架子鼓演奏中的肢體語言運用研究

鄭朝暉

架子鼓是節(jié)奏類打擊樂器，是現(xiàn)代流行音樂的重要部分。爵士鼓起源于19 世紀中期美國，隨著音樂的發(fā)展加入嗵鼓等形成了現(xiàn)代架子鼓，架子鼓是需要四肢配合進行演奏的樂器，肢體語言運用是架子鼓演奏的重要環(huán)節(jié)。肢體語言在架子鼓演奏對加強音樂形象塑造，增強舞臺表演效果等方面具有重要作用，可以拉近與觀眾的距離，架子鼓演奏肢體語言練習是核心訓練環(huán)節(jié)，代表演奏者內(nèi)心情感傳遞，體現(xiàn)音樂作品文化內(nèi)涵。體現(xiàn)中掌握肢體語言可以掌握演奏者舞臺表演藝術特點。目前關于架子鼓演奏專題研究較少，研究架子鼓演奏肢體語言運用，對指導架子鼓訓練教學具有重要意義。

一、架子鼓的發(fā)展

架子鼓最早出現(xiàn)在20 世紀初期，隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)打擊樂器加入架子鼓演奏中。其包含不同音色的腳手擊樂器組件，現(xiàn)代架子鼓有低音大鼓等組成，根據(jù)演奏需要可增減附加打擊樂器[1]。在現(xiàn)代搖滾樂隊中演奏起到重要作用，能通過把握音樂作品節(jié)奏引領音樂風格，是現(xiàn)代樂隊中的重要樂器。

架子鼓起源于美國，最初專為爵士樂伴奏。爵士為早期美國黑人樂手名字，爵士鼓外觀像架子上掛著很多鼓，人們根據(jù)其外形特征稱為架子鼓。最初架子鼓結構簡單，19 世紀中期，黑人從解散的軍隊中獲得很多樂器，把各種鼓镲巧妙組合形成架子鼓的雛形。通過發(fā)展改良演化成為現(xiàn)代架子鼓，隨著爵士樂的發(fā)展，在打擊樂組合中加入小鼓，以其發(fā)聲命名為嗵嗵鼓。后來加入踩镲，最終形成形制健全、配有八九面吊镲的世界性打擊樂器。

架子鼓由低音大鼓、軍鼓等組成。架子鼓的雛形可追溯到1890 年，鼓手用自由表達的節(jié)奏表現(xiàn)其節(jié)奏感，美國新奧爾良爵士樂隊鼓手使用軍樂隊中低音大小鼓，把低音大小鼓放在相互反擊的位置，根據(jù)音樂風格即興演奏。拉格泰姆時代特征為左手演奏進行曲節(jié)奏低音，鼓手喜歡自由表現(xiàn)，希望把鼓的演奏作為舞臺表演重要部分。1920 年為爵士樂盛行高峰，鼓手演奏技巧上不斷創(chuàng)新[2]。1935 年鼓藝廣泛流行于民眾，鼓的演奏技巧不斷改變。1927 年踩镲出現(xiàn)，演奏者可以奏出生動多變的音效。

二、肢體語言在爵士鼓演奏中的作用

演奏技術是鼓手關注的話題，很多樂器演奏會設計肢體語言表達，肢體語言在架子鼓演奏中具有重要作用，肢體語言是架子鼓演奏訓練的必要模式。由于架子鼓演奏不同于其他影視等舞臺藝術表演，隨著我國文化的發(fā)展，很多舞臺表演門類等領域?qū)χw語言運用得到很多發(fā)展，架子鼓演奏的肢體語言具有獨特特點。

架子鼓表演是使用肢體語言的典型樂器，要求鼓手演奏中充分掌握身體平衡。協(xié)調(diào)好身體各部位才能掌握架子鼓演奏狀態(tài)，架子鼓演奏中涉及音樂演奏技巧需要結合演奏者狀態(tài)體現(xiàn)。架子鼓演奏研究肢體語言包括演奏者神態(tài)和技術等應用，如何自由發(fā)揮肢體語言特點是重要研究話題。肢體語言在架子鼓演奏中體現(xiàn)特殊含義，身體四肢用力完成音符是必要措施，打擊樂器演奏要求演奏者明白基本發(fā)音技巧等，使用肌肉控制來演奏，肢體語言是建立在科學上的體現(xiàn)方式。

