每年4月30日被稱為“國際不打小孩日”,也叫“拒絕體罰日”“無巴掌日”。發(fā)起這個活動的初衷是什么?體罰對孩子的大腦發(fā)育會產(chǎn)生哪些影響?
神經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),孩子被忽視或者被虐待都會影響大腦的發(fā)育,例如有一項針對羅馬尼亞孤兒院孩子的大腦研究,孤兒雖然有吃有喝沒有凍著餓著,但是缺少足夠的成人的照顧,沒有辦法和照顧的人建立穩(wěn)定的情感聯(lián)系,孤兒們在成長中承受了長時間的慢性壓力,導(dǎo)致他們的前額葉皮層和新皮層都出現(xiàn)異常,而這部分是負責(zé)理性行為的。被情感忽視的孤兒長大之后更容易沖動,而且注意力和智力都有所欠缺。在被虐待的情況下,大腦同樣出現(xiàn)異常的反應(yīng),面對壓力的時候,自我恢復(fù)能力要比情感安全型的人弱。受過嚴重體罰的孩子長大之后更有攻擊性,以及具有虐待他人的傾向。
為什么辱罵和虐待會傷害大腦發(fā)育?因為體罰和語言虐待都會讓孩子的大腦進入一種戰(zhàn)或逃的狀態(tài),承受著巨大的壓力和焦慮,無法進行理性的運轉(zhuǎn)。家長打罵孩子往往是希望孩子從自己犯過錯誤中得到教訓(xùn),但事實上除了讓孩子感到恐懼和試圖逃避之外,并不能夠從自己犯過的錯誤中吸取到教訓(xùn),也沒有辦法學(xué)習(xí)到成熟的處理問題的方式。
大腦研究告訴我們,體罰是無效甚至有害的。研究發(fā)現(xiàn),逆反心強的孩子或者具有攻擊性的孩子的前額葉,要么發(fā)育不完全,要么發(fā)育得比其他的孩子緩慢,這就意味著當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋或者亂發(fā)脾氣的時候,其實是在發(fā)出一個信號:我需要幫助!這樣的孩子需要的不是一頓打罵,而是需要得到大人的明確指導(dǎo),告訴他怎么經(jīng)過持續(xù)的鍛煉,才能夠掌握自我控制能力。而大人的喊叫和打罵只會加劇孩子的自我管理障礙。
因此,為了孩子和我們自己的身心健康,我們要把責(zé)罰降到最低的程度,避免絮叨或者暴躁的語氣,更不能打罵。
(摘自《科普時報》5.7)