新疆圖書館數(shù)字資源建設(shè)的探索與研究

張喻心

（新疆維吾爾自治區(qū)圖書館，新疆維吾爾自治區(qū) 烏魯木齊 830011）

館藏資源是圖書館的立館之本，服務(wù)之基。隨著信息化時代的發(fā)展，電子出版物、音像資料、多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源等數(shù)字化信息資源的建設(shè)，成為當(dāng)下公共圖書館的首要任務(wù)。2017 年全國圖書館評估定級標(biāo)準(zhǔn)中，對公共圖書館數(shù)字資源量和使用情況都有明確的分項，分值比重逐年增加，可見數(shù)字資源的建設(shè)與使用已成為目前公共圖書館發(fā)展的必然趨勢。

一、新疆圖書館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀

新疆圖書館數(shù)字資源建設(shè)任務(wù)主要來源于全國文化信息資源共享工程數(shù)字資源建設(shè)項目和數(shù)字圖書館推廣工程資源聯(lián)合建設(shè)項目，另外還有部分商購數(shù)據(jù)庫。其中，文化共享工程共完成地方特色資源建設(shè)任務(wù)1359.85 小時，圖片9225 幅，少數(shù)民族語言譯制資源共完成任務(wù)6452 小時；數(shù)圖推廣工程地方圖書數(shù)字化37.75 萬頁，地方報紙數(shù)字化7 萬版，少數(shù)民族語言61 萬頁，公開課425 節(jié)，專題資源庫2 個，數(shù)字資源整合與揭示14.8 萬條，互聯(lián)網(wǎng)信息保存與服務(wù)979 萬條；商購數(shù)據(jù)庫，漢文電子圖書45 萬冊，民文電子圖書549 種，漢文電子期刊14000 余種，民文電子期刊12 種126 期，視頻資源7244 余部，涵蓋了理工類、經(jīng)管類、文史類、就業(yè)擇業(yè)類、問題教學(xué)、綜合素質(zhì)、心理健康等系列內(nèi)容。

2013 年，新疆圖書館加入全國數(shù)字圖書館推廣工程資源聯(lián)合建設(shè)項目。在承擔(dān)各個項目建設(shè)的同時，積極組織全疆各地州館共同參與項目申報和資源建設(shè)，力求以區(qū)域協(xié)作的方式達到利益最大化。六年來，數(shù)字圖書館推廣工程資源聯(lián)合建設(shè)項目國家財政投入經(jīng)費達1604.65 萬元，各項目完成總量如下圖所示：

二、新疆圖書館數(shù)字資源庫建設(shè)存在問題

新疆圖書館參與文化共享工程數(shù)字資源建設(shè)已有十余年，參與數(shù)圖推廣工程資源聯(lián)合建設(shè)已有七年時間，多年來經(jīng)過不懈努力得到了專家的認(rèn)可，也取得了一定的社會反響，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題。

（一）資源建設(shè)不成體系，缺乏整體規(guī)劃

在我國普遍存在公共圖書館資源種類齊全但不夠豐富，而高校或科研圖書館卻在某一領(lǐng)域資源量大且豐富的問題。各級公共圖書館缺乏交流和統(tǒng)一協(xié)作，使得地方數(shù)字資源建設(shè)各搞一套、閉門造車、整體分離的現(xiàn)象。例如，新疆?dāng)?shù)圖聯(lián)建項目中公開課由于缺乏整體規(guī)劃，無法形成專題性資源庫，如果將全疆各地州圖書館公開課資源統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，再進行整合，就可做3-5 年的整體規(guī)劃，最終做出較完整的、專題性強的公開課數(shù)字資源庫。新疆維吾爾自治區(qū)轄區(qū)內(nèi)共有14家地（州）級圖書館，94家縣（市）級圖書館，在文化共享工程資源建設(shè)方面從未與地州縣市級圖書館有過合作，在數(shù)圖推廣工程資源聯(lián)建項目中也只是做了統(tǒng)籌組織安排各館項目申報和招投標(biāo)，省館并沒有很好地發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用。

（二）資金短缺，不能整合利用

一直以來，新疆各級公共圖書館購書經(jīng)費都很緊張，近幾年由于新疆維穩(wěn)形勢的需要，自治區(qū)財政吃緊，能用于文化事業(yè)發(fā)展的經(jīng)費越發(fā)緊張。雖然公共圖書館數(shù)字資源建設(shè)經(jīng)費來源于國家重點文化工程專項經(jīng)費，但是在新疆受地理、氣候、政治等大環(huán)境的影響，經(jīng)費還是相當(dāng)緊張的。新疆是少數(shù)民族聚集地，地域特色鮮明，極具挖掘潛力，各地盲目跟風(fēng)不僅浪費經(jīng)費，還導(dǎo)致資源的重復(fù)建設(shè)，以及建設(shè)的空白點，數(shù)字資源建設(shè)唯量是從，以數(shù)取勝的慣性思維由來已久，最終形成內(nèi)容單薄，服務(wù)能力不強，績效不佳的局面，難以形成規(guī)模效益和系統(tǒng)效益。