爵士鼓是需要四肢配合演奏的樂器，四肢對位訓練在基本功練習到節(jié)奏型演奏中起到重要作用。肢體語言訓練是架子鼓的重要環(huán)節(jié)，隨著架子鼓教學的發(fā)展，肢體語言訓練法得到迅速推廣。手腳練習達到一定程度后應進行肢體語言訓練，使四肢配合更加協(xié)調(diào)。肢體語言在很多音樂中有運用，肢體語言訓練中，每個聲部單獨打擊是對其他聲部音符準確性的監(jiān)督?？梢詫⒅w語言訓練舉一反三，演變?yōu)椴煌?jié)奏型。肢體語言訓練可以加強演奏者肢體協(xié)調(diào)性，使其演奏音樂更加精準。

三、架子鼓演奏肢體語言程式化訓練方法

架子鼓演奏中肢體語言訓練程式化，肢體語言訓練要遵照科學模式，架子鼓演奏中肢體語言表現(xiàn)機械化規(guī)定會影響演奏藝術性[3]。架子鼓演奏肢體語言訓練以動靜結合為指導思想，肢體表現(xiàn)層次力度等為動靜的表現(xiàn)，通過動靜結合表演訓練更好地把握音樂作品情緒。動靜結合建立在演奏者分析音樂作品層次基礎上，演奏者客觀分析作品包含情緒才能準確使用肢體語言。

視聽結合是架子鼓演奏中的肢體語言訓練指導思想，在音樂表達主題中出現(xiàn)聽覺差異。視聽覺結合才能達到音樂作品效果，如表現(xiàn)激情的音樂作品中需要采用大氣的肢體語言。抒情的音樂要求采用柔和的肢體語言，架子鼓肢體語言訓練種類包括單手單腳、雙手雙腳與雙手單腳對位訓練。在肢體語言對位訓練前要保持良好坐姿，使演奏狀態(tài)更加輕松自然。應將鼓凳調(diào)至合理位置，左腳平放在踩镲踏板，后腳跟保持微微抬起狀態(tài)。雙手保持放松，擊打時抬高手腕[4]。練習中要找準音符位置，逐漸提升速度。

單手單腳對位訓練為肢體語言訓練初級訓練方式，可以選擇同異側(cè)肢體搭配訓練。雙手單腳對位訓練是肢體語言訓練的中級練習方式，多聲部對位練習中須注意雙手齊奏準確性。雙手雙腳對位訓練是肢體語言訓練復雜練習方式，使四肢都運用到練習中。常見雙手雙腳對位訓練為多聲部疊加打擊方式，訓練中注意四肢配合。肢體協(xié)調(diào)性在爵士鼓練習中占有重要比重，協(xié)調(diào)性訓練是循序漸進的過程。肢體協(xié)調(diào)性需要長期練習才能提升，練習中應放平心態(tài)，通過積累不斷完善肢體協(xié)調(diào)性。

架子鼓肢體語言對位訓練方法包括復合槌法與重音移位式，復合槌法是常見的軍鼓基本功練習方法，復合槌法有四六八連音等不同形式，組合方式有RLRR，RLLR 等四連音復合槌法，RLRLLR，RLRLRR 等六連音復合槌法，RLRLRLRR，RRLLRLRR 等八連音復合槌法。練習中隨著打擊次數(shù)增多組合方式不同。復合槌法對位訓練是將軍鼓復合槌法譜例拆解，將某個聲部用底鼓代替?？梢詫⒑芏嘬姽膹秃祥尘毩曌V例舉一反三，組成新的肢體語言對位訓練譜例。如RLRR 為經(jīng)典四連音復合槌法練習，將每組單擊音天為底鼓練習，譜例中用底鼓替換左右手單擊，組成新的復合槌法肢體語言對位訓練譜例。

