田春憶
2020 年1 月26 日,華南師范大學(xué)附屬中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)華附)高一學(xué)生薛海瀅度過(guò)了一個(gè)特別的生日。那段時(shí)間正值新冠肺炎疫情暴發(fā),在華附校友鐘南山院士抗疫精神的感召下,她在生日當(dāng)天向湖北省慈善總會(huì)“緊急救援新冠肺炎”項(xiàng)目和支持抗疫援鄂的“中山大學(xué)醫(yī)療專(zhuān)項(xiàng)基金”捐了款。得知學(xué)校對(duì)面的中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院防護(hù)用品緊缺時(shí),她又發(fā)動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行募捐,并在校友會(huì)的幫助下,購(gòu)買(mǎi)了三箱共75 件防護(hù)服送往抗疫一線。
“疫情期間每天我都會(huì)看新聞,想多了解一些最新的信息,但只有當(dāng)自己真正地去做一些事情時(shí),我才深切地體會(huì)到那些‘逆行者們有多偉大?!毖]用一口流利的普通話向記者介紹道。
這個(gè)外表瘦弱、內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的女孩,總是用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆熱忱的心關(guān)注著周遭的一切,并嘗試通過(guò)自己的努力去解決存在的問(wèn)題。
從生活中發(fā)現(xiàn)“新”問(wèn)題
地鐵是大城市中常見(jiàn)且便捷的一種公共交通工具,然而很少有人去認(rèn)真觀察過(guò)它們。喜歡去全國(guó)各地旅游的薛海瀅對(duì)比了不同地區(qū)的地鐵后,從中發(fā)現(xiàn)了“問(wèn)題”。
“在其他城市旅游時(shí),我觀察到當(dāng)?shù)氐罔F和廣州地鐵不一樣的地方。比如在票價(jià)設(shè)置方面,北京地鐵沒(méi)有兒童票。對(duì)此我很好奇,于是想了解不同地區(qū)地鐵的運(yùn)行方式、票價(jià)設(shè)置等,看看它們之間有哪些差異?!毖]介紹,當(dāng)時(shí)信息技術(shù)楊曉安老師正鼓勵(lì)大家進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究,于是她把自己的想法告訴了老師,得到了老師的認(rèn)可。
項(xiàng)目主題確定后,薛海瀅或通過(guò)實(shí)地詢問(wèn)地鐵工作人員,或上網(wǎng)查閱相關(guān)數(shù)據(jù),收集了廣州、上海、北京、重慶、成都等全國(guó)十大城市的地鐵票價(jià)及計(jì)價(jià)方式(注:文中所指地鐵包含輕軌、單軌等多種城市軌道交通形式)。
接著,薛海瀅利用在信息技術(shù)課堂上學(xué)到的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)知識(shí),以自己和媽媽為例,計(jì)算出這些城市中學(xué)生和成年人每月的地鐵票支出總額,并建立了地鐵票支出總額與當(dāng)?shù)厝司芍涫杖氲谋容^模型、各城市常住人口與當(dāng)?shù)氐罔F總里程的比較模型,提出通過(guò)地鐵票價(jià)杠桿作用調(diào)控地鐵出行人數(shù)及出行時(shí)間的建議。
在經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期、數(shù)十次的修改后,《全國(guó)十大城市地鐵票價(jià)分析與廣州地鐵定價(jià)研究》一文最終完成。薛海瀅帶著它參加了第34 屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽,獲得三等獎(jiǎng)?;叵肫鹉谴伪荣?,她印象深刻:“那是我第一次參加青少年科技創(chuàng)新大賽,雖然成績(jī)不太理想,但它為我之后的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。”
這次調(diào)查研究也讓楊老師對(duì)薛海瀅刮目相看:“她做事非常認(rèn)真,無(wú)論是素材的收集還是論文的寫(xiě)作,她都一絲不茍、親力親為。作為一名中學(xué)生,她極具社會(huì)責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也很強(qiáng),具備科研人員的基本素質(zhì)?!?/p>
在藏區(qū)當(dāng)砌石質(zhì)檢員
2019 年暑假,薛海瀅跟隨校外團(tuán)隊(duì)來(lái)到廣東省對(duì)口支援地區(qū)——四川省甘孜藏族自治州開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。去之前她了解到,位于自治州自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的丹巴縣旅游資源豐富,但旅游收益微薄。如何有效開(kāi)發(fā)和保護(hù)當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源,助力當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)?
