鄧衛(wèi)
2020年9月17日下午,習(xí)近平總書記冒雨來到湖南大學(xué)考察調(diào)研??倳涀赃~進岳麓書院大門那一刻起,從大門、二門、講堂、陳列館到中國書院博物館,就不停地詳細詢問湖南大學(xué)人才培養(yǎng)和文化傳承創(chuàng)新情況,并與湖南大學(xué)正在書院開展思政課“移動”課堂教學(xué)的師生們親切交流。其間,總書記發(fā)表了兩次重要講話??倳洷硎?,自己對岳麓書院一直心懷牽掛,對岳麓書院在中華文化傳承中的地位和影響很有感觸??倳浿赋?,毛澤東的實事求是思想就來源于岳麓書院,岳麓書院是黨的實事求是思想路線的策源地?!拔┏胁?,于斯為盛”的“斯”不僅指湖南大學(xué)和湖湘大地,也是指這個時代??倳洀娬{(diào),馬克思主義中國化必須與中華優(yōu)秀歷史文化相契合,我們有制度自信、道路自信、理論自信、文化自信,根本是文化自信。要扎根中華歷史文化沃土,傳承中華優(yōu)秀文化,堅定文化自信,走好中國特色社會主義道路。總書記要求,高校要堅持立德樹人根本任務(wù),思政課要堅持課堂教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合??倳浵M?,新時代青年大學(xué)生要扣好人生第一??圩?,走好人生路,不負青春、不負韶華、不負時代,爭做經(jīng)世致用之才,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻聰明才智。
總書記重要講話精神為黨的實事求是思想路線明確了文化之根,為新時代馬克思主義中國化提供了根本遵循,為傳承中華優(yōu)秀文化提出了新的要求,為新時代高校人才培養(yǎng)指明了前進方向,具有深刻的政治意義、戰(zhàn)略意義、時代意義、指導(dǎo)意義和實踐意義。學(xué)校將堅持以總書記重要講話精神為指引,奮力擦亮新時代岳麓書院品牌,努力使岳麓書院成為學(xué)校建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的重要支撐,成為湖湘文化傳承發(fā)展的亮麗名片,成為提升中國文化軟實力的重要引擎。
打造新時代經(jīng)世致用人才培養(yǎng)高地。岳麓書院最大的成就和特色就是培養(yǎng)和熏陶了一代又一代經(jīng)世致用之才。習(xí)近平總書記2013年視察湖南時就曾指出:“作為湖南大學(xué)前身的岳麓書院在歷史上培養(yǎng)了一代又一代經(jīng)世濟民之才?!毕乱徊?,學(xué)校將堅持把人才培養(yǎng)作為第一要務(wù),全面落實立德樹人根本任務(wù)。重點做好“三個突出”:一是突出傳承創(chuàng)新。以強烈的歷史使命感,傳承書院“成就人才、傳道濟民”的教育傳統(tǒng),恪守現(xiàn)代教育理念,全面推行導(dǎo)師制,建設(shè)現(xiàn)代高等教育背景下的“書院制”人才培養(yǎng)模式。二是突出個性培養(yǎng)。緊扣學(xué)生成長需求和人才培養(yǎng)需要進行制度設(shè)計,注重經(jīng)典研讀、名家指導(dǎo)、國際視野,實行個性化、差異化、“滴灌式”培養(yǎng),辦好岳麓書院人文科學(xué)試驗班。三是突出理念貫穿。將岳麓書院“實事求是、經(jīng)世致用”的教育理念和治學(xué)精神貫穿融入學(xué)校人才培養(yǎng)全過程,系統(tǒng)推進學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)機制、教育教學(xué)模式等方面改革,著力培養(yǎng)經(jīng)世致用的領(lǐng)軍人才,書寫扎根中國大地辦大學(xué)、培育時代新人的湖大范本。
打造國學(xué)研究高地。自北宋以來,岳麓書院就有學(xué)術(shù)研究傳統(tǒng),在中國學(xué)術(shù)史上具有重要地位和重大影響。目前,書院在理學(xué)、經(jīng)學(xué)、書院史等領(lǐng)域已形成明顯優(yōu)勢。下一步,學(xué)校將發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色,把岳麓書院打造成國學(xué)研究重鎮(zhèn)。重點抓好“三個聚焦”:聚焦主流領(lǐng)域。進一步凝練學(xué)科方向,形成在主流領(lǐng)域具有突出優(yōu)勢的學(xué)術(shù)方向,重點支持歷史學(xué)、哲學(xué)學(xué)科建成國內(nèi)一流學(xué)科。堅持培養(yǎng)和引進并重,通過設(shè)置“朱張首席教授”“朱張?zhí)仄附淌凇钡?,柔性引進一批國內(nèi)國學(xué)大家、國外漢學(xué)名家來校駐院研究、講學(xué),帶動培養(yǎng)一大批中青年學(xué)術(shù)骨干。聚焦特色學(xué)科。依托國學(xué)研究與傳播中心、湖湘文化研究中心、中國文化軟實力研究中心、馬克思主義中國化與中華優(yōu)秀歷史文化研究中心等現(xiàn)有研究平臺基地,強化資源整合,深入開展中華優(yōu)秀歷史文化研究,推出一系列高端研究成果和有重要影響力的鎮(zhèn)山之作,形成具有鮮明特色的湖大學(xué)派。聚焦社會服務(wù)。以經(jīng)世致用、服務(wù)治國理政為導(dǎo)向,圍繞中華文化與治國理政等主題開展研究,深入發(fā)掘經(jīng)世致用、傳道濟民、實事求是等湖湘文化精神特質(zhì)和思想內(nèi)涵,重點開展書院文化、湖湘文化、革命文化的研究和闡釋,大力弘揚湖湘文化的新時代價值。
打造中華優(yōu)秀歷史文化傳播高地。長期以來,學(xué)校依托岳麓書院在傳播湖湘文化、增進中外文化交流等方面做出了有效探索。下一步,學(xué)校將充分利用岳麓書院在國內(nèi)外的地位和影響,在中華優(yōu)秀歷史文化傳播上勇?lián)率姑V攸c寫好“兩篇文章”:堅持內(nèi)容為王,提升中華文化傳播內(nèi)涵顏值。以經(jīng)學(xué)、理學(xué)、書院史等為重心,大力開展文獻資料收集、整理、研究和人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、文化傳播等工作,積極推進書院與儒學(xué)傳承創(chuàng)新基地建設(shè)。充分利用岳麓書院作為黨的實事求是思想路線策源地的優(yōu)勢資源,著力打造以“實事求是”為主題的全省乃至全國黨性教育基地。實施馬克思主義中國化文化探源工程,深入探尋馬克思主義中國化的文化脈絡(luò)和契合點。堅持改進話語體系,擦亮中華文化國際傳播品牌。大力實施文化走出去戰(zhàn)略,利用岳麓書院在中華文化傳承中的重要地位和國際聲譽,積極承接由聯(lián)合國、國家部委等組織的文化類國際會議,圍繞中華文化與世界文明主題舉辦高水平國際性論壇,擴大與世界一流大學(xué)互派師生、聯(lián)合培養(yǎng)和項目合作,向世界講好書院故事、傳播湖大聲音、弘揚湖湘精神、唱響中國旋律,為加強中華文明與世界各國文明交流互鑒、提升中國文化軟實力做出新貢獻。
(作者系湖南大學(xué)黨委書記)