堅(jiān)守育人本色，充分發(fā)揮學(xué)科領(lǐng)航作用

王標(biāo)

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科源自2006年獲批的馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)碩士點(diǎn)。2007年，馬克思主義基本原理、思想政治教育專業(yè)開(kāi)始招生;2017年，獲批馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科，并獲評(píng)河南省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校在學(xué)科建設(shè)中始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重跨學(xué)科交叉研究。馬克思主義理論學(xué)科緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，立足本學(xué)科特點(diǎn)，在搭建馬克思主義傳播主渠道、弘揚(yáng)育人主旋律、凸顯發(fā)展主動(dòng)性等方面不斷創(chuàng)新理念，開(kāi)拓新路。

凝聚思想共識(shí)，傳播中國(guó)特色社會(huì)主義話語(yǔ)

擦亮黨的創(chuàng)新理論研究宣傳靚麗名片。1994年，學(xué)校以本學(xué)科團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，組建中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究所;1995年，在全省高校中率先開(kāi)設(shè)“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論”課程，編寫(xiě)出版《建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論》教材，開(kāi)創(chuàng)黨的創(chuàng)新理論宣傳之先河。這一做法受到了時(shí)任中宣部和教育部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校曾兩次在中宣部、教育部等聯(lián)合舉辦的全國(guó)“三進(jìn)”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上做典型發(fā)言。學(xué)科骨干成員在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)高等教育》等刊發(fā)馬克思主義理論文章近百篇。學(xué)校擁有省委講師團(tuán)成員、省青年理論宣講專家、省大學(xué)生骨干宣講團(tuán)成員近十人，在省內(nèi)外、校內(nèi)外開(kāi)展理論宣講300余場(chǎng)次;2人受聘為河南省政府參事，發(fā)表的理論闡釋文章多篇入選“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，其中1篇被中央政研室《理論研究》刊物轉(zhuǎn)載并受到中央領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。

鍛造學(xué)科引領(lǐng)課程思政硬核力量。馬克思主義理論學(xué)科始終堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，重視發(fā)揮在全校課程思政建設(shè)中的引領(lǐng)作用，強(qiáng)化課程思政與思政課程同向同行的協(xié)同效應(yīng)。首先，積極選派本學(xué)科骨干教師到學(xué)校教務(wù)處、教師發(fā)展中心、各學(xué)院宣講黨的創(chuàng)新理論，并就把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系、修訂完善各學(xué)院人才培養(yǎng)方案、發(fā)揮好每門(mén)課程的育人作用、提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量等問(wèn)題建言獻(xiàn)策。其次，支持本學(xué)科骨干教師與各學(xué)院教師開(kāi)展課程思政建設(shè)聯(lián)合集體備課活動(dòng)，共同研究將黨的創(chuàng)新理論、國(guó)內(nèi)外時(shí)政熱點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展焦點(diǎn)等融入課程思政教學(xué)的路徑與方式方法。最后，選派本學(xué)科骨干教師與學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)專家一起深入各學(xué)院教師課堂聽(tīng)課觀摩，對(duì)思政元素融入課堂教學(xué)的真實(shí)情況把脈問(wèn)診，為課程思政教學(xué)更具“思政味”提出針對(duì)性、指導(dǎo)性的建議。

傳播高端學(xué)術(shù)交流最強(qiáng)話語(yǔ)。為深化對(duì)馬克思主義學(xué)科的理論認(rèn)知，學(xué)院每年支持教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并邀請(qǐng)本學(xué)科領(lǐng)域知名專家學(xué)者到校做學(xué)術(shù)報(bào)告。近年，學(xué)校成功舉辦了“德治與法治”全國(guó)高端學(xué)術(shù)論壇、“全國(guó)馬克思主義理論學(xué)科高端論壇”學(xué)術(shù)研討會(huì)等。來(lái)自全國(guó)的各地高校、科研院所的專家學(xué)者、研究生參會(huì)，開(kāi)展學(xué)術(shù)研討。

