莫愛清
廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 510120
冠心病,是冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病(CHD)的簡(jiǎn)稱,主要是指由于冠狀動(dòng)脈粥樣硬化后導(dǎo)致心肌缺血缺氧壞死而引發(fā)的心臟疾病,是一種高發(fā)、病程長(zhǎng)且并發(fā)癥多的心血管疾病〔1〕。冠心病的發(fā)生受各種因素的影響,高血壓、高血糖及血脂異常等均是其高危因素,此外,肥胖、鍛煉少、不良飲食等也是其常見的危險(xiǎn)因素,因此,除了有效的治療外,冠心病的護(hù)理工作也十分重要〔2〕。協(xié)同護(hù)理(CCM)是在責(zé)任制護(hù)理的基礎(chǔ)上,護(hù)士通過(guò)扮演教育者和引導(dǎo)者的角色,來(lái)充分發(fā)揮和提高患者的自我護(hù)理能力,這種方式不需要額外增加護(hù)理人員,就可以最大限度讓患者積極參與到自身疾病的護(hù)理管理工作中來(lái)〔3〕,進(jìn)而控制其疾病的發(fā)展。該模式近年來(lái)在臨床中應(yīng)用較多,席明霞等〔4〕、張艷等〔5〕將其應(yīng)用在不同的慢性疾病中,結(jié)果顯示,該種模式可有效提高患者的自護(hù)能力。本文擬探討門診協(xié)同護(hù)理聯(lián)合心理干預(yù)對(duì)冠心病門診患者不良情緒、生活質(zhì)量及自我效能的影響。
選取2017年10月至2019年6月廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院門診接診的冠心病患者180例為研究對(duì)象,采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組和試驗(yàn)組,各90例。納入標(biāo)準(zhǔn):①參照WHO制定的“缺血性心臟病診斷標(biāo)準(zhǔn)”〔6〕,結(jié)合患者臨床癥狀,經(jīng)冠狀動(dòng)脈造影、心電圖、實(shí)驗(yàn)室檢查等確診為冠心??;②按照紐約心臟病協(xié)會(huì)心功能分級(jí)(NYHA),患者心功能Ⅰ~Ⅲ級(jí);③病情處于穩(wěn)定期;④有家屬陪同。排除標(biāo)準(zhǔn):①合并有肝腎臟器和神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重疾病者,②合并房顫、心瓣膜病等者,③既往有精神病史者,④存在嚴(yán)重視聽障礙、心理障礙和認(rèn)知障礙者,⑤獨(dú)居患者。本研究經(jīng)該院倫理委員會(huì)同意,入選患者均簽署了研究知情同意書。兩組患者的性別、年齡、疾病分型、心功能分級(jí)和基礎(chǔ)疾病等基本資料比較差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P>0.05),具有可比性,見表1。
表1 兩組患者一般資料比較(n),
1.2.1對(duì)照組 實(shí)施門診常規(guī)護(hù)理干預(yù),包括冠心病的用藥指導(dǎo)、病情監(jiān)測(cè)、生活和飲食調(diào)整等。
1.2.2試驗(yàn)組 在常規(guī)干預(yù)的基礎(chǔ)上結(jié)合門診協(xié)同護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù):(1)門診協(xié)同護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè):組織開展協(xié)同護(hù)理模式相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn),使門診護(hù)士對(duì)協(xié)同護(hù)理理念有充分認(rèn)識(shí),然后再對(duì)其進(jìn)行冠心病相關(guān)知識(shí)和護(hù)理技能培訓(xùn),提高門診護(hù)士的護(hù)理能力。(2)心理干預(yù):護(hù)理人員應(yīng)認(rèn)真觀察患者的心理狀況,深入了解患者的心理顧慮,并對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的心理疏導(dǎo),對(duì)于焦慮、緊張情緒嚴(yán)重的患者,耐心向其解釋不良心理對(duì)疾病的影響,認(rèn)真解答患者的疑慮,給予患者充足、正確的疾病知識(shí),以改善其焦慮狀態(tài);對(duì)于抑郁、憂思情緒嚴(yán)重的患者,通過(guò)向患者介紹成功病例和先進(jìn)治療手段來(lái)提高其疾病治療信心,同時(shí)指導(dǎo)家屬多給予患者情感支持,發(fā)揮親情作用,多陪伴患者,避免任何會(huì)對(duì)患者造成刺激的言行,多帶患者參加社會(huì)活動(dòng),改善患者的消極心態(tài)。