四、肢體語言在架子鼓演奏中的運用

隨著現(xiàn)代音樂藝術的發(fā)展，國外架子鼓練習法促進演奏技術的進步，不少鼓手盲目模仿肢體語言應用技巧，技術對肢體語言表現(xiàn)非常重要，但良好技術不代表完美音樂形象。臥姿訓練中不同動作需要采取合適的方式，注意肩部等相互作用。鼓手學習初期不能理解打擊動作的重要性，不能很好地明確時值[5]。依靠節(jié)拍感是重要的訓練方式，演奏中注意肢體語言個性化運用，演奏者演奏風格是重要形式、是充分體現(xiàn)演奏者藝術水平的體現(xiàn)。

架子鼓演奏中個性化肢體語言具有很大的吸引力，及自古演奏肢體語言程式化訓練等是大眾理解的方式，只有演奏者掌握肢體語言表現(xiàn)含義基礎上才能更好地發(fā)揮對音樂作品的理解。架子鼓演奏中肢體語言具有不同特點，表現(xiàn)風格與演奏技巧嫻熟有關。架子鼓演奏中肢體語言具有地域化特點，不同國家演奏采用肢體語言不同，源于自身審美價值觀的差異。如歐美國家架子鼓肢體語言表現(xiàn)夸張，亞洲國家文化發(fā)展較為含蓄，我國很多鼓手學習模仿西方國家鼓手演奏，但運用肢體語言特殊表現(xiàn)很少。國內(nèi)架子鼓手要采用獨特的藝術表演魅力展現(xiàn)作品內(nèi)涵。

架子鼓肢體語言四肢對位訓練在演奏中運用重點是演奏不同音樂風格，將肢體語言訓練譜例轉(zhuǎn)化為節(jié)奏型。很多音樂中爵士鼓聲部節(jié)奏型以肢體語言訓練為基礎轉(zhuǎn)化，如何將肢體語言訓練譜例轉(zhuǎn)化為實用節(jié)奏型是鼓手的困擾。肢體語言訓練與節(jié)奏型轉(zhuǎn)化應注意二者節(jié)拍是否相同，大多情況下肢體語言對位訓練譜例無輕重音區(qū)分，轉(zhuǎn)化為節(jié)奏型需要有強弱對比變化。在轉(zhuǎn)化時要增加一些重音；注意轉(zhuǎn)化時踩镲的合理搭配，爵士鼓節(jié)奏型大多由軍鼓、踩镲構成，節(jié)奏型中踩镲打擊頻率較多，只有合理搭配才能點線合一成為完整節(jié)奏型。

隨著爵士鼓演奏的發(fā)展，肢體語言訓練法在很多音樂風格中運用，如Swing 等樂風節(jié)奏型異肢體語言為基礎完成，牛玲樂器源于拉美洲，在Latin 打擊樂中經(jīng)常出現(xiàn)，演奏者需要將左腳換到踏踩牛玲，擊打出2-3Clave 節(jié)拍形式貫穿音樂。底鼓以每拍1個四分音符擊打。軍鼓在不同位置節(jié)拍中變化擊打，組成基本的Latin 風格節(jié)奏。爵士鼓演奏Swing 樂風節(jié)奏型以肢體語言為基礎，4/4 拍節(jié)奏型樂風重拍在2、4 拍，音符排列密集，節(jié)拍的掌控在于爵士鼓演奏，需要左腳持續(xù)踏踩踩镲2、4 拍。右手四拍在節(jié)奏镲固定演奏1、3 拍四分音符，軍鼓演奏隨著音樂重音變化，形成基本的Swing 節(jié)奏型。肢體語言在很多樂風中頻繁使用，演奏前應對樂曲進行分析，可以掌握樂曲音樂風格，使演奏更加精準。

五、結語

架子鼓進入國內(nèi)時間較短，隨著現(xiàn)代音樂發(fā)展，肢體語言訓練逐漸受到重視。肢體語言訓練能強化肢體配合能力，使其靈活運用四肢掌控樂器，演奏技法具有豐富的表現(xiàn)力。本文簡單分析架子鼓的發(fā)展，研究肢體語言在架子鼓演奏中的重要性，架子鼓演奏中肢體語言是鼓手面對的問題，鼓手在架子鼓演奏中只有不斷學習訓練才能更好地體現(xiàn)自身特色。肢體語言訓練運用靈活廣泛，對不同音樂風格音樂適用，在將來練習演奏等方面發(fā)揮重要的作用。