郭瑛
(廣西桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院,廣西 桂林)
近年來,人們的生活習(xí)慣發(fā)生較大的變化,生活和工作的壓力不斷增大,尿路結(jié)石的發(fā)病率逐漸升高[1]。尿路結(jié)石與生活習(xí)慣、壓力具有密切相關(guān)的聯(lián)系,如果尿路結(jié)石患者治療后仍然未養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,未堅持健康行為,病情很可能會出現(xiàn)復(fù)發(fā),為了更好的預(yù)防尿路結(jié)石患者的復(fù)發(fā),在患者接受治療期間,護(hù)理人員應(yīng)對患者實施相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)[2]。本次實驗將近三年在本院接受治療的1128例尿路結(jié)石患者作為研究對象,分析探究知信行護(hù)理干預(yù)在預(yù)防尿路結(jié)石病人復(fù)發(fā)護(hù)理中的作用,現(xiàn)將此次具體研究結(jié)果報道如下。
將近三年在本院接受治療的1128例尿路結(jié)石患者隨機(jī)分為觀察組(n=564)和對照組(n=564)。對照組男322例,女242例,年齡22~89歲,平均(52.91±5.45)歲;觀察組男327例,女237例,年齡20~93歲,平均(53.27±5.25)歲。兩組患者的基本資料無統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05)。所有患者對本次研究完全知情并同意。
護(hù)理人員對對照組實施常規(guī)護(hù)理服務(wù),手術(shù)前對患者進(jìn)行宣教,手術(shù)后對患者的病情進(jìn)行檢測,根據(jù)醫(yī)囑指導(dǎo)患者用藥。觀察組實施針對性護(hù)理。主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)。
(1)在患者入院后,通過調(diào)查問卷了解患者的健康意識以及不健康的生活方式。對患者進(jìn)行健康教育,組織患者參加健康教育講座,每次宣教時間為30 min。護(hù)理人員還可以通過發(fā)放健康手冊,播放健康教育視頻讓患者了解自身疾病,幫助患者及患者家屬樹立正確的認(rèn)知??梢匝埻》康牟∮逊窒碜约旱慕?jīng)驗,講述良好生活習(xí)慣和積極心態(tài)對自身健康的好處,激發(fā)患者改變不良習(xí)慣的意愿。
(2)在患者出院前對患者的治療態(tài)度和信念進(jìn)行了解,與患者積極溝通,改變患者的錯誤觀念和不良態(tài)度,提高患者的治療信心。在患者出院后1 d、出院后2個月、出院后3個月以及出院后6個月時對患者進(jìn)行電話訪談。第一次訪談主要是以了解患者治療態(tài)度為重點(diǎn),探討影響患者信念和態(tài)度的原因,并對患者進(jìn)行針對性的健康教育,告知患者健康行為對預(yù)防尿路結(jié)石復(fù)發(fā)的重要性。第二次訪談重點(diǎn)在于提高患者的治療信念,增強(qiáng)患者養(yǎng)成良好習(xí)慣的信心。護(hù)理人員對患者的健康行為養(yǎng)成情況進(jìn)行詳細(xì)的了解,分析患者不能夠堅持健康行為的原因,針對患者的具體情況對患者進(jìn)行健康宣教,讓患者了解不健康行為可能會帶來的嚴(yán)重后果,并與患者探討適合自身的健康生活方式。第三次訪談的主要目的是幫助患者認(rèn)識健康行為的益處,進(jìn)一步穩(wěn)固患者的堅持態(tài)度。了解患者的身體變化情況,讓患者感受到健康行為帶來的好處,加深患者堅持健康行為的信念。第四次訪談的主要目的是告知患者護(hù)理干預(yù)已經(jīng)結(jié)束,并與患者一起總結(jié)健康行為帶來的改變,鼓勵病人繼續(xù)堅持。
(3)在患者接受治療的過程中,護(hù)理人員要根據(jù)患者的具體情況為患者制定具有針對性的護(hù)理方案,在患者出院之后可以組間微信群,通過微信群指導(dǎo)患者查看尿量、多喝水、戒煙戒酒、按時用藥。告知患者家屬在出院后要積極督促患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,并通過家屬了解患者的情況。
對患者進(jìn)行隨訪,統(tǒng)計并比較兩組患者術(shù)后不同時間段的復(fù)發(fā)情況。比較兩組患者的自我護(hù)理能力,采用自我護(hù)理能力量表進(jìn)行評估,每個維度分?jǐn)?shù)為100分,分?jǐn)?shù)越高則代表患者的自我護(hù)理能力越好。比較兩組患者的疾病知識水平,采用本院自制的健康行為調(diào)查問卷表進(jìn)行評估,每個維度分?jǐn)?shù)為100分,分?jǐn)?shù)越高則代表患者的疾病知識水平越高。
