馮文英
嚴(yán)重呼吸衰竭患者緊急救治時(shí)常需要行氣管插管機(jī)械通氣,待病情平穩(wěn)后及早拔管行其他呼吸輔助治療[1~3]。肺康復(fù)廣泛應(yīng)用在慢阻肺、支氣管哮喘、肺間質(zhì)病變等慢性呼吸系統(tǒng)疾病中,研究顯示肺康復(fù)能夠有效緩解病情進(jìn)展,減輕呼吸道癥狀,縮短住院時(shí)間,提高生活質(zhì)量[4~6]。國(guó)內(nèi)肺康復(fù)研究多針對(duì)機(jī)械通氣和慢阻肺穩(wěn)定期的患者,對(duì)機(jī)械通氣脫機(jī)后給予肺康復(fù)治療的相關(guān)研究不足。本研究通過(guò)對(duì)比多學(xué)科肺康復(fù)護(hù)理與常規(guī)肺康復(fù)護(hù)理對(duì)拔管后患者的療效,探討多學(xué)科肺康復(fù)護(hù)理對(duì)患者拔管后治療的有效性及安全性。
1.1 研究對(duì)象 選擇2019年1月至12月本院32例ICU氣管插管拔管患者作為研究對(duì)象,作為觀(guān)察組,由肺康復(fù)護(hù)理團(tuán)隊(duì),對(duì)待拔管患者實(shí)施多學(xué)科肺康復(fù)護(hù)理模式。2018年1月至12月進(jìn)行常規(guī)肺康復(fù)護(hù)理的30例患者為對(duì)照組。兩組基線(xiàn)資料對(duì)比不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,具有可比性,詳見(jiàn)表1。
1.2 研究方法 對(duì)照組給予常規(guī)肺康復(fù)護(hù)理模式,由臨床醫(yī)師、康復(fù)治療師、科室護(hù)士分別給予患者康復(fù)治療與護(hù)理,氣管拔管后在康復(fù)師的評(píng)估下進(jìn)行相應(yīng)的肺康復(fù)鍛煉。觀(guān)察組給予多學(xué)科肺康復(fù)護(hù)理模式,具體內(nèi)容如下。
1.2.1 組建多學(xué)科肺康復(fù)護(hù)理小組:由護(hù)理部帶頭組建多學(xué)科合作的肺康復(fù)護(hù)理團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)共有7名成員,有肺康復(fù)護(hù)士2名、呼吸科副主任醫(yī)師1名、呼吸康復(fù)治療師2名、物理治療師1名、營(yíng)養(yǎng)師1名。其中,康復(fù)護(hù)士學(xué)歷為大專(zhuān)及以上學(xué)歷,護(hù)師以上職稱(chēng),主要負(fù)責(zé)肺康復(fù)的健康教育及對(duì)肺康復(fù)實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),溝通協(xié)調(diào)成員工作;臨床醫(yī)師主要負(fù)責(zé)患者的病情監(jiān)測(cè)及處理;呼吸康復(fù)治療師和物理治療師根據(jù)《肺康復(fù)指南》[7],結(jié)合患者耐受力與病情,分階段、循序漸進(jìn)地給予康復(fù)護(hù)理。多學(xué)科肺康復(fù)團(tuán)隊(duì)為每位患者制定個(gè)體的肺康復(fù)方案,內(nèi)容包括機(jī)體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、呼吸肌訓(xùn)練、有效氧療、健康宣教、營(yíng)養(yǎng)支持和情志護(hù)理等,旨在改善患者的生理和心理狀態(tài),促進(jìn)患者康復(fù)。
1.2.2 肺康復(fù)護(hù)理的實(shí)施
1.2.2.1 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是肺康復(fù)的基礎(chǔ),患者生命體征平穩(wěn)后,由肺康復(fù)團(tuán)隊(duì)共同查房,從拔管的第1天起對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估,康復(fù)師根據(jù)患者情況,采用GOLD指南的三級(jí)運(yùn)動(dòng)方法,由第一級(jí)到第三級(jí)、從實(shí)施床邊被動(dòng)運(yùn)動(dòng)逐步至主動(dòng)運(yùn)動(dòng)。