@江蘇省梁豐高中高一(2)班 申一樸
“唉,終究是輪到我們家了嗎?”老媽打開房門,看著空空如也的床鋪,搖了搖頭離開了房間。
坐到餐桌上,老媽用手撐著臉,對著老爸說:“孩兒他爸,今天換到咱家的失蹤了?!崩习稚陨苑诺土耸种械膱蠹?,也是露出驚訝的神情,但不一會兒神色就放松下來,打趣地說:“這不正好,咱們能好好享受一下二人世界?”“死鬼,還有工夫想這個?他這幾天落下的功課怎么辦?高中不抓緊,怎么考得上好大學(xué)?”
“起立,班長點一下名,看看今天有幾個人失蹤?!卑嘀魅握驹谥v臺前,命令道。
兩個月前,就開始有未成年學(xué)生失蹤,且不是個別案例,而是每次消失十四或十五個。這一現(xiàn)象起初引發(fā)了巨大的社會恐慌,但因為失蹤的學(xué)生都會在兩到三天內(nèi)重新出現(xiàn)且毫發(fā)無損,家長們也便放了心。失蹤學(xué)生也仿佛失憶一般,并不擁有失蹤這幾天的記憶??茖W(xué)家們都在奮力研究事情發(fā)生的原委。
從那時起,每天統(tǒng)計失蹤學(xué)生便成了每日晨會的必要環(huán)節(jié)。
“今天是這幾位同學(xué)啊,X同學(xué)還是課代表啊,那就有勞班長頂替一下了?!?/p>
班主任收起班長上交的名單,邁步離開。
老師離開后,同學(xué)們便開始熙熙攘攘地吵了起來:
“唉,你知道嗎,其實XX是裝失蹤的,他昨天QQ上跟我講的,現(xiàn)在不知道跑哪玩去了?!?/p>
“那啥,昨天新聞上說,有幾個人失蹤超過三天了,不會出什么事吧?”
“你說這東西是不是美國人和外星人聯(lián)合干的呢?”
有人質(zhì)疑,有人調(diào)侃,有人擔(dān)憂。
三天后。
“唉,按道理應(yīng)該回來了吧?”老媽掀開被子,看著空空如也的床鋪。
“可能是例外吧,反正肯定會回來的?!崩习衷谂园参康?。
此時,我依舊在一輛破舊的面包車中,昏迷著……
(指導(dǎo)老師:高萬祥)
老師微評
作者有超強的構(gòu)思能力,故事荒誕又真實,在看似虛幻的情節(jié)中,表現(xiàn)出某種生活的真實——渴望自由和放松。語言描寫有個性,細(xì)致生動,語言功力非同一般!