志學(xué)之年，與典相約

喬百妍

金色的陽(yáng)光照在花兒一般的臉上，在激昂的國(guó)歌聲中，一張張朝氣蓬勃的面孔向著飄揚(yáng)的紅旗，許下美好的愿望……

未成年人是含苞欲放的花蕾，需要精心呵護(hù)。然而，社會(huì)上一直有一雙邪惡的眼睛緊盯著未成年人，企圖把罪惡加到我們身上。一方面，未成年人由于自我保護(hù)能力較弱，易受到不良信息的影響;另一方面，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)未成年人的教育欠缺，導(dǎo)致孩子沒有樹立起正確的行為規(guī)范，稍有懈怠，就有可能釀成大禍。

為了保護(hù)未成年人身心健康，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，2021年6月起，新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》筑起全方位保護(hù)未成年人的有力盾牌，被譽(yù)為保護(hù)未成年人的“小憲法”。憲法、預(yù)防未成年人犯罪法、勞動(dòng)法等法律法規(guī)也針對(duì)未成年人作出了特別規(guī)定，從多角度呵護(hù)未成年人。在科學(xué)完備的法律體系的保護(hù)下，未成年人保護(hù)工作有了更大的提升。

2021年5月22日，河北獻(xiàn)縣5個(gè)孩子在村邊的水塘溺水身亡，令人痛心。究其原因，是對(duì)未成年人保護(hù)的欠缺。針對(duì)意外事故，《未成年人保護(hù)法》第十八條提出：未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為未成年人提供安全的家庭生活環(huán)境;避免未成年人發(fā)生溺水、動(dòng)物傷害等事故，為未成年人提供有效、精準(zhǔn)的法律保護(hù)。

留守兒童一直是一個(gè)亟待解決的難題。孩子們由于無(wú)法得到父母的陪伴與呵護(hù)，容易迷失在成長(zhǎng)道路中。《未成年人保護(hù)法》聽到了他們的心聲。其中第二十三條規(guī)定：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)將委托照護(hù)情況書面告知未成年人所在學(xué)校、幼兒園和實(shí)際居住地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)，加強(qiáng)和未成年人所在學(xué)校、幼兒園的溝通;與未成年人、被委托人至少每周聯(lián)系和交流一次，了解未成年人的生活、學(xué)習(xí)、心理等情況，并給予未成年人親情關(guān)愛?！?/p>

校園欺凌是陽(yáng)光校園中的陰霾。少年小葉，因?yàn)樾愿瘛安幌衲猩北煌瑢W(xué)質(zhì)疑、欺凌，最終倒在衛(wèi)生間的血泊中，青春年華永遠(yuǎn)定格在15歲。這樣的事例不勝枚舉，卻因?yàn)閷W(xué)校的漠然與法律的欠缺，校園欺凌一直得不到有效解決。《未成年人保護(hù)法》如一束光芒沖破陰霾，它明確指出，學(xué)校應(yīng)立即制止校園欺凌并給予指導(dǎo)，加強(qiáng)管理，不得隱瞞，要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。這一法規(guī)的實(shí)施使校園更和諧、更美麗。

通過以上例子，我們可以真切地感受到《未成年人保護(hù)法》不斷貼近現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)出現(xiàn)的問題有效解決，關(guān)注社會(huì)心聲等特點(diǎn)。作為未成年人，我們?cè)诟惺苓@份溫暖的同時(shí)，更要合理合法地利用《未成年人保護(hù)法》，不能有“護(hù)身符”思想。在初步樹立起法制意識(shí)后，積極參加宣傳、實(shí)踐普法活動(dòng)，讓行動(dòng)與理論相結(jié)合，成為知法懂法的好少年。

《未成年人保護(hù)法》像一雙堅(jiān)實(shí)有力的大手，為我們保駕護(hù)航。希望大家行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，點(diǎn)亮多彩人生！

（忻州市師范學(xué)院附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一·321班）

（本文為“山西省中小學(xué)生法治征文”獲獎(jiǎng)作品）