遇見童話，遇見誠善美

◎劉爽（“四維閱讀”《稻草人》編者，長沙市卓越教師）

湖南新華書店集團推出湖南書香校園閱讀工程整體解決方案——四維閱讀。該方案從“語言、思維、審美、文化”四個維度出發(fā)，實現(xiàn)中小學(xué)生語文核心素養(yǎng)——語言建構(gòu)與應(yīng)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解的提升。這同樣是本刊“親子共讀課”欄目的核心理念，每期一個書香家庭，對一本經(jīng)典著作進行四維閱讀。

本期共讀書籍：

《稻草人》

湖南人民出版社 出版葉圣陶 著

內(nèi)容簡介：

本書集合了葉圣陶先生創(chuàng)作的《稻草人》等二十四個短篇童話。以詩意的語言、唯美的意境、充滿哲理的警示吸引著一代又一代兒童讀者。本次湖南人民出版社推出的“四維閱讀”版本，不僅保留了故事原貌，還增加了全新的作品導(dǎo)讀及閱讀思考。

有這樣一本了不起的童書，它開啟了中國童話之門，被譽為“中國兒童文學(xué)的開山之作”。它就是著名兒童文學(xué)作家葉圣陶的代表作——《稻草人》。

《稻草人》的語言生動細膩，富有情趣。你可以找一處舒適的地方大聲朗讀，讓自己融入這惹人遐想又令人向往的美好畫卷。你也可以拿起筆，把最讓你心動的文字工工整整地摘錄下來，或者仿照著去寫一寫其他事物。你會發(fā)現(xiàn)，自己筆下的事物，也會變得生機勃勃，散發(fā)無窮魅力。

當(dāng)然，如果你愿意，還可以邀請爸爸媽媽或者老師和你一起閱讀。因為，《稻草人》不僅僅是寫給孩子的童話，也是寫給成人的童話。不同年齡階段的讀者，會有不同的理解。如果你的父母、老師小時候也讀過這本書，再來重讀，他們一定會有不一樣的感受。你們可以一起討論書中的某一個人物，可以邊讀邊預(yù)測接下來會發(fā)生的事情，可以交流故事所蘊含的深刻道理，可以扮演不同的角色，甚至試著改變故事的結(jié)局，你們可以一起搜集資料，了解葉圣陶當(dāng)年創(chuàng)作這些故事時的社會背景。那樣，你們就能從童話中找到正確的方向，獲得勇氣和力量。