(3)疾病知識(shí)宣教:為患者發(fā)放冠心病疾病宣教手冊(cè),并向患者和家屬詳細(xì)講解冠心病發(fā)病原因、高危因素、治療方式、疾病類型和進(jìn)展等,使患者對(duì)自身疾病有充分、正確的認(rèn)識(shí),同時(shí)告知患者如何進(jìn)行血壓、心率、脈搏等的測(cè)量,加強(qiáng)對(duì)疾病的監(jiān)測(cè)。(4)疾病教育:①用藥指導(dǎo):向患者強(qiáng)調(diào)冠心病的用藥特點(diǎn)和用藥原則,詳細(xì)向患者講解其所服藥物的用法、用量、注意事項(xiàng)以及各種藥物的相互作用和配伍禁忌等,指導(dǎo)患者加強(qiáng)用藥監(jiān)測(cè),教會(huì)患者如何識(shí)別和預(yù)防不良反應(yīng);告知患者遵醫(yī)囑用藥的重要性,指導(dǎo)家屬加強(qiáng)對(duì)患者的用藥監(jiān)督和記錄,避免漏服、錯(cuò)服;告知患者醫(yī)師需根據(jù)患者定期復(fù)查結(jié)果調(diào)整藥物及用量,因此需要按時(shí)復(fù)查。②運(yùn)動(dòng)指導(dǎo):告知患者適當(dāng)運(yùn)動(dòng)可以降壓,增加心肌供氧,促進(jìn)新陳代謝和血液循環(huán),對(duì)改善動(dòng)脈硬化具有積極作用,指導(dǎo)患者日常應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)?、有?guī)律的運(yùn)動(dòng)鍛煉,向患者介紹不同心功能分級(jí)適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及強(qiáng)度,告知患者鍛煉應(yīng)考慮病情,避免大量活動(dòng)和完全不活動(dòng)。③飲食指導(dǎo):冠心病發(fā)病與不良飲食習(xí)慣密切相關(guān),因此首先要詳細(xì)了解患者的日常飲食習(xí)慣,并糾正其不良飲食喜好,告知患者飲食既要保證營(yíng)養(yǎng)充足,還應(yīng)做到清淡、少食、多餐、低鹽、低脂、低膽固醇,避免濃茶咖啡、辛辣刺激的食物,過(guò)度肥胖患者指導(dǎo)其通過(guò)適當(dāng)減少飲食和增加鍛煉來(lái)控制體重,多食蔬菜水果等富含充足維生素的食物。④生活指導(dǎo):吸煙也與冠心病密切相關(guān),因此應(yīng)向患者講明煙酒對(duì)疾病發(fā)展的危害,指導(dǎo)患者戒煙限酒,同時(shí)指導(dǎo)家屬對(duì)患者進(jìn)行監(jiān)督,告知患者平時(shí)應(yīng)養(yǎng)成早睡早起的規(guī)律作息,避免產(chǎn)生或加重精神壓力,保持愉悅的心情和積極的生活態(tài)度。⑤急性發(fā)作指導(dǎo):向患者講解冠心病各種分型急性起病時(shí)的常見誘因、前驅(qū)癥狀和典型癥狀,提高患者的預(yù)防和識(shí)別能力。同時(shí)向患者示范急性胸痛時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),包括立即停止活動(dòng)、原位平臥休息、保持鎮(zhèn)靜、口服硝酸甘油、測(cè)量生命體征和立即就醫(yī)等,提高患者應(yīng)急能力。(5)隨訪:建立隨訪機(jī)制并告知患者隨訪時(shí)間和方式,以取得患者配合,隨訪以電話隨訪為主,每次隨訪問(wèn)詢患者用藥情況,并糾正患者的不良生活行為,耐心勸導(dǎo)患者,同時(shí)督促患者定時(shí)復(fù)查。
1.3.1不良情緒 選用Zung〔7〕編制的焦慮自評(píng)量表(SAS)和抑郁自評(píng)量表(SDS)〔8〕評(píng)估患者不良情緒。每個(gè)量表有20個(gè)條目、4級(jí)評(píng)分,得分>50提示存在焦慮、抑郁情緒,且得分越高提示越嚴(yán)重。
1.3.2自我效能 選用Yamashita〔9〕編制的自我護(hù)理能測(cè)定量表(ESCA)評(píng)估患者的自我效能。該量表含4個(gè)方面,分別為自我護(hù)理技能、自我責(zé)任感、自我概念、健康知識(shí)水平,共43個(gè)條目,每個(gè)條目計(jì)0~4分,得分越高提示自我效能越高。
1.3.3生活質(zhì)量 選用生活質(zhì)量綜合評(píng)定問(wèn)卷(GQO LI-74)〔10〕對(duì)患者的生活質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估,該量表有4個(gè)維度,分別為軀體功能、心理功能、社會(huì)功能和物質(zhì)生活,共74個(gè)條目,每個(gè)條目計(jì)1~5分,得分越高,提示生活質(zhì)量越好。
護(hù)士用統(tǒng)一性語(yǔ)言向患者解釋量表內(nèi)容,指導(dǎo)患者真實(shí)填寫作答,不良情緒于就診時(shí)、干預(yù)后1 w和干預(yù)后2 w評(píng)估,自我效能和生活質(zhì)量于就診時(shí)和干預(yù)后2 w評(píng)估。
