竹管奇聲

閆立武

一、指導(dǎo)思想：

為了落實(shí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中樂器進(jìn)課堂的要求，將葫蘆絲引入學(xué)生課堂，讓學(xué)生在音樂課堂上學(xué)習(xí)一件簡單的樂器。學(xué)生們在學(xué)習(xí)葫蘆絲的過程中，能夠了解葫蘆絲這種具有濃厚民族特色的民族樂器，提高審美情趣，產(chǎn)生美感享受，陶冶情操。

二、學(xué)情分析：

本校為九年一貫制學(xué)校，本節(jié)課的授課班級是七年級，他們從六年級就開始學(xué)習(xí)葫蘆絲，大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了葫蘆絲吹奏指法，但是學(xué)生音樂素養(yǎng)不同，接受能力不同，還需要對不同的樂曲多練習(xí)。葫蘆絲在演奏時對氣息、演奏技巧都有嚴(yán)格的要求，演奏技巧練習(xí)能讓學(xué)生對葫蘆絲產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)興趣，不易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，但技巧練習(xí)跟氣息和手指靈活度有很大關(guān)系，操練起來困難較大，所以要對氣息、手指、演奏技巧多加練習(xí)。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1.葫蘆絲演奏技巧練習(xí)——虛指顫音和腹顫音練習(xí)。

2.學(xué)習(xí)葫蘆絲樂曲《望春風(fēng)》。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1.情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)葫蘆絲演奏，使學(xué)生了解葫蘆絲這種具有濃厚民族特色的民族樂器，提高審美情趣，產(chǎn)生美感享受，陶冶情操，傳承民族樂器演奏技巧、弘揚(yáng)民族文化。

2.過程與方法：在學(xué)習(xí)過程中，采用音階的長音、吐音練習(xí)，提高學(xué)生的氣息控制能力和演奏能力。通過聆聽教師示范演奏、學(xué)生視唱旋律、視奏等手段，學(xué)會葫蘆絲獨(dú)奏曲《望春風(fēng)》。

3.知識與技能：初步了解虛指顫音和腹顫音的演奏技巧，并能在演奏樂曲中應(yīng)用。

五、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：葫蘆絲氣息練習(xí)，學(xué)習(xí)葫蘆絲樂曲《望春風(fēng)》

難點(diǎn)：葫蘆絲技巧練習(xí)“虛指顫音和腹顫音練習(xí)”。

六、教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：

教師示范演奏一首優(yōu)美動聽的葫蘆絲樂曲《月光下的鳳尾竹》，導(dǎo)入本課，并請學(xué)生說出聽后的感受。

2.課前練習(xí)：

A.音階的長音練習(xí)：長音是葫蘆絲演奏最基本的練習(xí)，練習(xí)好長音能使氣息更穩(wěn)定、提高氣息的控制能力，也可以練習(xí)學(xué)生對音階的熟練程度，從而為演奏奠定基礎(chǔ)。

5- - -|6- - -|7- - -|1- - -|2- - -|3- - -|4- - -|5- - -|6- - -|

5- - -|4- - -|3- - -|2- - -|1- - -|7- - -|6- - -|5- - -||

B.吐音練習(xí)：吐音練習(xí)可以練習(xí)舌頭的靈活性，從而為演奏快速的曲子打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

1）5- 6-|7- 1-|2- 3-|4- 5-|6- 5-|4- 3-|2- 1-|7- 6-|5---||

2）55 66|77 11|22 33|44 55|66 55|44 33|22 11|77 66|55 55||

3）55 55|66 66|77 77|11 11|22 22|33 33|44 44|55 55|66 66|

66 66|55 55|44 44|33 33|22 22|11 11|77 77|66 66|55 55||

C.復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容《草原上升起不落的太陽》。

3.講授葫蘆絲演奏技巧“虛指顫音和腹顫音”。

a.教師講解葫蘆絲演奏技巧“虛指顫音和腹顫音”的演奏方法。

b.教師示范葫蘆絲演奏技巧“虛指顫音和腹顫音”。

c.教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)葫蘆絲演奏技巧“虛指顫音和腹顫音”。

4.練習(xí)曲：通過練習(xí)曲來練習(xí)葫蘆絲演奏技巧“虛指顫音和腹顫音”。

a.虛指顫音練習(xí)曲

5- - -|5- - -|3- - -|3- - -|2- - -|2- - -|1- - -|1- - -|

3- - -|3- - -|6- - -|6- - -|2- - -|2- - -|1- - -|1- - -|

b.腹顫音練習(xí)曲

1 - 2 - |1 - 3 - |5 - 6 - |5 - - - |2 - 3 - |2 - 6 - |

1 - 2 - |3 - - - |3 - 2 - |3 - 6 - |5 - 2 - |3 - - - |

5 - 7 - |2 - 5 - |6 - 1 - |6 - - - |6 - 1 - |6 - 3 - |

2 - 6 - |1 - - - ||

5.學(xué)習(xí)葫蘆絲獨(dú)奏曲《望春風(fēng)》

a.教師做示范演奏《望春風(fēng)》。

b.教師指導(dǎo)學(xué)生在這首樂曲中如何使用“虛指顫音或腹顫音”。

c.教師彈琴，學(xué)生視唱樂譜、視奏。

d.學(xué)生分組練習(xí)，教師指導(dǎo)。

e.教師彈琴，學(xué)生演奏全曲。

6.學(xué)生通過自學(xué)，分組進(jìn)行展示。

7.拓展：

1）授課教師用薩克斯吹奏《望春風(fēng)》，讓學(xué)生感受西洋樂器與民族樂器在演奏同一首曲目時有什么不同的風(fēng)格特點(diǎn)。

2）教師拓展西洋樂器和民族樂器的相關(guān)知識。

七、總結(jié)：（略）

鶴崗市第二十五中學(xué)