花錢恰好可以買一臺(tái)做夢(mèng)機(jī)和一盒磁帶。背著爸爸媽媽，他買回來一臺(tái)做夢(mèng)機(jī)和一盒挑選了半天才選中的“夢(mèng)中與同學(xué)秋游”磁帶。

買做夢(mèng)機(jī)的事絕對(duì)不能讓爸爸媽媽知道，因?yàn)樾∶粜睦锩靼?，爸爸媽媽知道后肯定不?huì)同意。爸爸媽媽不準(zhǔn)小敏玩，不論是在白天玩還是在夢(mèng)中玩。

晚上睡覺前，小敏將做夢(mèng)機(jī)戴在頭上，然后放入磁帶，說了聲“做個(gè)好夢(mèng)”后就躺下了。不久，他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

恍惚中，小敏和同學(xué)們一起騎上自行車沿鄉(xiāng)間小道向遠(yuǎn)山駛?cè)ィ宦飞狭粝铝藲g樂的歌聲，留下了銀鈴般的笑聲……他們上山，觀賞那滿山紅葉，不由得一起吟詩(shī)；他們?cè)谏绞弦按叮弑樯揭笆安窕?，小心架鍋灶，認(rèn)真洗蔬菜……

不謀而合的想法

在夢(mèng)中玩得真愉快呀！次日，小敏醒來，覺得心情舒暢，精神飽滿。平時(shí)，他上課時(shí)總是懶洋洋、昏沉沉的，今日精神抖擻地聽完課，覺得效果極佳。這些都?xì)w功于做夢(mèng)機(jī)，小敏十分感激發(fā)明做夢(mèng)機(jī)的人。

從此以后，每天晚上，小敏都做一次秋游的夢(mèng)，在夢(mèng)中玩?zhèn)€痛快。但是，一直做秋游夢(mèng)，久了也會(huì)感到無趣。

這日，小敏放學(xué)回家，剛進(jìn)門，爸爸媽媽就笑瞇瞇地對(duì)他說：“小敏，我們給你買了一個(gè)好東西?！毙∶魡枺骸笆裁礀|西？”爸爸媽媽齊聲道：“做夢(mèng)機(jī)！”

小敏先一愣，隨之而來的是高興，爸爸媽媽居然給他買了做夢(mèng)機(jī)，這意味著他可以光明正大地在夢(mèng)中玩了！

爸爸媽媽先解釋了一番做夢(mèng)機(jī)是什么，接著說道：“我們還買了很多做夢(mèng)磁帶?！毙∶袈犃撕?，別提多高興了，跳起來直呼：“爸爸媽媽萬歲！”他早就想在夢(mèng)中玩別的花樣了！

重拾快樂

爸爸媽媽從手提包中拿出一堆磁帶：“看！這是我們給你買的磁帶?！毙∶舸笙驳溃骸斑@么多，哈哈，都是夢(mèng)中玩的磁帶！”

“這是‘夢(mèng)中學(xué)習(xí)語文’磁帶，這是‘夢(mèng)中預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)’磁帶，這是‘夢(mèng)中復(fù)習(xí)英語’磁帶，這是……”媽媽指著磁帶說道。小敏怔住了，這是夢(mèng)中學(xué)習(xí)的磁帶，而不是夢(mèng)中玩的磁帶！

還是學(xué)習(xí)！白天學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，連做夢(mèng)都要讀書，玩一會(huì)兒都不行！小敏頓時(shí)很不開心，極不情愿按照爸爸媽媽的意愿去“做夢(mèng)”。

這時(shí)，門外傳來了敲門聲，原來是小敏的老師家訪來了。老師一進(jìn)門就對(duì)小敏的爸爸媽媽說：“小敏最近學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，這都?xì)w功于做夢(mèng)機(jī)。我今天特地給他送來他喜歡的‘體育運(yùn)動(dòng)’磁帶和‘課外活動(dòng)’磁帶，讓他睡覺的時(shí)候放松些。”

老師把小敏自費(fèi)買做夢(mèng)機(jī)提高學(xué)習(xí)效率的事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽握著老師的手，不好意思地收起給小敏買的學(xué)習(xí)磁帶。學(xué)生時(shí)代的生活本該豐富多彩，不能只顧著學(xué)習(xí)，爸爸媽媽終于明白了！