信息技術(shù)在幼兒園衛(wèi)生管理工作中的應(yīng)用

劉芳

【關(guān)鍵詞】信息技術(shù);幼兒園;衛(wèi)生管理;工作方法

引言

分析幼兒園日常管理工作的眾多項(xiàng)目了解到，衛(wèi)生管理是非常關(guān)鍵的內(nèi)容，這項(xiàng)工作既影響到幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成，又涉及到幼兒園的未來發(fā)展，因此作為幼教人員乃至學(xué)校管理層都要重視衛(wèi)生管理這項(xiàng)工作，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將其與其他工作相融合，運(yùn)用先進(jìn)的手段，不斷提高工作效率，在保證人員健康的同時(shí)，宣傳衛(wèi)生管理意識(shí)以及個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)。本篇文章，主要從不同的角度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)對(duì)衛(wèi)生管理工作的分析，提出有效的應(yīng)用方法，幫助衛(wèi)生管理工作更好的發(fā)展。

1 運(yùn)用信息管理平臺(tái)，記錄人員信息

信息技術(shù)隨著社會(huì)的發(fā)展以及各行各業(yè)的推動(dòng)，為人們的生活及工作帶來了全新的面貌，幼兒園在進(jìn)步的過程中，也引入了信息技術(shù)，輔助幼兒園展開有效的管理，完成園內(nèi)區(qū)域聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建信息管理平臺(tái)，將教職員工以及幼兒的個(gè)人信息錄入其中，進(jìn)行檔案歸納。根據(jù)幼兒園入園情況做好工作檔案分類，針對(duì)教師個(gè)人單獨(dú)立項(xiàng)，做好細(xì)致管理。對(duì)于衛(wèi)生管理工作而言，信息管理平臺(tái)的構(gòu)建，其功能需要在輸入幼兒信息時(shí)就能夠提取相應(yīng)的檔案，包括出生年月、籍貫、身份證號(hào)、父母信息等等，同時(shí)涉及到了幼兒日常體檢信息，包括每天早晨對(duì)幼兒體溫的測(cè)量，衛(wèi)生教育知識(shí)的考試情況，飲食情況等等，便與工作人員展開長(zhǎng)效管理。在信息平臺(tái)的影響下，這些數(shù)據(jù)的生成，可實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地地調(diào)取，分類統(tǒng)計(jì)，便于查找，同時(shí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上建立幼兒電子檔案，為幼兒在成長(zhǎng)過程中留下寶貴的財(cái)富。同時(shí)，避免幼兒在發(fā)生健康問題時(shí)無從查找，有了電子檔案即可順利地了解幼兒過去一階段的健康情況。除此之外，對(duì)于幼兒園每日的食堂衛(wèi)生檢查、宿舍衛(wèi)生檢查等情況也可相應(yīng)的記錄在信息平臺(tái)中，便于管理，每日是否進(jìn)行固定的消殺，保證幼兒所成長(zhǎng)環(huán)境的衛(wèi)生情況，選擇的消殺產(chǎn)品是否滿足幼兒的需求，這些都應(yīng)當(dāng)一一記錄在平臺(tái)中，便于相關(guān)人員對(duì)幼兒園衛(wèi)生情況進(jìn)行管理時(shí)作出信息對(duì)比。

2 使用現(xiàn)代教育手段，傳播衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)

對(duì)于幼兒園而言，要想更好地展開衛(wèi)生管理工作，應(yīng)不斷地創(chuàng)新，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，作出有效的應(yīng)對(duì)，在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)教育儼然成為了一種新型的教育模式，為了能夠更好地宣傳衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)，做好衛(wèi)生管理工作，應(yīng)從人民群眾的衛(wèi)生意識(shí)建立出發(fā)，創(chuàng)新教育手段，選擇多樣化的教育形式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有效傳播。例如在實(shí)踐期間，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)的搜索與學(xué)習(xí)，了解最新的訊息，鼓勵(lì)他們與同行之間進(jìn)行交流，并將所學(xué)習(xí)的成果傳遞給家長(zhǎng)，使得家長(zhǎng)們能夠加強(qiáng)自身防范意識(shí)，在進(jìn)行幼兒自身管理時(shí)，也能夠從專業(yè)的角度出發(fā)，除此之外，作為幼兒園，要想從根本上管理幼兒的健康，做好衛(wèi)生管理工作，也可聘請(qǐng)相應(yīng)的醫(yī)護(hù)專業(yè)人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)講座，利用信息技術(shù)的作用，將相關(guān)方面聯(lián)系起來，共同進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生專業(yè)能力。

3 建立幼兒園網(wǎng)站，完成家園互動(dòng)

教師關(guān)心幼兒的成長(zhǎng)一方面是由于對(duì)幼兒的喜愛，更多地是處于自身工作的責(zé)任，而幼兒園要想長(zhǎng)期的發(fā)展下去，則需重視園中的每一項(xiàng)管理工作，對(duì)于家長(zhǎng)來說，他們完全是出于本能的希望自己的孩子健康，所以大家都有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是保障幼兒的個(gè)人發(fā)展，做好園區(qū)內(nèi)部的衛(wèi)生管理，但這僅僅是幼兒成長(zhǎng)中涉及到的一小部分環(huán)境，更多地生活區(qū)域都是在家中進(jìn)行的，那么學(xué)校與家長(zhǎng)之間的有效互動(dòng)就顯得十分重要了。利用信息技術(shù)的作用，建立幼兒園網(wǎng)站，制定相應(yīng)的衛(wèi)生管理模塊，做好家園互動(dòng)工作，幫助家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解幼兒在園中的一切情況，上傳相應(yīng)的視頻，了解幼兒的吃食以及午休的衛(wèi)生情況等等。與此同時(shí)，作為教師以及幼兒園的管理人員，也可通過網(wǎng)站向家長(zhǎng)們宣傳相關(guān)知識(shí)，使得他們能夠更好地進(jìn)行幼兒的衛(wèi)生管理管理工作，實(shí)現(xiàn)雙贏。

結(jié)束語

總而言之，三言兩語敘述不完衛(wèi)生管理的重要性，尤其是新冠肺炎病毒肆虐的今天，衛(wèi)生的重要性，特別是年齡較小的幼兒，免疫系統(tǒng)尚未穩(wěn)定，更要做好衛(wèi)生管理，宣傳衛(wèi)生知識(shí)，提高衛(wèi)生防范意識(shí)，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)幼兒的健康成長(zhǎng)，保證他們能夠在輕松愉快地氛圍下生活及游戲。作為家長(zhǎng)也要意識(shí)到衛(wèi)生管理對(duì)于幼兒成長(zhǎng)的重要性，從自身出發(fā)，增強(qiáng)知識(shí)，做出實(shí)質(zhì)性的努力，完善自我，為幼兒的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

參考文獻(xiàn)

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華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院副院長(zhǎng) 閆寒冰;信息技術(shù)帶來教師培訓(xùn)質(zhì)的突破[N];中國教育報(bào);2014年