堅(jiān)守育人本色，培養(yǎng)卓越馬克思主義理論人才

人才培養(yǎng)是高校的基本功能之一，而馬克思主義理論學(xué)科的育人效果更是關(guān)系著為黨和國(guó)家培養(yǎng)接班人和建設(shè)者的重大問(wèn)題。本學(xué)科已開(kāi)展14年研究生教育，于省內(nèi)較早開(kāi)展馬克思主義理論研究生培養(yǎng)，始終牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，致力于培養(yǎng)具有堅(jiān)定馬克思主義信仰、扎實(shí)馬克思主義理論功底，能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，勝任馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳等工作的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

傾情打造“六壇聯(lián)動(dòng)”學(xué)術(shù)育人新品牌。近年，本學(xué)科在整合優(yōu)化校內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)術(shù)資源的基礎(chǔ)上，傾情打造“六壇聯(lián)動(dòng)”學(xué)術(shù)育人新品牌：“大家講壇”邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家圍繞學(xué)科發(fā)展舉辦全國(guó)性高端學(xué)術(shù)論壇等，共計(jì)30余場(chǎng);“名師講壇”邀請(qǐng)教學(xué)名師、馬院院長(zhǎng)圍繞深化學(xué)術(shù)創(chuàng)新與教育教學(xué)改革等談經(jīng)論道，共計(jì)20余場(chǎng);“先鋒講壇”邀請(qǐng)校內(nèi)外各行各業(yè)時(shí)代先鋒、道德楷模、優(yōu)秀校友等，開(kāi)展政治理論宣講、教育引領(lǐng)活動(dòng)等，共計(jì)50余場(chǎng);“求是論壇”召集本學(xué)科骨干成員和相關(guān)學(xué)科帶頭人，探討人才培養(yǎng)與高質(zhì)量發(fā)展等，共計(jì)20余場(chǎng);“青馬論壇”邀請(qǐng)本學(xué)科教學(xué)名師、青年博士、報(bào)刊知名編輯、優(yōu)秀研究生，圍繞撰寫(xiě)高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文、科研項(xiàng)目申報(bào)等舉辦各類學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，共計(jì)40余場(chǎng);“求實(shí)展壇”以馬克思主義學(xué)院研究生為主要組織者和宣講者，在全校本科生中進(jìn)行思政課實(shí)踐教學(xué)優(yōu)秀成果展演，每學(xué)期每門(mén)課程遴選優(yōu)秀成果進(jìn)行全校展示和表彰，共計(jì)80余場(chǎng)次。不同形式、內(nèi)容、主體的學(xué)術(shù)交流與實(shí)踐訓(xùn)練涵蓋了學(xué)科發(fā)展與人才培養(yǎng)的各個(gè)方面，促進(jìn)學(xué)術(shù)育人成效新提升。

“石榴樹(shù)”特色育人工程結(jié)碩果。本學(xué)科全面深入宣傳落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，創(chuàng)建“石榴樹(shù)”特色品牌育人工程。學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)“中國(guó)特色社會(huì)主義民族理論專題研究”等專題，深入推動(dòng)馬克思主義民族理論、黨的民族政策進(jìn)課堂;開(kāi)設(shè)相關(guān)主題微信公眾號(hào)，常態(tài)化開(kāi)展宣傳教育，形成“小石榴”育人實(shí)效;圍繞“民族團(tuán)結(jié)”“命運(yùn)共同體”等主題開(kāi)展理論研究，并承擔(dān)第十一屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的整體宣傳指導(dǎo)和品牌設(shè)計(jì)工作。“石榴樹(shù)”育人工程獲河南省高等學(xué)校2020年度學(xué)生工作優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步研究工作經(jīng)驗(yàn)被中央統(tǒng)戰(zhàn)部《統(tǒng)戰(zhàn)工作》第42期刊發(fā)，并受到省委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)孫守剛批示表?yè)P(yáng)。維吾爾族學(xué)生姑再阿·依受到全國(guó)政協(xié)原主席俞正聲的回信關(guān)懷，獲“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”稱號(hào)并受邀赴京參加國(guó)慶70周年觀禮;巴柯獲“河南省大學(xué)生十大公益人物”稱號(hào)。學(xué)校先后向西部地區(qū)輸送了15位志愿者，9名優(yōu)秀畢業(yè)生踴躍到新疆和西藏等邊疆地區(qū)工作，5名維吾爾族學(xué)生在省內(nèi)外高校擔(dān)任少數(shù)民族學(xué)生專職輔導(dǎo)員，獲得“全省高校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范?！薄叭W(xué)生工作優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”等。

