西浦-集萃學(xué)院來了，培養(yǎng)行業(yè)精英和業(yè)界領(lǐng)袖

鄒孝聽 寇博 石露蕓

獨(dú)墅湖畔有這樣一所大學(xué)，以培養(yǎng)行業(yè)精英和業(yè)界領(lǐng)袖為目標(biāo)，以開放的姿態(tài)走在教育改革前沿，扮演黏合劑和發(fā)酵劑的角色，撬動多方資源，營造教育、研究、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的新生態(tài)，探索未來大學(xué)扁平化、多元化、網(wǎng)絡(luò)化、分布式的新形態(tài)。

它是西交利物浦大學(xué)（以下簡稱“西浦”），4月9日，西浦與江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院（以下簡稱“江蘇產(chǎn)研院”）聯(lián)合共建西浦-集萃學(xué)院，致力于培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，打造呼應(yīng)業(yè)界需求、教學(xué)和科研高度融合的新型教育生態(tài)，助力江蘇經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和長三角一體化發(fā)展的國家戰(zhàn)略。

需求導(dǎo)向

開設(shè)非學(xué)歷特色項目培訓(xùn)

西浦-集萃學(xué)院以西浦現(xiàn)有研究生培養(yǎng)體系為基礎(chǔ)，計劃圍繞產(chǎn)業(yè)需求，開設(shè)非學(xué)歷特色項目培訓(xùn)，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)實用人才。據(jù)了解，學(xué)院今年開始招收碩士和博士生，并將結(jié)合產(chǎn)業(yè)界需求逐年擴(kuò)大招生計劃，預(yù)計至2024年碩士和博士研究生總數(shù)達(dá)到200人左右。

“西浦-集萃學(xué)院的特別之處首先在于所有碩士和博士項目的設(shè)立都是需求導(dǎo)向的?！?西浦-集萃學(xué)院執(zhí)行院長馬飛說，“從流程上來講，首先是江蘇產(chǎn)研院專業(yè)研究所及共建企業(yè)提出人才培養(yǎng)的需求，接著才是我們學(xué)院跟進(jìn)決定是否設(shè)立相應(yīng)的招生計劃?！?/p>

據(jù)介紹，西浦的碩士和博士專業(yè)采用國際通行的申請入學(xué)制，畢業(yè)生可獲得英國利物浦大學(xué)碩士和博士學(xué)位證書。西浦-集萃學(xué)院將建立研究生聯(lián)合導(dǎo)師體系，由來自西浦的導(dǎo)師和獲得西浦研究生院認(rèn)可的來自集萃專業(yè)研究所及產(chǎn)業(yè)界的導(dǎo)師，共同指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

江蘇產(chǎn)研院成立于2013年12月，是江蘇省科技體制改革的“試驗田”，定位于科學(xué)到技術(shù)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力打通科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的通道。目前已擁有高水平集萃專業(yè)研究所58個、擁有各類研發(fā)人員約10000人;聘請產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才擔(dān)任項目經(jīng)理156人，引進(jìn)集萃研究員167位，集聚超1000名高層次人才;衍生孵化企業(yè)1000余家、積累服務(wù)企業(yè)超過15000家，并與130多家龍頭企業(yè)建立了企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)新中心。

共同探索

設(shè)立最前沿的產(chǎn)城融合人才培養(yǎng)方案

“我們將與業(yè)界合作伙伴共同探索設(shè)立最前沿的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)更貼近業(yè)界發(fā)展需求、理論和實踐兼?zhèn)涞膬?yōu)秀碩士人才;同時，將已經(jīng)成型的、靈活的博士生聯(lián)合培養(yǎng)形式推廣到更多的產(chǎn)業(yè)界合作伙伴，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)界稀缺的高端復(fù)合型行業(yè)精英，支持產(chǎn)業(yè)升級和科技創(chuàng)新?！瘪R飛說。

記者了解到，早在2019年，西浦已與江蘇產(chǎn)研院簽署合作備忘錄。雙方合作推進(jìn)的聯(lián)合培養(yǎng)博士生獎學(xué)金項目于2020年4月正式對外招生。