第一級(jí):床邊伸肘運(yùn)動(dòng)和床上被動(dòng)踏車(chē)運(yùn)動(dòng),每次10min,每日3次。第二級(jí):床邊伸屈膝運(yùn)動(dòng)、床上主動(dòng)踏車(chē)訓(xùn)練及拉伸起坐運(yùn)動(dòng)。伸屈膝動(dòng)作每組10個(gè),每天2次;踏車(chē)運(yùn)動(dòng)每次5min,每日3次。第三級(jí):?jiǎn)♀?、主?dòng)踏車(chē)運(yùn)動(dòng)及拱橋運(yùn)動(dòng)。主動(dòng)踏車(chē)運(yùn)動(dòng)的力度較前兩級(jí)加重,每次5min,每日3次。所有運(yùn)動(dòng)均以患者不感到疲勞為宜,根據(jù)患者具體情況進(jìn)行循序漸進(jìn)地增級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。
1.2.2.2 氧療:氧療是促進(jìn)拔管患者康復(fù)、避免再插管的重要因素,兩組患者的氧療方案均由呼吸科副主任醫(yī)師根據(jù)《肺康復(fù)指南》及《成人氧氣吸入療法規(guī)范》[8],給予相應(yīng)的氧療,密切觀(guān)察患者氧療效果及血氧變化,根據(jù)血?dú)饨Y(jié)果調(diào)整氧療裝置。
1.2.2.3 社會(huì)心理支持:社會(huì)心理支持是促進(jìn)患者恢復(fù)健康的重要措施,《中醫(yī)護(hù)理方案》[9]中明確強(qiáng)調(diào)了社會(huì)心理支持的重要性。肺康復(fù)護(hù)士根據(jù)患者的“康復(fù)路徑表”每日床旁進(jìn)行疾病、用藥與康復(fù)鍛煉的指導(dǎo),耐心傾聽(tīng)患者的心理訴求,指導(dǎo)患者聽(tīng)音樂(lè)、深呼吸等緩解負(fù)面情緒,幫助患者增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心,鼓勵(lì)患者堅(jiān)持肺康復(fù)訓(xùn)練。
1.2.2.4 營(yíng)養(yǎng)支持:機(jī)械通氣患者多存在不同程度的營(yíng)養(yǎng)不良,營(yíng)養(yǎng)支持是呼吸衰竭患者康復(fù)的前提與關(guān)鍵步驟,營(yíng)養(yǎng)師對(duì)患者的營(yíng)養(yǎng)狀況進(jìn)行評(píng)估,給予腸內(nèi)外營(yíng)養(yǎng)方案,由肺康復(fù)護(hù)士落實(shí)指導(dǎo)患者,保證患者營(yíng)養(yǎng)供給。
1.2.2.5 肺康復(fù)健康教育:在兩名肺康復(fù)護(hù)士主導(dǎo)的下錄制呼吸操、八段錦、縮唇呼吸、腹式呼吸、有效咳嗽等視頻,每日通過(guò)移動(dòng)護(hù)理車(chē)進(jìn)行床頭宣教,第一、二周播放視頻及床頭演示指導(dǎo);第三、四周深入病房督導(dǎo)檢查患者掌握情況。
1.2.3 肺康復(fù)暫停指標(biāo):當(dāng)患者生命體征明顯波動(dòng),有可能進(jìn)一步惡化危及生命時(shí)宜暫停康復(fù)治療。具體指標(biāo)[10]:出現(xiàn)急性心肌梗死、急性心衰、肺栓塞或急性腦梗死等嚴(yán)重疾??;心率大于130次/min或小于40次/min;出現(xiàn)呼吸困難或者呼吸頻率>30次/min或<5次/min,SpO2<88%,F(xiàn)IO2≥60%;收縮壓大于180mmHg或舒張壓大于>110mmHg;或者出現(xiàn)喘息、胸痛胸悶或者患者不耐受等情況,應(yīng)暫時(shí)中止康復(fù)干預(yù)。
1.2.4 評(píng)價(jià)指標(biāo):①兩組患者拔管前一般情況:性別、年齡、插管時(shí)間、并發(fā)癥數(shù)量;②患者拔管后再插管率、28天死亡率、呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎、ICU轉(zhuǎn)出后住院時(shí)間、總住院時(shí)間、患者滿(mǎn)意度。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 兩組患者的基本資料比較 兩組患者在性別、年齡、插管時(shí)間、并發(fā)癥數(shù)量上差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),基線(xiàn)資料可比,見(jiàn)表1。