就診時(shí),兩組患者焦慮、抑郁情緒評(píng)分比較差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P>0.05);試驗(yàn)組患者干預(yù)后1 w和2 w時(shí)的焦慮、抑郁評(píng)分均明顯低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P<0.05)。見表2。
表2 兩組患者不良情緒比較
就診時(shí),兩組患者自我效能比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);試驗(yàn)組患者干預(yù)后2 w時(shí)的自我效能水平明顯高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表3。
表3 兩組患者自我效能比較
就診時(shí),兩組患者生活質(zhì)量比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);試驗(yàn)組患者干預(yù)后2 w時(shí)的生活質(zhì)量評(píng)分明顯高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表4。
表4 兩組患者生活質(zhì)量比較
協(xié)同護(hù)理作為一種新型的護(hù)理模式,能夠在護(hù)士和患者協(xié)同護(hù)理的過(guò)程中為患者提供其需要的疾病知識(shí)和護(hù)理技能,以幫助患者更好地去應(yīng)對(duì)疾病。冠心病作為一種發(fā)病危險(xiǎn)因素與長(zhǎng)期不良生活行為密切相關(guān)的心血管疾病,更需要患者去進(jìn)行自我護(hù)理。張靜和張曉燕〔11〕研究發(fā)現(xiàn),協(xié)同護(hù)理通過(guò)對(duì)冠心病患者進(jìn)行疾病教育和指導(dǎo),能夠有效提高患者的疾病認(rèn)知度和治療依從性,進(jìn)而促進(jìn)其生活質(zhì)量的改善。本研究通過(guò)對(duì)該院近期接診的門診冠心病患者進(jìn)行門診協(xié)同護(hù)理聯(lián)合心理干預(yù),結(jié)果證實(shí),該方式對(duì)患者心理、自我效能及生活質(zhì)量均具有較好的改善作用。
冠心病作為一種心身疾病,在老年群體中更為多見,但老年患者喜靜多慮、多疑怕孤的心理較為嚴(yán)重,因此心理較為脆弱,一旦患病,會(huì)導(dǎo)致其心理和精神壓力急劇增加,不利于冠心病的發(fā)展。本次研究中,試驗(yàn)組患者通過(guò)進(jìn)行門診協(xié)同護(hù)理和心理干預(yù)后,其焦慮、抑郁評(píng)分明顯低于對(duì)照組,這是因?yàn)槲覀兪紫雀纳屏嘶颊呙鎸?duì)疾病的心態(tài),進(jìn)而通過(guò)提高疾病認(rèn)識(shí),充分滿足了患者的疾病知識(shí)需求,進(jìn)而促進(jìn)其不良情緒的緩解。韓穎等〔12〕研究指出,心理干預(yù)在冠心病患者中發(fā)揮著重要的作用,可以大大改善患者的焦慮、抑郁情緒,進(jìn)而促進(jìn)治療的順利開展,這一結(jié)論與本文一致。
本次研究結(jié)果顯示,試驗(yàn)組患者通過(guò)門診協(xié)同護(hù)理聯(lián)合心理干預(yù),其冠心病自我效能明顯高于對(duì)照組,這一結(jié)果與劉少輝等、郭暉等〔13-14〕的研究結(jié)果相一致。協(xié)同護(hù)理重視患者對(duì)疾病的參與,其初衷就是通過(guò)指導(dǎo)患者積極參與疾病的健康護(hù)理中,來(lái)逐步提高患者的自我護(hù)理能力。本次研究通過(guò)對(duì)患者進(jìn)行了疾病各方面的指導(dǎo),使患者充分認(rèn)識(shí)到如何進(jìn)行冠心病和防護(hù),進(jìn)而提高其自我效能。
李莎莎和陳琛〔15〕研究指出,協(xié)同護(hù)理通過(guò)讓患者充分發(fā)揮其自我護(hù)理能力,不僅可減輕患者的疾病不良情緒,還能夠提高患者的疾病防護(hù)能力,進(jìn)而促進(jìn)患者生活質(zhì)量的改善,這一結(jié)論在本研究中也得到了證實(shí)。本次研究結(jié)果顯示,試驗(yàn)組患者在經(jīng)過(guò)門診協(xié)同護(hù)理干預(yù)后,其生活質(zhì)量明顯優(yōu)于對(duì)照組,究其原因,是因?yàn)橥ㄟ^(guò)門診協(xié)同護(hù)理,既減輕了患者的不良情緒,又提高了患者的疾病管理能力,促使患者生理和心理都得到了很大的改善,進(jìn)而使得其生活質(zhì)量得到了提升。
綜上所述,對(duì)冠心病門診患者進(jìn)行門診協(xié)同護(hù)理聯(lián)合心理干預(yù),可有效緩解患者的不良情緒,提高患者的自我效能水平,改善其生活質(zhì)量。
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