在丹巴縣首個(gè)藏區(qū)自然教育研學(xué)基地——登龍?jiān)坪仙謱W(xué)校研學(xué)期間,薛海瀅對(duì)中路鄉(xiāng)呷任依村進(jìn)行了走訪調(diào)查,通過(guò)與藏民同吃同住,參加敬山儀式、古道修復(fù)、花椒采摘等活動(dòng),總結(jié)出當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)的特色發(fā)展模式,并為當(dāng)?shù)亟窈蟾玫匕l(fā)展提出了改進(jìn)建議。
森林學(xué)校校長(zhǎng)劉曉梅對(duì)這個(gè)小姑娘贊不絕口:“她與其他孩子最大的不同是她愛(ài)提問(wèn)題,對(duì)周?chē)氖挛锍錆M好奇。”
在這段為期7 天的旅程中,困難與收獲并存。高原反應(yīng)、語(yǔ)言不通、聯(lián)系不到采訪對(duì)象……一個(gè)個(gè)難題接踵而至,薛海瀅毫不畏懼,一一將其克服。收獲也是巨大的。最讓薛海瀅難忘的是她參與了當(dāng)?shù)氐墓诺佬迯?fù),并體驗(yàn)了一把如何做一名合格的砌石質(zhì)檢員。
在中路鄉(xiāng)藏寨,石砌古道不僅發(fā)揮了基礎(chǔ)交通的作用,更是連接人與人關(guān)系的紐帶。然而近年來(lái),古道被破壞得較嚴(yán)重,一些石頭甚至被村民搬走砌墻。為保護(hù)古道,森林學(xué)校將古道修復(fù)作為研學(xué)的重要內(nèi)容之一。
“古道修復(fù)包括很多步驟,比如運(yùn)水、和泥、運(yùn)石、運(yùn)泥、砌石等,每項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)則都有不小的難度。我主要負(fù)責(zé)砌石和質(zhì)檢?!毖]透露,用來(lái)修復(fù)古道的石頭不像建筑用石那樣規(guī)整,她需要用泥把各種形狀的石頭砌在合適的地方,完成這一步驟后,還需對(duì)砌石的效果進(jìn)行檢驗(yàn),“比如觀察石頭之間有沒(méi)有縫隙,踩一踩砌好的道路,看看它是否平整等。”
這次體驗(yàn)不僅讓薛海瀅學(xué)習(xí)了古道石砌非遺傳承技藝,而且讓她對(duì)國(guó)家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)政策理解更深:“古道修復(fù)一方面保護(hù)了古道的自然風(fēng)貌,方便了村民上山勞作,另一方面也傳承了石砌技藝的歷史與文化,賦予了古道新的生命。修復(fù)后的古道也成為當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)旅游的線路,一定程度上增加了當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖?。?/p>
2020 年,在全國(guó)上下決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之際,薛海瀅把在丹巴縣的研學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷整理成文,參加了第35 屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽,不僅獲得了一等獎(jiǎng),還被推薦參加全國(guó)賽。
將創(chuàng)新貫穿于學(xué)習(xí)中
進(jìn)入高二,雖然學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,但只要有條件,薛海瀅仍會(huì)將她的創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行到底。
2020 年10 月28 日至11 月3 日,學(xué)校組織五百多名學(xué)生來(lái)到清遠(yuǎn)市飛來(lái)峽鎮(zhèn)華僑農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用學(xué)農(nóng)和支教間隙,薛海瀅在橫崗村、大廠村和富勤第三小學(xué)等地開(kāi)展調(diào)研,了解當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捦茝V的現(xiàn)狀,通過(guò)實(shí)地采訪、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等,完成了上萬(wàn)字的研究論文。
當(dāng)被問(wèn)到如何平衡課堂學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新時(shí),薛海瀅答道:“我覺(jué)得在合理利用時(shí)間的前提下,課堂學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新之間是相互包含、相互促進(jìn)的關(guān)系,參加科技創(chuàng)新活動(dòng)本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)這些活動(dòng),我不僅開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還提高了解決問(wèn)題和語(yǔ)言表達(dá)的能力。而這些能力都是有利于提高課堂學(xué)習(xí)效率的?!?/p>
在媽媽眼中,薛海瀅是一個(gè)樂(lè)觀向上、富有創(chuàng)新精神的孩子。為勉勵(lì)女兒更進(jìn)一步,為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn),她在女兒16 歲的生日賀卡上這樣寫(xiě)道:“寶貝,今天是你16 歲生日。2003 年SARS 肆虐廣州時(shí)媽媽?xiě)阎悖衲晷鹿诓《緳M行,國(guó)家遇到了巨大的挑戰(zhàn)和困難。希望未來(lái)的你能運(yùn)用所長(zhǎng)幫助更多人,服務(wù)社會(huì),成為有知識(shí)、有力量、有責(zé)任的國(guó)家棟梁之材?!?/p>
薛海瀅沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望,未來(lái),她還將在科技創(chuàng)新的征途上繼續(xù)探索,為社會(huì)、國(guó)家作出更多、更大的貢獻(xiàn)。
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生2021年6期