姜興睿是西浦與江蘇產(chǎn)研院博士生聯(lián)合培養(yǎng)項目招收的首位博士研究生，他已于去年9月入學(xué)。談及申請的理由，他說：“一是看重了西浦的國際化特色以及能為博士生提供全面的學(xué)術(shù)資源支持，并有效幫助學(xué)生開拓國際視野;另一方面，這個項目的合作機(jī)構(gòu)——先進(jìn)材料研究院是江蘇產(chǎn)研院下一個很有實力的研究機(jī)構(gòu)，擁有專業(yè)的科研條件和豐富的產(chǎn)業(yè)資源，并且省產(chǎn)研院立足解決工業(yè)界實用性的問題，十分注重創(chuàng)新?！?/p>

“相較于純學(xué)術(shù)型的研究，這里與產(chǎn)業(yè)界密切聯(lián)系、致力于應(yīng)用創(chuàng)新的聯(lián)合培養(yǎng)模式更吸引我?！彼a(bǔ)充說。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，姜興睿感受最深的就是在此期間接觸到了更廣闊的領(lǐng)域，拓寬了視野。

“西浦和江蘇省產(chǎn)研院的雙導(dǎo)師制為我的科研學(xué)習(xí)提供了很多資源和幫助，同步推動著我的科研計劃，做到了優(yōu)勢互補(bǔ)。我認(rèn)識了許多西浦和江蘇省產(chǎn)研院的老師和同學(xué)，見識了許多地方，有機(jī)會接觸到很多很難見到的實驗設(shè)備。老師和同學(xué)們對我在學(xué)習(xí)和實驗中遇到的許多問題給予了寶貴的指導(dǎo)，在他們的幫助下，我的進(jìn)步非?？?。”

大學(xué)走進(jìn)社會

營造教育、研究、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的新生態(tài)

在特色鮮明的人才培養(yǎng)方案之外，西浦-集萃學(xué)院也將致力于打造長期穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新協(xié)同生態(tài)。“學(xué)院將在人才聯(lián)合培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，以協(xié)同創(chuàng)新實驗室為載體，通過平臺融合和戰(zhàn)略智庫融合，推動西浦與江蘇產(chǎn)研院各集萃專業(yè)研究所的科研項目合作，由雙方導(dǎo)師及博士、碩士為研究團(tuán)隊主體，推進(jìn)在先進(jìn)材料與能源環(huán)保、信息技術(shù)、高端裝備制造和生物醫(yī)藥等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)大學(xué)與產(chǎn)業(yè)界合作的成功范例?！?江蘇產(chǎn)研院院長助理郜軍介紹說。

值得一提的是，西浦-集萃學(xué)院成立儀式是西浦十五周年校慶系列活動之一。經(jīng)過十五年發(fā)展，西浦通過其國際化的學(xué)術(shù)環(huán)境、先進(jìn)的教育理念、研究導(dǎo)向型的教學(xué)和學(xué)習(xí)，已經(jīng)搭建了涵蓋理、工、管、文、藝等多個學(xué)科集群，形成了高質(zhì)量國際化專業(yè)精英的培養(yǎng)模式，被譽(yù)為“中外合作大學(xué)的標(biāo)桿”和“中國高等教育改革的探路者”。

2017年，西浦于其第二個十年伊始開啟了新的教育探索，前瞻數(shù)字智能時代對人才需求的變化，以行業(yè)整合為特色，探索培養(yǎng)未來行業(yè)精英和業(yè)界領(lǐng)袖的融合式教育模式，促進(jìn)“大學(xué)-產(chǎn)業(yè)-社會”的共生融合。2019年4月，西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉）作為融合式教育基地在太倉市開工奠基，首批六大行業(yè)學(xué)院揭牌。

第二個十年行將過半，西浦在強(qiáng)化產(chǎn)教研深度融合的基礎(chǔ)上，抓住地方和區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級的歷史機(jī)遇，相繼成立了西浦慧湖藥學(xué)院、西浦-集萃學(xué)院，今年還將在大灣區(qū)成立西浦創(chuàng)教院。值得期待。