發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，彰顯社會(huì)服務(wù)功能

本學(xué)科注重發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，圍繞理論研究、政策宣講、資政建言等，針對(duì)不同群體精準(zhǔn)設(shè)計(jì)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，不斷實(shí)現(xiàn)和推進(jìn)社會(huì)服務(wù)功能的系統(tǒng)化、常態(tài)化。社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目成果豐碩，形式豐富，成效突出。

南水北調(diào)工程研究宣傳開(kāi)先河。學(xué)校以本學(xué)科為依托，與南陽(yáng)市委合作建立全國(guó)首家南水北調(diào)研究院。朱金瑞教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，歷時(shí)3年多，在南水北調(diào)中線沿途通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、座談等形式展開(kāi)深入調(diào)研，形成系列學(xué)術(shù)成果：2017年、2019年分別承擔(dān)河南省南水北調(diào)辦公室橫向課題“南水北調(diào)中線工程建設(shè)口述史”“南水北調(diào)中線工程沿線生態(tài)補(bǔ)償制度研究”;2018年，獲批國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“南水北調(diào)工程生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)法律制度創(chuàng)新研究”;完成的著作《南水北調(diào)中線工程口述史（河南卷）》獲河南省政協(xié)主席劉偉贊賞性批示;撰寫(xiě)的報(bào)告《關(guān)于南水北調(diào)精神上升為河南精神的路徑的建議》受到河南省副省長(zhǎng)武國(guó)定的肯定性批示;開(kāi)發(fā)的思政課“南水北調(diào)工程教學(xué)案例”，彰顯了新時(shí)代大國(guó)工程建設(shè)中黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、人民至上和新發(fā)展理念等，深受學(xué)生歡迎;發(fā)表在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》上的《南水北調(diào)精神的內(nèi)涵》系統(tǒng)分析了南水北調(diào)工程孕育的偉大精神，受到政府和學(xué)界的廣泛關(guān)注。這些成果已經(jīng)產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益，具有較高的理論價(jià)值、實(shí)踐價(jià)值。

自覺(jué)傳承傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獲贊譽(yù)。本學(xué)科充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，致力于“讓歷史說(shuō)話、讓文物說(shuō)話”的使命擔(dān)當(dāng)，不斷提高文化的研究闡釋與傳承創(chuàng)新能力。學(xué)校的“三大文化教育基地”，是國(guó)內(nèi)首家運(yùn)用圖片、場(chǎng)景復(fù)原、多媒體虛擬體驗(yàn)等展示手段，讓學(xué)生全方位感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化厚重魅力的教育場(chǎng)館。該場(chǎng)館占地1500平方米，搜集珍貴圖片、實(shí)物1萬(wàn)余件。場(chǎng)館圍繞“年畫(huà)”文化主題，先后建立“滑縣木版年畫(huà)研究院”“朱仙鎮(zhèn)木版年畫(huà)研究院”，獲批“小年畫(huà)、大文化”“字圣千秋”“說(shuō)文上的中國(guó)”等三項(xiàng)省級(jí)精品視頻公開(kāi)課，發(fā)表《敬祖文化的傳承及其當(dāng)代價(jià)值》《不讓文明失落——滑縣木版年畫(huà)的傳承與保護(hù)研究》等學(xué)術(shù)論文;承擔(dān)“滑縣木版畫(huà)的挖掘與保護(hù)研究”“滑縣木版年畫(huà)研究——韓清亮老人記憶中的木版年畫(huà)”等省哲學(xué)社科規(guī)劃項(xiàng)目;承擔(dān)滑縣大運(yùn)河非遺文化展館、民俗博物院全部的資料搜集、內(nèi)容設(shè)計(jì)等工作。朱金瑞教授在接受《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目采訪時(shí)，圍繞“以文化人的路徑”提出了建設(shè)性意見(jiàn)。

責(zé)編：紅 茶