（三）譯制資源內(nèi)容陳舊，不能滿足基層群眾需要

新疆圖書館的譯制資源任務(wù)來源于全國公共文化發(fā)展中心（以下簡稱國家中心）每年1380 小時的譯制任務(wù)，可以說新疆撐起了文化共享工程每年全國譯制任務(wù)量的半壁江山。然而每年的譯制任務(wù)中有60%內(nèi)容來自國家中心，40%來自新疆征集，在國家中心下發(fā)的資源中，雖然資源量大，但大多是2000 年以前的資源，內(nèi)容過于陳舊，不僅與時代脫節(jié)較大，資源的清晰度和格式等也都已不能滿足制作、保存和服務(wù)的要求。征集的資源，雖然在建設(shè)之初已經(jīng)要求各建設(shè)單位征集較新的資源，但能夠解決版權(quán)的資源內(nèi)容依然不是特別新，2010 年以前的資源占到絕大多數(shù)。

三、多措并舉，實現(xiàn)特色資源的的開發(fā)和利用

數(shù)字資源的建設(shè)不僅僅是為保存文獻資源和擴充館藏量而進行的數(shù)字化，更重要的是保證讀者的需求，提升特色資源的開發(fā)和利用效果。新疆地方特色數(shù)字資源內(nèi)容豐富，如何在經(jīng)費有限的情況下整合各區(qū)域數(shù)字資源建設(shè)能力，在全疆建成既能百花齊放，又體現(xiàn)多元一體的地方特色數(shù)字資源庫，是我們當(dāng)下需要解決的問題。

（一）加強區(qū)域內(nèi)同行業(yè)間協(xié)作

加強各級圖書館間的合作。資源建設(shè)整體框架是數(shù)字資源庫建設(shè)的基礎(chǔ)，想要最大限度地整合，就必須清楚各地區(qū)的優(yōu)勢和劣勢。把本地區(qū)各圖書館組織起來進行意向摸底，了解各館的現(xiàn)實情況，如經(jīng)費、已建內(nèi)容、意向內(nèi)容等，根據(jù)各館情況制定出全疆?dāng)?shù)字資源庫建設(shè)的五年規(guī)劃，并分批逐項的進行建設(shè)。這其中，由新疆維吾爾自治區(qū)圖書館成立專業(yè)的數(shù)字資源項目部，主要負(fù)責(zé)組織各地州進行申報、立項、招標(biāo)、實施、審核、驗收、結(jié)項，各地州需要有專職人員負(fù)責(zé)項目的跟進。在具體資源形式上（圖片、文字、視頻等），統(tǒng)一參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并形成元數(shù)據(jù)，為建設(shè)成果的后期推廣服務(wù)做好技術(shù)保障。

加強社會各機構(gòu)單位的合作。每年1380 小時的量如果單方面的依靠國家中心也是不夠的，可通過向新疆社會征集。如電視臺譯制中心、民間民語譯制機構(gòu)等，鑒于社會機構(gòu)的專業(yè)性，既可幫助解決內(nèi)容，又可保證版權(quán)。征集內(nèi)容涉及電影、電視劇、科普講座、文藝作品、雙語教學(xué)、農(nóng)牧區(qū)實用技術(shù)等內(nèi)容。此外，不建議再做動漫譯制，因為新疆目前大力推行國語教育，從幼兒園開始，所有在園在校孩子均須會說國語，再做動漫譯制與國家政策背道而馳。

（二）加強全國同行業(yè)間協(xié)作

針對譯制資源內(nèi)容過于陳舊的問題，建議可通過與全國其他省份合作的方式來解決。全國21 省份每年均有參與文化共享工程數(shù)字資源建設(shè)任務(wù)，且優(yōu)秀作品眾多，如福建省專題片《福建文化記憶》、浙江省專題片《藏書樓》、安徽省專題片《安徽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》、上海市專題片《近代上海城市文化》、陜西省專題片《秦川佛韻》等內(nèi)容，新疆可通過與國家中心溝通，盡可能地用較新的優(yōu)秀作品來做譯制。尤其在當(dāng)前，新疆廣泛推行國語教育的大環(huán)境下，新疆基層少數(shù)民族群眾多了解漢文化對維護基層群眾意識形態(tài)領(lǐng)域安全具有非常積極的作用。

（三）建設(shè)資源整合服務(wù)平臺

目前，新疆圖書館新門戶網(wǎng)站已正式開放，該網(wǎng)站整合了新疆圖書館所有自建及商購數(shù)字資源庫，并通過單點認(rèn)證實現(xiàn)一站式檢索服務(wù)。后期，該網(wǎng)站還將鏈接14 地州館、94 縣市級館網(wǎng)站，形成站群，各級圖書館可按照技術(shù)參數(shù)要求，提供本館自建資源及資源元數(shù)據(jù)，從技術(shù)層面全面實現(xiàn)全疆范圍內(nèi)的資源統(tǒng)一檢索功能。如此，讀者在進入新疆圖書館網(wǎng)站后，便可通過首頁檢索欄一鍵瀏覽全疆海量的數(shù)字資源，全疆各地特色資源盡收眼底。在后臺訪問量統(tǒng)計中，將本省各級圖書館的數(shù)字資源訪問量分別進行統(tǒng)計，還可對讀者行為進行分析，了解哪些領(lǐng)域的數(shù)字資源更受讀者喜愛，幫助圖書館今后在數(shù)字資源建設(shè)方面提供數(shù)據(jù)參考。