表1 兩組患者一般資料比較
2.2 兩組患者的臨床治療效果與滿(mǎn)意度比較 見(jiàn)表2。
表2 臨床治療效果與滿(mǎn)意度比較
3.1 早期行肺康復(fù)護(hù)理對(duì)機(jī)械通氣拔管患者是比較安全、可行的 肺康復(fù)在呼吸系統(tǒng)慢病患者治療中的應(yīng)用日漸成熟,但關(guān)于危重癥撤機(jī)患者早期應(yīng)用相關(guān)研究不足,最主要原因是從患者安全出發(fā)[11,12],考慮到患者管路多、營(yíng)養(yǎng)差、病情易變化等,多數(shù)醫(yī)務(wù)人員不主張對(duì)其進(jìn)行功能鍛煉?!蛾P(guān)于重癥機(jī)械通氣患者早期活動(dòng)安全性的專(zhuān)家共識(shí)》[13]適用于所有開(kāi)展早期康復(fù)活動(dòng)的患者,根據(jù)病情將患者準(zhǔn)確分為低危、中危、高危3級(jí),康復(fù)安全性評(píng)估包括生命體征、精神狀態(tài)、治療用藥、對(duì)氧氣和/或機(jī)械通氣的需求、神經(jīng)肌肉功能、皮膚的完整性等[14]。本研究中,兩組患者28天病死率無(wú)顯著差異(P>0.05),未出現(xiàn)壓瘡、管路滑脫、肢體損傷等并發(fā)癥,個(gè)別患者在進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí),出現(xiàn)了呼吸、血壓、心率波動(dòng)大等情況,但經(jīng)過(guò)休息后癥狀得到緩解,并沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重的不良事件,顯示肺康復(fù)干預(yù)在機(jī)械通氣拔管患者中應(yīng)用是安全的。此研究結(jié)果與其他研究結(jié)果一致[15~17],說(shuō)明重癥患者進(jìn)行早期康復(fù)是安全的。
3.2 護(hù)士主導(dǎo)的肺康復(fù)團(tuán)隊(duì)能夠明顯改善患者的臨床療效與滿(mǎn)意度 本研究中觀(guān)察組患者再插管率明顯低于對(duì)照組,差異有顯著性意義(P<0.05)。原因是以護(hù)士為主導(dǎo)的多學(xué)科肺康復(fù)團(tuán)隊(duì)全程落實(shí)患者管理,在康復(fù)師實(shí)施肺康復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,康復(fù)護(hù)士根據(jù)康復(fù)方案落實(shí)患者的宣教、營(yíng)養(yǎng)與情志護(hù)理,有效地將各種資源整合以幫助患者解決實(shí)際問(wèn)題。本研究顯示,通過(guò)多學(xué)科團(tuán)隊(duì)肺康復(fù)訓(xùn)練能顯著縮短患者ICU轉(zhuǎn)出后住院時(shí)間與總住院時(shí)間,提高患者滿(mǎn)意度(P<0.05)。原因是多學(xué)科團(tuán)隊(duì)共同評(píng)估患者肺康復(fù)的可行性與安全性,從運(yùn)動(dòng)、氧療、健康教育、營(yíng)養(yǎng)、心理等方面制定個(gè)體化的康復(fù)方案,明顯改善患者的呼吸功能各項(xiàng)指標(biāo),以及機(jī)體的活動(dòng)能力、營(yíng)養(yǎng)狀況等,促進(jìn)了患者預(yù)后,提高了患者就醫(yī)體驗(yàn)。呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎的發(fā)生率兩組比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),一是因本研究的樣本量較小,可能導(dǎo)致研究結(jié)果發(fā)生偏倚,二是兩組患者均接受了肺康復(fù)鍛煉,說(shuō)明肺康復(fù)能夠改善患者的呼吸肌功能,促進(jìn)患者咳嗽、排痰,從而減少相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生。