2021高考作文熱點(diǎn)主題解讀與拓展

羅相和

名言素材

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。（張載《橫渠語錄》）

——一切有理想、有抱負(fù)的人，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命，為社會構(gòu)建精神價值觀，賦予民眾生命的意義，繼承發(fā)揚(yáng)先賢即將消失的學(xué)問，為萬世開辟永久太平的基業(yè)。

不謀全局者，不足以謀一域;不謀萬世者，不足以謀一時。（陳澹然《寤言二遷都建藩議》）

——不從全局的角度考慮問題，無法治理好一個地區(qū)。想做好一件事情，就得方方面面考慮到;想做好具體一個方面，就得從全局出發(fā)。

大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識見。（金纓《格言聯(lián)璧》）

——在人生各種關(guān)口頗能看出一個人的品性、胸懷、修養(yǎng)、境界和定力。

為將之道，當(dāng)先治心。泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敵。（蘇洵《心術(shù)》）

——作為將領(lǐng)的原則，應(yīng)當(dāng)首先修養(yǎng)心性。必須做到泰山在眼前崩塌而面不改色，麋鹿在身邊奔突而不眨眼睛，然后才能控制利害因素，才可以對付敵人。

咬定青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）

——竹子具有堅貞頑強(qiáng)的個性，堅定不移、剛正不阿、無拘無束、樂觀向上的品質(zhì)。

經(jīng)典素材

2020年12 月31日，全國政協(xié)在北京舉行新年茶話會，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話?？倳浢銊钊珖髯迦嗣裨谛碌囊荒臧l(fā)揚(yáng)“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃?！本瘢谌娼ㄔO(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上奮勇前進(jìn)。

——過去的2020年，極不平凡，共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛三牛精神，帶領(lǐng)全國各族人民，抗擊新冠疫情，只花了三個多月時間，就控制了疫情，恢復(fù)了生產(chǎn)，進(jìn)一步鞏固中國經(jīng)濟(jì)地位;精準(zhǔn)扶貧，幫助了九千多萬人走出絕對貧困。2021年，我們要繼續(xù)砥礪“三牛精神”，把人民記在心中、把責(zé)任扛在肩上，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、苦干實(shí)干，續(xù)寫人民事業(yè)時代華章。

莊子在《養(yǎng)生主》中講了“庖丁解牛”的故事：一廚師宰牛技術(shù)極為高超，開始時“所見無非全?！?三年后“未嘗見全牛”;十幾年后則“以神遇而不以目視，官知止而神欲行”，達(dá)到了“游刃有余”的巧妙高度。

——發(fā)掘出事業(yè)成動的三個境界——第一境界“所見無非全?！?，要我們先用眼睛去觀察社會或某事物的外部表象，以獲得感性認(rèn)識;第二境界“未嘗見全?！?，要透過表象去觀察、分析事物的內(nèi)部本質(zhì)結(jié)構(gòu)，把感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識;第三境界“以神遇而不以目視”，不用眼睛看，只靠心靈感悟，就能準(zhǔn)確而熟練把握事物的規(guī)律，從而達(dá)到隨心所欲的高度。

國學(xué)大師錢穆曾游覽一座古剎，看到一個小和尚，在一棵歷經(jīng)五百年的古松旁種夾竹桃。他感慨道：“以前，僧人種松樹時，已經(jīng)想到寺院百年以后的發(fā)展;今天，小和尚在這里種花，他的眼光僅僅是想到明年啊！”

——人要高瞻遠(yuǎn)矚，不但預(yù)見明天、明年，更要預(yù)測長久的未來，恰似十年樹木百年樹人一樣，磨煉自己，鍛造眼界和開闊胸襟。

曾獲華語文學(xué)傳媒大獎、十月文學(xué)獎等國內(nèi)外數(shù)十種文學(xué)獎項(xiàng)的著名詩人陳先發(fā)在兒子16歲要去讀書時，曾寫過一段告誡之語，勸兒子在生活中要積蓄起人生“四力”：1.眼力，世界無限而你唯一，你須積累起一種強(qiáng)悍的辨別能力，剔除蕪雜而后知道什么是你所應(yīng)堅持的。2.思力，習(xí)得一種方法，形成一種眼光，而后才有你自己的世界。3.定力，不為他人的判斷與觀點(diǎn)所擺布，不為世界的復(fù)雜而亂了方寸之心。4.抗壓之力，不因挫敗而棄，不因重負(fù)而失去對生命的激情。

——這是父親對孩子的期待與希望，作為社會一員，要磨煉能力、擴(kuò)大眼界、善于獨(dú)立思考、堅定不移地承擔(dān)責(zé)任，才能立足世界。