使用統(tǒng)計學(xué)軟件(SPSS 22.0版本)進(jìn)行分析,計量資料以及計數(shù)資料表示方式為(±s)(%),通過t和χ2檢驗,P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
觀察組術(shù)后各個時間段的復(fù)發(fā)率均明顯低于對照組,組間差異明顯(P<0.05),如表1。
表1 比較兩組患者術(shù)后不同時間段的復(fù)發(fā)情況[n(%)]
護(hù)理前,兩組自我護(hù)理能力評分無明顯差異(P>0.05);護(hù)理后,觀察組的自我護(hù)理能力評分明顯高于對照組,組間差異明顯(P<0.05),如表2。
表2 比較兩組患者的自我護(hù)理能力(±s, 分)
表2 比較兩組患者的自我護(hù)理能力(±s, 分)
組別 例數(shù) 自我護(hù)理技能 自我護(hù)理責(zé)任感 自我概念護(hù)理前 護(hù)理后 護(hù)理前 護(hù)理后 護(hù)理前 護(hù)理后觀察組 564 66.38±7.22 90.26±6.64 67.58±7.26 91.84±6.33 69.29±7.17 90.09±6.07對照組 564 66.36±7.68 80.26±5.03 68.01±7.44 82.12±6.25 68.94±7.08 81.94±6.81 t 0.010 6.352 0.219 5.782 0.184 4.727 P 0.992 0.001 0.828 0.001 0.855 0.001
護(hù)理前,兩組患者疾病知識水平各維度評分無明顯差異(P>0.05);護(hù)理后觀察組的疾病知識水平各維度評分均高于對照組,組間差異明顯(P<0.05),如表3。
表3 比較兩組患者的疾病知識水平(±s, 分)
表3 比較兩組患者的疾病知識水平(±s, 分)
組別 例數(shù) 結(jié)石發(fā)生原因 結(jié)石復(fù)發(fā)知識 飲食知識護(hù)理前 護(hù)理后 護(hù)理前 護(hù)理后 護(hù)理前 護(hù)理后觀察組 564 62.83±6.35 87.64±5.26 63.84±6.62 88.47±5.03 67.08±6.71 89.67±5.33對照組 564 63.36±6.21 75.94±5.03 63.18±6.42 77.29±5.26 67.41±6.48 78.64±5.95 t 0.316 8.507 0.379 8.129 0.187 7.306 P 0.753 0.001 0.706 0.001 0.852 0.001
尿路結(jié)石是一種泌尿系統(tǒng)的結(jié)石病,是泌尿系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)常見的病癥[3]。根據(jù)結(jié)石位置的不同,可將其分為腎臟結(jié)石、輸尿管結(jié)石、膀胱結(jié)石、尿道結(jié)石[4]。其主要臨床癥狀表現(xiàn)為腰腹痛、尿血、尿頻、尿急、尿痛等泌尿系統(tǒng)的梗阻感和感染情況的出現(xiàn)[5]。臨床上針對尿路感染常采取體外沖擊波碎石的方式,具有良好的治療效果,但由于尿路結(jié)石的形成主要與患者的飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣以及代謝異常相關(guān),很多尿路結(jié)石患者常常會出現(xiàn)復(fù)發(fā)的情況[6]。為了幫助患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,有效預(yù)防尿路結(jié)石的復(fù)發(fā),在患者接受治療的過程中對患者實施有效的護(hù)理干預(yù)具有重要意義[7]。
知信行護(hù)理是一種連續(xù)性的健康行為促進(jìn)模式,通過提高患者對自身疾病的了解,堅定患者治療信念,堅持按照要求改變自身的錯誤行為,可有效幫助患者改變不良習(xí)慣,養(yǎng)成健康的生活方式[8]。從本次實驗結(jié)果可得知,觀察組術(shù)后各個時間段的復(fù)發(fā)率均明顯低于對照組(P<0.05);經(jīng)過護(hù)理后,觀察組的自我護(hù)理能力各維度評分和疾病知識水平各維度評分均明顯高于對照組(P<0.05),表明知信行護(hù)理干預(yù)能夠有效減低尿路結(jié)石患者的復(fù)發(fā)率,讓患者更加了解自身的疾病,提高患者的自我護(hù)理能力。
綜上所述,在預(yù)防尿路結(jié)石病人復(fù)發(fā)護(hù)理中應(yīng)用知信行護(hù)理干預(yù),臨床護(hù)理效果突出,具有很高的應(yīng)用價值。